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實用的快樂生活三年級作文匯總九篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的快樂生活三年級作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
快樂生活三年級作文 篇1
童年,游戲很多。其中我最喜歡的是吹泡泡。
我先盛半碗左右的水,然后倒一點洗潔精,還可以在里面加一些糖或可樂。接著,再把這些東西攪拌一下,用吸管蘸一下。最后輕輕地吹。有時吹出了雙胞胎,有時吹成了多胞胎;有的很堅強,就像東方不敗,有的很脆弱……泡泡們有的像雞蛋,有的像枇杷,有的像一串串葡萄,有的像豆子,有的像氣球……美麗極了。如果你想讓它的壽命長一點,可以把它吹小一點。有的泡泡好像在比美,有的泡泡像在比大。有的泡泡像巨無霸,有的泡泡像小石子,五彩繽紛,美麗極了……有的泡泡好像在說:“我是美麗的!庇械恼f:“我是堅強的!”有的`說:“我是快樂的!庇械恼f:“我是最大的……”
這樣的生活真有趣。
快樂生活三年級作文 篇2
暑假,是我們快樂的源泉,今年暑假我回老家去度過了一個星期的暑假時光。
在老家,門口那一條潺潺的溪流給我送來了清涼。坐在溪邊,我用腳擋住溪水的去路,卻激起了白色的浪花,我興奮地擊打著浪花,時不時抓一把沙子,扔進歡快的溪水,看著它們消失在水中。穿上泳衣,我便像一條小魚一樣載水里快活地游來游去。潛下水去,一塊塊大青石沉在水底,條條石斑魚在石頭間穿梭,我向小魚游去,它們便向一支離弦的箭一樣的游走了。
在涼涼的水里游玩,游來游去,好愜意。外面的`熱度退卻,剩下的是清醒的心。我在水較淺的地方,先練閉氣,然后蹬腿。我心里想:我有點明白魚在水里的快樂了,我現(xiàn)在就是一條魚,好開心,心里美滋滋的,是啊,上善若水,水利萬物而不爭。在水里,能讓人感到平和,寧靜,輕松,閑適與快樂。這是水給我們最大的饋贈。愛水似乎是每個人都很自然就流露的天性。剛出生不久的嬰兒,沒學過水,在水里待著,也會找到屬于自己的舒服的姿勢。
從溪里出來,夕陽已經(jīng)出現(xiàn),夏日的風,要多溫馨就有多溫馨,路光照出一種和諧的氛圍。我們迎著小風往回走。心里清清涼涼的,所有的感覺就是一種雍容的放松。那一夜,我睡得最香,仿佛孩子的回歸,好滿足。我的暑假生活多姿多彩,酸甜苦辣咸,都在暑假經(jīng)歷,暑假,我來啦!
快樂生活三年級作文 篇3
今天晚飯后,媽媽帶我去農(nóng)業(yè)大學里鍛煉身體,大學里的操場比我們學校的大的多,大學里的.操場是一個橢圓形的,周圍是紅色的塑膠跑道,大概有1000米。以我的體力堅持跑一圈下來,會累的氣喘吁吁。操場的中間是一個長方型的大足球場,足球場上的草地是由青綠色和墨綠色拼接而成,給人帶來一種神清氣爽的感覺!
按耐不住自己的心情,瞬間沖向了足球場,開始了與媽媽的足球比賽。剛開始媽媽守門,我來射門,可能是我力氣小的原因,總是把球踢到場外。害得媽媽去撿球,我還很過意不去。這時,旁邊有位叔叔告訴我,踢球的時候用腳的內(nèi)側用力,這樣球才能踢更遠。我聽了叔叔的話,自己又嘗試了幾次,終于成功射門了。第二回合,媽媽射門我來守門,原來守門也不是很容易的,媽媽每次都能從我身邊把球踢進門。我一次也沒守住,反而累的汗流浹背?磥砦疫得需要多加練習,鍛煉身體增強體力!
