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關(guān)于桂花的描寫(xiě)三年級(jí)作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的桂花的描寫(xiě)三年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
桂花的描寫(xiě)三年級(jí)作文 篇1
我家門前有一株桂花樹(shù)，這棵大約有七八年了，但一點(diǎn)都不大。
它的一朵花瓣是分為四小片，橙紅的。中間有兩根花心，淡黃色的，像蝸牛的觸角�；ò昀锖那逑�，使我們精神抖擻，沁人心脾�？粗�，我就不禁想起一個(gè)神話傳說(shuō)——吳剛伐桂。
桂花樹(shù)的葉子就像小蟲(chóng)子的降落傘。樹(shù)的上面有許許多多的`桂花，下面一點(diǎn)都不多，是不是天氣的緣故呢？媽媽還把它抓下來(lái)，用手搓一搓，結(jié)果就變成了一個(gè)小圓圈，真好笑！
桂花可以用來(lái)泡茶，做糕點(diǎn)……挺不錯(cuò)吧！
桂花的描寫(xiě)三年級(jí)作文 篇2
我們學(xué)校里有一株桂花樹(shù)，它在學(xué)校美麗的小花園里。
桂花樹(shù)不像梧桐那樣高大，也不像青松一樣挺拔，更不像梅樹(shù)一樣姿態(tài)萬(wàn)千。樹(shù)根扎進(jìn)泥土里，汲取所需的營(yíng)養(yǎng)。它的樹(shù)冠是撐開(kāi)的，像一個(gè)蘑菇，又像一把張開(kāi)的綠傘。褐色的樹(shù)干一點(diǎn)也不粗，長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的“皺紋”，摸上去有點(diǎn)兒糙糙的。樹(shù)枝也是褐色的，比較細(xì)，向四面展開(kāi)，好象在招手歡迎來(lái)自四方的客人。
桂花樹(shù)的葉子是橢圓形的，深綠色，跟松柏的葉子一樣，一年四季披著綠裝。秋冬季節(jié)，桂花樹(shù)的葉子雖然沒(méi)有春天的嬌嫩，夏天的光亮，但在萬(wàn)物凋零的時(shí)候，它還是一身綠衣，傲然立于天地之間，展現(xiàn)自己的一身“傲風(fēng)霜而獨(dú)立”的'性格魅力。
桂花很小，米黃色的，不大引人注意，有時(shí)藏在翠綠的葉子中間，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，不仔細(xì)看， 還 發(fā)現(xiàn)不了，但縷縷清香，卻讓你真切地感受到它的存在�；ㄩ_(kāi)時(shí)，香氣迷人，老遠(yuǎn)就能聞到，一絲絲沁入心脾，說(shuō)不出的舒服。桂花雖然沒(méi)有玫瑰的艷麗，菊花的高潔，梅花“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的魄力，卻以自己獨(dú)特的清香向世人展示自己的魅力，讓人們?yōu)樗�，為它沉醉�?/p>
校園里的美麗的桂花樹(shù)啊，你讓我時(shí)常駐足，時(shí)常入迷。我愛(ài)你，美麗的桂花樹(shù)！
桂花的描寫(xiě)三年級(jí)作文 篇3
校園里有幾棵桂花樹(shù)，它沒(méi)有梅花的姿態(tài)，月季的絢麗，牡丹的富貴，但是我非常喜歡它們。
陽(yáng)春三月，細(xì)雨如絲，桂花樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露，葉子娃娃們都伸了伸懶腰，從睡夢(mèng)中醒來(lái)。一陣和煦的春風(fēng)吹過(guò)，葉子娃娃們拉緊了手，在春風(fēng)中翩翩起舞。樹(shù)葉的颯颯聲仿佛是”觀眾們”的掌聲。
夏姑娘匆匆忙忙地趕到，桂花樹(shù)的`葉子更綠了，夏日炎炎，桂花樹(shù)就像一把綠色的大傘，躲在下面乘涼，讓我們感到舒服，卻不向我們索取什么，默默無(wú)聞地為我們奉獻(xiàn)。
