有關書包三年級作文錦集7篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的書包三年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書包三年級作文 篇1
我有一個非常漂亮的小書包，它已經(jīng)陪伴我三年了，那是在我剛剛人學時，媽媽為我買的。
漂亮的小書包是用紅色綢布制作的。書包正面的圖案是幾個少年，有的在聚精會神地看書，有的在抬頭望著天上飛翔的火箭。旁邊寫著“學科學”三個大字，我想媽媽為我買這個書包是有意義的。
小書包是由四個兜組成的.。拉開小書包頂部的拉鎖，這是個比較大的兜。是用來放書、本、鉛筆盒的。書包的正面，有一個小一點的兜，一按兩個黑色的小鈕，小兜就打開了，里面可以放手帕、跳繩，書包的兩側還有兩個小兜，一個能放水彩筆，一個能放剪子、膠水。小書包的功能可全了。三年來，小書包不怕酷暑嚴寒，不怕風風雨雨，每天都伴隨著我走進學校大門。三年來，小書包上的圖案，一直在鼓勵著我好好學習。
小書包陪伴著我學到了許多文化知識。我非常喜愛這個漂亮的小書包。
書包三年級作文 篇2
在一片綠油油的森林里，住著一只名叫力力的袋鼠。一天，它出門散步，走著走著就來到了第十小學。力力一看到廣場上人山人海，迷惑不解地自言自語道：怎么有這么多人呀？
力力看了看學校前的牌子，恍然大悟：今天原來是開學日呀！可是小朋友為什么各個垂頭喪氣，無精打采的呀！力力又看了看它們的書包，有的脹得很大，有的'拉鏈都沒有合上，書本的尖尖角還露在外面呢！它們一個個像年逾古稀的老爺爺、老奶奶一樣駝著背，邁著沉重的步伐一步一步走來，那些腳印都印在了地上。
力力心想：這些可憐的孩子，負擔太重了。有什么辦法可以幫幫它們呀！力力是一個聰明的袋鼠，它靈機一動，想出了一個既可以幫助小朋友，又可以賺錢的好商機。
力力連忙跑回家，找了一塊牌子，用筆在上面寫了代運書包，在那所學校旁走來走去，等待著它人生的第一桶金。
直到中午，一只小白兔姍姍向力力走來，力力二話不說，把姍姍的書放進自己的口袋里，一放進去，力力便往下一沉，雙腿又酸又累。它看了看，語文書、數(shù)學書力力把姍姍送回了家，也把它的書包給送回了家，一放下書包，力力感覺如釋重負。力力自言自語道：原來學校給學生負擔太重，壓力太大。
從此以后，力力的生意越做越好，力氣越來越大，可小朋友的書包還是像原來一樣，那么重。
書包三年級作文 篇3
我的背包我有一個漂亮的米奇斜挎背包。它是媽媽花了79元給我買的。它長約56厘米，寬約47厘米，呈長方形、淡粉色。是用尼龍料縫制的。它的表面圖案非常精致小巧，是米妮與黛絲嬉戲玩鬧的情景，非常熱鬧。它屬翻蓋兒類型的，它的拉鏈細小，有許多還被我掛上了許多的小飾品。它按層次分三部分，分別是：外層、中層和內(nèi)層。外層當然是位于最外層，這是我放一些雜物的地方，如：衛(wèi)生紙、發(fā)票、紙張等。這里通常亂哄哄的，總也整理不好。中層位于外層與內(nèi)層之間。()它是這個包中最大的地方。因為這個原因，所以我如果去補習班的`話，就把書放在這一部分，有時去姥姥、奶奶家。我就把零食塞到這兒。在中層，還有一個非常隱蔽的地方，那里有三個小袋子，一個袋子比一個袋子小。通常我都把非常重要的物品放在這里，如：錢包、手機等，若是不好好取出是根本拿不出來的，因為空間實在太小了，所以如果遇到小偷就不用擔心東西被偷了。在包的最里部就是內(nèi)層了。內(nèi)層的地方是三大部分中最小的一部分，比32開的紙還小，只是它的三分之二。
內(nèi)層主要放一些非常細小的東西，像一些小珠子等等一些。整體看我的包，好處可真不少，既可愛精致，又有實用價值。我出玩時經(jīng)常背著它，這使我們倆個成為形影不離的好朋友。
書包三年級作文 篇4
我的書包有點長方形，顏色是粉紅色的，旁邊的小袋子顏色是紫色的，上面有一個頭發(fā)長長的小女孩的圖案，小女孩身上穿的衣服是我最喜歡的粉紅色，手上還拿著麥克風。
我的書包大大小小數(shù)一數(shù)共有六個袋子，前面的小袋子裝的是我的剪刀、膠水還有讀書存折，第二個袋子裝我的`小筆記本和媽媽為我準備的干洗手巾，第三、第四個袋子是最大的，放我所有上課用的課本和簿子，每晚睡覺前，媽媽總是叮嚀我不要忘了檢查書包，尤其是這兩袋里的東西。
旁邊兩個小袋子，一邊裝雨衣，另一邊放著水壺，里面裝的不是白開水，可是我自己親手擠的橙子汁喔！