快樂生活三年級作文 篇4
有的人的家庭式溫馨的,是幽默的……而我的家庭是快樂的。
吃過中午飯后,爸爸媽媽就去睡覺了,我就連忙跑了過去想讓爸爸媽媽別睡覺了,因為我怕他們打呼嚕影響我看電視。我剛走到床前正要說話的時候,爸爸就對我說:“你看一看我和你媽媽誰的腿毛長?”嗨!你說我該怎么辦呢?
媽媽催我快點,可我也不知道該說誰的`腿毛長,我想了想:如果說爸爸的腿毛長,那媽媽不就很得意,爸爸就不開心,說我總拍媽媽的馬屁。如果我說媽媽的腿毛長,那媽媽就會說,我總拍爸爸的馬屁。
爸爸和媽媽好像在想:焱焱肯定要選對方。
正當我猶豫不決的時候,我腦子里突然閃過了一個辦法,那就是說一聲拜拜,然后趕緊跑出去。
于是,我就用我的辦法去做,果然有用。
當我走后,爸爸和媽媽都在大笑,我就在想有那么好笑嗎?
快樂生活三年級作文 篇5
每年寒假的生活都豐富多彩的,猶如卷心菜般,一層一層,層層不同,而且層層都充滿了快樂的音符。在寒假里,我的生活每天都充滿了驚喜,充滿了歡笑,充滿了新年的氣息。隨春新春將至,到處都是章章燦爛的笑臉。而我呢,就宅在家里。不是做作業(yè)就是上上網(wǎng)、看看電影。日子一天一天的.過去了,終于迎來了年三十。年三十傍晚,鞭炮聲絡繹不絕在耳邊想起。到處都是都是歡笑,到處都是歡笑,到處都是新年的氣息,到處都出新年的魅力。
大年初一給人們的歡愉作了“錦上添花”之筆。在這一天的時候,我、姐姐和一些同學回到了學校,因為這天有節(jié)目所以就回來了。姐姐在玩,而我呢?就在一邊看著她玩,有點悶得我快睡著了。終于玩累了,我們就一起去了壹加壹逛街,然后又去了kfc大吃了一頓。這真是人生一大樂事啊!就這樣不知不覺一天已經(jīng)結束了,雖然不是很值,但是我們卻過得非常開心。
時間過得可真快啊!轉(zhuǎn)眼間,就這樣不知不覺就過完了整個寒假,我有點不甘心,可是又能怎樣呢?還是只能乖乖上學,努力地學習,只有考上理想的學校之后,才可以放松放松。
快樂生活三年級作文 篇6
“哀鴻遍野的大地驟然狂風四起,發(fā)出赤焰焰的紅光,令我頓失所有知覺。我彷彿在睡夢中倒下的人,就此墜落!边@是但丁《神曲》地獄篇的情景。但我認為,如果人們繼續(xù)自私、放肆的污染,世界末日的情景,會更勝于此吧!所以從自身開始,建立一種快樂的態(tài)度,是現(xiàn)代人不可忽視的課題。
所謂的“快樂”不單單是快快樂樂、用心生活,更是在生活單中,時時考慮到自己與家人的健康和對環(huán)境的責任。我的`快樂生活中,可有以下幾點來實現(xiàn)。一、健康:多吃天然有機食物,而非對健康無益的加工食品。二、環(huán)境:在生活中,使用節(jié)能減碳用品,并且回收資源再利用。三、生活態(tài)度:走路代替搭車,戶外活動代替電玩;節(jié)制簡樸取代浪費奢侈。
由于環(huán)境的污染,地球暖化的問題越來越嚴重。電影“明天過后”中的場景似乎離我們越來越近。雖然我只是個小學生,為環(huán)保貢獻有限,但是只要堅持快樂生活的態(tài)度,時時刻刻為環(huán)保盡一份心力,積極落實節(jié)能省碳的生活,就可能扭轉(zhuǎn)未來,使地球更美好。