秋風(fēng)瑟瑟，桂花樹(shù)養(yǎng)育的花仙子，穿好了黃衣裳，噴好了香水，冒出頭來(lái)，張望著這個(gè)美麗的世界，頑皮地向你笑。這些花仙子好小，喜歡圍在一起說(shuō)悄悄話，平常還喜歡與小朋友玩捉迷藏，它們總讓綠葉保護(hù)著它們，這場(chǎng)游戲就這樣歡樂(lè)地進(jìn)行著……
三九嚴(yán)寒，朔風(fēng)凜冽。冬伯伯穿著雪白的羽絨衫來(lái)到人間，不知那個(gè)缺德鬼在冬伯伯的羽絨衫上扎了個(gè)洞，羽毛紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，鋪滿了整個(gè)世界，也為桂花樹(shù)穿上了美麗的白衣裳。
桂花不僅給秋天增加了生機(jī)，芬芳與色彩，而且也使秋天更加迷人。
桂花的描寫(xiě)三年級(jí)作文 篇4
走進(jìn)校園，最引人注目的就是花壇里那幾株高大的桂花樹(shù)了。
遠(yuǎn)看，桂花樹(shù)就像一把撐開(kāi)的巨大綠傘。樹(shù)干是傘柄，樹(shù)枝是傘架。
近看，桂花樹(shù)的樹(shù)干是棕色的，而且粗糙不平。樹(shù)枝有粗有細(xì)，每根上面還有三四個(gè)分杈。有時(shí)候螞蟻會(huì)從樹(shù)干上爬過(guò)。
桂花樹(shù)的葉子剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候，小小的，呈淡綠色，不大引人注意。但過(guò)了一段時(shí)間之后，他們長(zhǎng)大了，老師和學(xué)生們都無(wú)法忽視它了。因?yàn)槟切┤~子綠得那么新鮮，看著就讓人感到舒服。葉尖一順兒朝下，鋪的那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒縫隙。一陣風(fēng)拂過(guò)，他們隨風(fēng)飄動(dòng)，顯得蔥郁茂盛。
桂花樹(shù)的花朵很小，像一個(gè)個(gè)害羞的'小姑娘，躲在樹(shù)葉哥哥的后面�；ǘ溆伤摹⑽鍌�(gè)小花瓣組成的，幾朵小花兒又?jǐn)D成一簇，爭(zhēng)先恐后的在枝頭綻放。一陣風(fēng)拂過(guò)，一些桂花紛紛落下，就像下了一場(chǎng)花瓣雨，空中全是桂花的清香。
我愛(ài)這美麗的桂花樹(shù)，更愛(ài)這美麗的校園！
桂花的描寫(xiě)三年級(jí)作文 篇5
我的爸爸是個(gè)養(yǎng)花迷，他種有各種各樣的花，如：吊蘭、海棠、迎春花、鐵樹(shù)、文竹還有我最喜歡的桂花。
一天，我剛走到院子里，就聞到一陣陣清香，我隨著香味一直走到了一盆花的跟前，我問(wèn)爸爸：”爸爸，這是什么花呀？“爸爸說(shuō)：”這是桂花。“我看到桂花的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的'，形狀是橢圓的，花是淡黃色的，桂花的花瓣像螞蟻一樣小，它的花瓣有的是五片，有的是六片。
這時(shí)，我覺(jué)得我仿佛就是其中一朵桂花，穿著淡黃色的衣服，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我身上發(fā)出了清香，其它桂花也發(fā)出了清香，小蜜蜂飛來(lái)了，落在了我的花蕊上，小蜜蜂對(duì)我說(shuō)：”你的花蜜真甜呀！“蝴蝶飛來(lái)了，它對(duì)我說(shuō)：”桂花姑娘，你真漂亮呀！“忽然，我才記得我不是桂花，我是在看桂花呢！
這就是我喜歡桂花的原因，你們喜歡什么花呢？也來(lái)跟我一起分享吧！
桂花的描寫(xiě)三年級(jí)作文 篇6
學(xué)校里的桂花開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到那股撲鼻的香味。可是我的心情不太好。
不知為什么，回家老是惹媽媽生氣，媽媽有的時(shí)候只是罵兩句，但是，有的時(shí)候卻會(huì)挨媽媽打。我不知道如如何不讓媽媽生氣，可是只要媽媽心情好的那天晚上，媽媽就會(huì)翻我的書(shū)包，把我做過(guò)的所有作業(yè)找出來(lái)，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)上面有錯(cuò)誤，臉馬上陰了下來(lái)，我就知道有悲劇發(fā)生了。
