【推薦】暑假小學(xué)三年級作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的暑假小學(xué)三年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假小學(xué)三年級作文 篇1
暑假我回到了久別的故鄉(xiāng)——忠縣新生鎮(zhèn)。
新生鎮(zhèn)坐落在長江北岸，是個美麗富饒的地方。那里有連綿起伏的山丘，山丘上有綠油油的樹木和莊稼。在那兒可以呼吸到新鮮的空氣，每來到田野就可以看見有水牛在吃草，來到長江邊就可以看到航行的輪船。
我的家鄉(xiāng)有很多親人：外公、外婆、爺爺、奶奶、三姨等，他們都非常疼愛我。
有一次，我生病了，扁桃發(fā)炎，可給大家急壞了。三姨帶我到醫(yī)院去輸液，前兩次輸液感覺不疼，但后三天的`輸液痛得我使勁抓三姨的手，把她的手抓出血印來了，但三姨沒有半點怨言。
他們還經(jīng)常給我做好吃的東西。然而我有時還不聽話，惹他們生氣。每當我回憶起暑假里過的日子，就想掉眼淚。
暑假小學(xué)三年級作文 篇2
你的暑假過得快樂嗎？而我卻渡過了一個充實而有意義的暑假。因為我參加了游泳培訓(xùn)班。
第一天，我懷著興奮和好奇的心情，來到了游泳館，哇！人還不少呢！瞧！個個都裝備齊全，游泳服、帽子、眼鏡，甚至還有人準備了耳塞，以免耳朵進水。游泳池很大，分為六個道，水深1米4至1米6。開始上課了，我卻有了些緊張。教練把我們集中在一起，先教我們蛙泳的基本動作：先收翻腿，再向外蹬出去，然后合攏。教完動作后，老師讓我們在池壁上排成一排，開始下水實踐練習(xí)。剛一碰到水，“哇！”水好涼呀！我驚叫起來。我們在水里反復(fù)的練習(xí)，腿都快蹬麻了。可能是剛開始還不太適應(yīng)水，一上岸，我們個個都冷得直發(fā)抖。然后老師又讓我們到水里練習(xí)換氣，先吸足氣，再把頭埋進水里停三秒，然后在水里吐氣。而且還要連續(xù)做哦！一開始，我只能把臉貼在水面，因為我有點怕水。在老師的指導(dǎo)下，我一次次的嘗試，也喝了不少的水在肚子里，被水嗆的滋味可不好受哦。不過，老師說每個人學(xué)游泳都會被嗆的。慢慢的我不怕水了，動作也做標準了。前五天就這樣不斷練習(xí)，由一開始在水里去了游不走，身體要下沉，變成一天天游得快了，就像小青蛙一樣，在水里嬉戲，我高興極了，也有了自信心。雖然，每天只游一個半小時，每天下課后都覺得很累，因為要消耗很多的體力，但我還是非常有興趣，每天都盼望著游泳的.時間快快到來。
經(jīng)過五天的基本動作訓(xùn)練后，老師便教我們手上的動作：先夾手，再伸手，然后抱水夾手。在池壁上做手腳配合：先伸手埋頭，再蹬腿合攏。然后抱水夾手，接著收翻腿。老師看我手腳配合做得不錯，就教我在水里游，可是一入水我的手腳就不靈活了，一點也不協(xié)調(diào)。還以為自己學(xué)不會了呢？回到家后我又不斷練習(xí)，自己反復(fù)琢磨，爸爸、媽媽也不斷地給我打氣，鼓勵我，終于在第三個老師教我時，我學(xué)會了。那一刻，我特別地高興。回家后，我迫不及待地把這個好消息告訴媽媽，媽媽笑著說：“經(jīng)過你自己的努力，功夫是不負有心人的，還要繼續(xù)加油哦”�？墒�，我雖然可以什么都不要能在水里游了，但是，我的動作做得很快，沒按老師的要求做，動作也不優(yōu)美，手老是在水面上，次次都被老師指出這些毛病。我下定決心要按老師的標準完成每一個動作。在我的決心下，我克服了這個困難。一天天的鍛練，讓我得到提升。第十天，我被老師安排到第二道，到第二道的都是學(xué)會了的，只需自己再不斷的練習(xí)的。我們在第二道一直都在水里往返地游，游的次數(shù)也更多，也讓我的游泳技能更加熟練，游得很自由，也很輕松，那種感覺就像水中自由自在的魚兒一樣。
我的蛙泳學(xué)習(xí)結(jié)束了。一種成就感油然而生，我在游泳中找到了寶藏，它就是——快樂、自信。我的暑假快樂吧！明年我還要去參加游泳提高班呢！
暑假小學(xué)三年級作文 篇3
星期二，我們?nèi)易鲎廛嚾ズ崩锌爵~吃飯。下車后，我買了一瓶營養(yǎng)快線。我們走進飯店里。我點了京醬肉絲、烤魚。爸爸點了啤酒。
不一會，服務(wù)員把京醬肉絲上來了，這是我最愛吃的菜。我拿起一塊豆腐皮，用筷子夾起肉絲，然后，我把豆腐皮卷起來，一咬真香。小弟弟也吃了很多肉絲�？爵~也上來了，爸爸媽媽一邊吃烤魚一邊喝啤酒。