快樂生活三年級作文 篇7
到了三年級,我們進入了緊張的學習中,但我們?nèi)杂胸S富多彩的課余生活,尤其是畫畫,讓我的課余生活充滿了快樂。
有一次,我做完了作業(yè),就迫不及待地拿起畫本,準備畫畫,這是腦海里飄起許許多多的大樓,我就說:畫一個世界大樓吧。我先開始畫樓,我一下就畫了三層樓,畫第四層樓的.時候,不小心畫歪了一筆,正要擦的時候,我想:也許這樣也有用。就開始畫,過來一會,我把歪的這畫成了一個飛機發(fā)射臺,就這樣,我畫完了世界大樓,并涂上了顏色,我看著我畫的世界大樓,又修改了一下,我看著這張畫,開心地笑了。
后來,我打算再畫一張,我不知道畫什么,我的手拿起筆之后,我畫了一個大圓圈,這是,我一下子說:畫臺車吧!我馬上動筆,畫出了一臺跑車的車身。我想到火箭能飛那么快,又想,我給跑車加上推進器,就開地很快啦!我畫完后,我自言自語地說:我畫的這臺跑車真好看!我還給這臺車取了個名字,叫飛洋一號。
畫畫,給我的課余生活帶來了無窮的快樂!
快樂生活三年級作文 篇8
暑假的第一天,我懶洋洋的'躲進被窩里,爸爸來叫我,說:“大懶蟲,起來了!蔽也荒蜔┑卣f:“今天是暑假,那么早起干什么!卑职钟终f:“你看看誰來啦!”我睜開一只眼看了看,原來是舅舅來接我們?nèi)コ恢萑ビ斡玖四?我欣喜萬分,穿好衣服,刷完牙洗好臉,我三步并作兩步跑到車上。
在去郴州的路上,我總是嘔吐不止。到了郴州繁華的市區(qū)頓時讓我大開眼界,舅舅在前面帶路,我和爸爸媽媽卻氣喘吁吁地跟在后面,然而,到了海邊,我驚嘆不已,“大海是無邊無際的,這次可要好好玩啦!蔽遗d奮地說。
游泳時,我架著爸爸的救生圈輪船出發(fā)了。我們的目光搜尋著海里的小魚小蝦,突然我看到左邊一團小魚在做游戲,追追趕趕的。我又看到右邊一群小蝦在開舞會,正開開心心地跳著迪斯科。
這個暑假玩得很開心。
快樂生活三年級作文 篇9
放暑假的時候,我和我的好朋友一起去了游泳館游泳,我們玩得非常開心。
我們換好了游泳衣后走進了游泳池,人真多呀!有的在蛙泳,有的在自由泳,還有一些不會游泳的小朋友套著救生圈小心翼翼的游著……我看著心癢癢的,迫不及待的拉著好朋友下了水。
我們在水里游了一會兒,覺得沒意思,突然我靈機一動,想出了一個金點子,我悄悄的對朋友說了這個金點子,朋友大叫“好!”
我們先把游泳圈放在我們面前,退到游泳池的另一頭,用各種辦法拍著水使泳圈前進,看誰的泳圈先到泳池的另一邊。
第一局,我左右手并用,拍著水前進,而會游泳的'朋友舒服的躺在上面,用腳拍著水走。先開始還在我的后面,但是后來,因為她用腳,水波紋比我大,所以輕而易舉的贏了我,我氣得暴跳如 雷,第二局,我改變了戰(zhàn)法,我用兩只手從身體的側面推水而進,朋友不變,這個辦法雖然速度慢,但效果卻很好,一開始我就占了上風,5米、4米、3米、2米、1米,“耶,我贏了!”我和朋友同時喊 出了這四個字,我倆打了個平手,原來朋友在后五米中沖刺時趕上了我,我倆都很開心。
通過這次游泳我明白了凡事都要講究辦法,才能獲勝。
這次暑假真開心!