有一次，我把老師的作業(yè)全部做完了，就做媽媽給我買的作業(yè)，這時(shí)，媽媽沒(méi)有事情做，就坐在我后面的床上，發(fā)起了我的作業(yè)，并把給我把今天的家庭作業(yè)檢查了一下，就指著一道題，對(duì)我說(shuō)：“你再把這道題看看�！蔽铱戳艘幌�，就對(duì)它說(shuō)：“是對(duì)的'�！眿寢寪汉莺莸卣f(shuō)：“你再看一遍，在檢查不出來(lái)就要打了�！蔽以倏戳艘槐�，心跳很厲害，其實(shí)我也很緊張，我對(duì)媽媽說(shuō)；“沒(méi)有啊！”媽媽叫了：“還沒(méi)有，你看這個(gè)”我們兩爭(zhēng)持了起來(lái)，結(jié)果沒(méi)錯(cuò)，媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“就算你這道題對(duì)，你前面也錯(cuò)了不少�！�
只有桂花的香味能使我的心平靜下來(lái)，我多么希望我的媽媽變得溫和一點(diǎn)�。�
桂花的描寫(xiě)三年級(jí)作文 篇7
在百花之中，我最喜歡的，莫過(guò)于是那小巧玲瓏的桂花了!
我家樓下就有幾棵桂花樹(shù)。別看桂花樹(shù)不高，可它開(kāi)出來(lái)的花卻小巧玲瓏。桂花的外形其實(shí)是非常平凡的。米粒大的黃色的花，細(xì)碎的，密密的，一叢叢、一簇簇地藏在綠葉間，要不是有香氣招引著人們的味覺(jué)，只怕是很難引起人們的注意的。桂花是中國(guó)十大名花之一，有金桂、銀桂之分，想必，顏色黃一點(diǎn)的，就是金桂了。那花圃里的桂花樹(shù)，迎著深秋溫暖的朝陽(yáng)競(jìng)相綻放，桂花品種多樣，千姿百態(tài)，宛若紅顏佳麗，光彩奪目，散發(fā)著怡人的香味!
桂花不像牡丹那么雍容華貴，不像水仙那么清雅脫俗，不像玫瑰那么美麗漂亮，更不像荷花那樣大方別致，但是桂花也有自己的特點(diǎn)，它用自己獨(dú)特的`香味，帶給人們跟其他花不同的韻味和享受。
身穿黃色舞裙的它，在雨點(diǎn)的邀請(qǐng)下，跳起了優(yōu)美的高爾茲。擁有唱歌天賦的它，在風(fēng)兒的伴奏下，聲音顯得格外悅耳、動(dòng)聽(tīng)。它跟著旋律，在樹(shù)葉上彈起了《夢(mèng)幻曲》。
桂花并不“才藝出眾”，可是它用自己的實(shí)力，贏得了大家的好評(píng)。獲得了人們的喜愛(ài)!
桂花的描寫(xiě)三年級(jí)作文 篇8
前幾天早上，媽媽送我去上學(xué)，我快走到教室時(shí)，驚喜地發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上又種了一棵桂花樹(shù)。我情不自禁地向小苗走去，發(fā)現(xiàn)桂花的嫩葉是淺綠色，你只要輕輕一捏，就可以擠出水來(lái)。
午飯后，又跑去觀察，我用鼻子聞聞，不由自主地贊嘆道：“真香��！”我再靠近一點(diǎn)，突然看見(jiàn)一根細(xì)枝被人折斷了，我十分傷心，這么可愛(ài)的一株小樹(shù)，卻被人無(wú)情傷害。這時(shí)，小樹(shù)哭了，天空也下起了雨，我邊跑邊想，連老天爺也覺(jué)得傷心。
到了晚上九點(diǎn)多，我已經(jīng)睡著了，在夢(mèng)中，也夢(mèng)到了小桂花樹(shù)長(zhǎng)大了。
第二天，我發(fā)現(xiàn)桂花樹(shù)的`周圍有一圈圈圍欄，圍欄旁有一條條紅絲系著。桂花樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大了幾毫米了，葉子的水分也更多了，我真想桂花樹(shù)快點(diǎn)長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了我就可以有桂花茶喝了。桂花茶不但好喝，還美容呢！