我的書包天天陪伴我上學，它是我最好的朋友，我很喜歡我的書包，我要好好珍惜它，這樣它才可以陪我永遠。
書包三年級作文 篇5
一轉眼，到了20xx年了，我是個老師了，當我初次看到了小學生的新型書包，驚訝不已。不信，請聽我來介紹介紹吧。
瞧，小學生們都坐上了一輛輛微型“汽車”，這種“汽車”的造型像甲殼蟲，體積不大，只能容得下一個坐著的孩子。它很“智能”，小學生自己上學，不必家長接送，因為車子可以預先設置好上學路線，孩子一上了車，家長就可以監(jiān)控孩子上學的路程。它很安全，遇到障礙物會主動避開，就是遇到強烈的撞擊也不會有損傷，它很堅固。要是遇到陌生人攔截呢，智能系統(tǒng)會主動報警，所以，小學生乘坐這款“微型汽車”上學，家長可以完全放心。
您可能會問：“咦，你介紹的怎么是“汽車”呢?你扯遠了吧?”您別急，聽我往下說：
這款汽車一到學校門口，說變就變，立即變形、重組——多余的部分重疊縮小，有用的部位張開，變成一個“新型柜子”，呀!那是啥?小學生很輕便地放在肩上，才知道這是“書包”。仔細看這個書包，除了可以裝書，它還有著神奇的功能。它的.正面有一個觸摸屏幕，只要輕輕一點，就能翻閱“工具書”，查找我們需要的東西，也可以在這里進入“電子圖書館”閱讀。更有趣的是，我們可以帶上“3D”眼鏡，書包屏幕讓我們跟著老師和同學進入虛擬的世界探究，比如到太空遨游，到埃及金字塔探究“寶藏”，到百慕大三角探險……
聽說這種新型書包還很實用呢，小學生可以把自己的作業(yè)在書包屏幕前一拍照，作業(yè)的答題情況就進入系統(tǒng)，系統(tǒng)不僅能夠用語音告訴你對錯，當不懂時它能耐心地提示，還能出幾道類似的題目，考考是不是已經(jīng)掌握了。它真是學習的好助手。
新型書包還是小學生的好伙伴，早上能提醒早起早讀，一起背誦唐詩，晚上提醒主人快快入睡，并送一首輕緩的音樂伴著主人如夢……
新型的書包，神奇吧!
書包三年級作文 篇6
我是一個漂亮的書包，家住在文具店里，有很多兄弟姐妹都被買走了，我也非常向往外面那奇妙的世界。
終于有一天，我被一個叫玲玲的小孩看中了，她就把我買走了。
一開始，玲玲對我非常好，經(jīng)常給我洗澡、梳妝和打扮，可是……沒過多久，我就變得傷痕累累了，我的一生中為什么就有那么多的可是呢？
在上學的'第五天，玲玲讓她的同桌明明把作業(yè)給她看，可明明不給，玲玲就用我把明明給打傷了，我的胳膊也裂開了一條縫，玲玲還惡人先告狀，說明明把我給弄壞了，老師也不辯是非，懲罰了明明。氣憤度＋３０！
又過了一些時候，玲玲變得非常邋遢，往我肚子里裝的不再是一本本書，而是一袋袋的零食，有一次，她往我的肚子里裝了一瓶瓶的可樂，然后，去了學校，她將喝完的可樂瓶，塞進了抽屜，把沒喝完的可樂，放在了我的肚子里，有一個叫力力的小孩口渴了，向玲玲借水喝，我以為玲玲會給他一瓶可樂，可誰知，她把我重重的摔在了地上，里面的可樂，全流出來了，玲玲說：“喝吧。”力力哭了，我也變成了一個落湯雞。氣憤度＋５０！
記得還有一次，她放學了，把我一扔，正好扔在了一個釘子上，我的皮膚立即被劃開了，玲玲看見了，她不但不給我療傷，還說我為什么往釘子上跑。氣憤度＋２０！
我氣憤到了極點，什么也不說，就離家出走了……
書包三年級作文 篇7
我是一個小書包。我有三層，左右還有兩個小口袋。我是天藍色的，我的正面還有一個比擎天柱還要厲害的`機車人圖案，我的小主人當初就是因為喜歡這個圖案，才從商場挑中了我。我是一個雙肩包，腰間還裝有兩條互相平行的安全腰帶。
小主人喜歡在第一層裝抺布、餐布、紙巾等衛(wèi)生用品。第二層呢，小主人習慣把鉛筆盒等學習用品放在里面。第三層是小主人用來放書本和作業(yè)的。小主人可喜歡我了，總是把我肚子里的東西整理得井井有條。早晨，小主人上學時，總是把我里面的書，全部拿出來一疊一疊放在課桌肚里……。
放學后，小主人就把書整整齊齊地放在書包里，水壺放在左口袋里邊。小主人在門口看不見爸爸媽媽，就拿出回家作業(yè)，在門衛(wèi)上做作業(yè)。等爸爸媽媽來了，小主人就背好我回家，我跟其它同胞說再見。
回到家后，小主人就拿出沒有做完的回家作業(yè)給做完。小主人寫完作業(yè)，就把我整理得干干凈凈，整整潔潔。然后，去洗澡睡覺了。第二天，小主人以把我一起帶到學校去上學了。
瞧！我多能干呀，小朋友們還不快點把我?guī)Щ丶野桑?/p>
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