最后，我又點了一碗清湯面。我全吃了，吃飽了。媽媽給服務(wù)員交錢后，我們就走了。爸爸對我說：“王佳軒要好好表現(xiàn)，下次我們再來吃。”
暑假小學(xué)三年級作文 篇4
“梅煜坤，你再做不出這道題，我就要罰你站了�。 薄�！劉老師又開始訓(xùn)我了。嗯，你問劉老師是誰呀？——他可是我的圍棋啟蒙老師。劉老師個頭很大，也很肥。他四肢發(fā)達，頭腦卻并不簡單，他可是圍棋業(yè)余七段的高手哦！
劉老師上課的時候，經(jīng)常要我們背口訣。當然做了錯事，罰站是少不了的。劉老師還經(jīng)常讓我們在網(wǎng)上練習(xí)，提高實戰(zhàn)水平。他和我們對局的時候很兇，殺到我連一塊活棋也沒有。不過他平常也很溫柔，性格挺好的，所以我蠻喜歡他的。生氣時，他兩眼會貼在一起，甚至抓人衣領(lǐng)，我們都嚇得不敢動。開心時，他老愛摸摸自己的大肚皮，好像餓了一樣。不過，他開心的時候比生氣的'時候多，興奮時，他常愛說日文“喲西，喲西”，所以人送外號“胖翻譯”。
我跟隨劉老師學(xué)習(xí)圍棋已4年多了，劉老師對我的學(xué)習(xí)也一直特別費心。可這4年來，由于自己學(xué)習(xí)并不是太用功，我連一段也沒升上，真的是有些慚愧。馬上我就要升四年級了，劉老師給我訂的目標是今年一定要升上一段，所以自己覺得還是有點緊張。我不得不承認，劉老師花在我身上的心血實在是太多了，所以我對他的敬仰“如滔滔江水，用之不竭，永流不盡�！�
最后，我要告訴我最親愛的劉老師：“我一定會努力在今年沖上一段的！”
暑假小學(xué)三年級作文 篇5
今天下午，爸爸說要帶我到我們家的后花園去玩，我很驚訝！問爸爸：“我們家有后花園嗎？”爸爸說：“當然了，我們家一出門不遠處的琵琶湖公園，不就是嗎？”噢，我恍然大悟，開心的.笑起來。 一會兒，我們來到公園，園里的景色多美�。∮斜叹G碧綠的草地、彎彎的小溪、還有鋪滿石頭的林蔭小道。眼前的琵琶湖在遠處紫金山的襯托下，顯得更加清澈了。 臨走時，我對爸爸說：“我們家的后花園可真美��！”爸爸拍著我的肩膀說：“是啊，這是我們大家的花園，人人都要愛惜它”。
暑假小學(xué)三年級作文 篇6
人們常說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”小學(xué)學(xué)習(xí)將近三年，這其中的苦我也體會到一些，但我每一次都能克服它，真正讓我體會苦中有樂的那一次，是上學(xué)期的期末考試，那一次也是我心底的驕傲。
上學(xué)期期末考試即將來臨的時候，復(fù)習(xí)時間只有一個月了，我準備利用這一個月的時間好好復(fù)習(xí)，爭取在期末考試中取得好的成績。恰恰在此時，英語培訓(xùn)班的李老師卻通知我要參加一個全國性的“泡泡英語風(fēng)采大賽，”比賽時間就在期末考試前的一個星期。唉，有展示自己的.機會我可不想放棄，我咬緊牙關(guān)，從老師手中接過參賽表格，回到家，我仔細地看著參賽表格，心想，如何在這一個月的時間安排好這兩件事呢？經(jīng)過長時間仔細地思考，我終于制定好了具體的時間安排。
“學(xué)海無涯苦作舟”，我嘗到了這個“苦”的滋味。每天中午放學(xué)回家，我抓緊時間吃完飯，趕緊背英語資料，晚上放學(xué)回家，首先做完學(xué)校老師布置的作業(yè)，吃完晚飯，又開始復(fù)習(xí)期末的知識，窗外傳來孩子的嬉戲聲，但我還是“兩耳不聞窗外事”，進入了書的世界。有時候我的心情很煩躁，心想，我為什么要“自找麻煩”，但信念支撐著我，我堅信，只要刻苦努力，沒有不可攀登的高峰。調(diào)整好自己的心態(tài)后，感覺學(xué)得很輕松，每次完成自己制定的任務(wù)后，心情別提有多高興。
我的努力沒有白費，終于嘗到了樂。期末考試后，當老師高興地告訴我成績排名年級第一時，她不知道我的英語也獲得湖北賽區(qū)第三名的好成績，想到這里，我心底偷偷自豪地笑了。
學(xué)習(xí)有苦有樂，我不怕苦，我追求樂。我要驕傲地說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯樂做舟”。
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