實用的三年級的動物作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的三年級的動物作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級的動物作文 篇1

　　大家都有喜歡的小動物，我也有。有的人喜歡小狗，有的人喜歡小白兔，有的人喜歡小雞，有的人喜歡小羊，可我最喜歡的還是我家里那只又肥又胖的小貓。

　　我家那只小貓是我5歲那年爸爸送給我的生日禮物。小貓剛來我家時對我還有點害怕，可后來就和我十分親近。我給小貓起了個名字，叫做“咪咪”。

　　咪咪全身是灰色的，只有爪子上有一點兒白色，它的尾巴長長的，一個圓圓的腦袋，有一個灰鼻子，鼻子上面鑲嵌著兩顆綠寶石，它的`胡須又長又白，我家的咪咪可好看了呢。

　　咪咪哪兒都好，就是愛睡懶覺，它睡覺的時候不管你怎么喊它，它還是一動不動的，在那里睡它的美容覺�？蓜e看咪咪平時這么懶，可是它捉起老鼠來，可一點也不含糊哦！

　　一天我在房間做作業(yè)，爸爸媽媽不在家，這時一只大老鼠跑了出來，嚇得我哇哇大叫，咪咪聞聲趕來，只見咪咪眼明手快，迅速跳到大老鼠跟前，一爪就抓住大老鼠的背上，大老鼠想跑也跑不了。我連夸咪咪好。它那個樣子好像十分得意呢！等我一看，那只大老鼠早就已經(jīng)進了咪咪的肚子里了。這時咪咪跑過來蹭蹭我，那個樣子，好像在向我要獎賞呢！

　　其實我覺得咪咪蠻可愛的，就是肥了點，它胖乎乎的，像個肉球似的。我和咪咪之間發(fā)生的那些有趣的事兒呀，簡直就像天上的繁星一樣，怎么數(shù)也數(shù)不清。

　　時間過得真是快呀，到今年，咪咪已經(jīng)有5歲了。哦，對了，今年咪咪還生下了一只可愛的小貓咪，小家伙和它的媽媽一樣，全身也是一身灰色。那天我放學(xué)回家，看到小貓咪在曬太陽，就把它抱了起來，我哪曉得，咪咪正用兩只眼睛狠狠的盯著我，好像在告訴我“快把我的孩子放下來”，還沒等我放下，它就一個爪子抓過來，我的手上立刻出現(xiàn)了兩條深深的爪印。我跑去問媽媽，咪咪和我那么好，它為什么要抓我呢？媽媽說是因為咪咪做媽媽了呀，它怕你傷害它的孩子，所以抓你了。哦，我知道了，咪咪，我不怪你，因為你在保護你的孩子，我們還是好朋友。

　　我家的咪咪是那么的可愛，那么的活潑，那么的調(diào)皮，你喜歡它嗎？

　　這就是我喜歡的小動物，那你們喜歡的又是什么小動物呢？趕快給我介紹吧。

三年級的動物作文 篇2

　　我很喜歡小動物，比如：小狗、小貓、倉鼠、烏龜……但我最喜歡的小動物是我的好朋友———小金魚！

　　那三條小金魚是我從游樂園釣回來的。我給它們?nèi)×巳齻�名字，分別是：泡泡、動動和靜靜。叫泡泡的最小，是紅白相間的，它喜歡吐泡泡。叫動動的長得胖胖的，特別好動，經(jīng)常欺負另外兩條金魚。叫靜靜的，顧名思義，就很安靜了（所以會被動動欺負）。這三條金魚，我都很喜歡。

　　我和它們之間發(fā)生過很多有趣的事，其中一件，令我記憶深刻。

　　那是一個周末，我在和三條金魚玩。我把手指放在水面上來回晃動，動動就會跟著我的手指游來游去，而一旁的泡泡和靜靜一動不動，像是在發(fā)呆。

　　我把魚缸搖了搖，但泡泡和靜靜也就只是跟著水動了動。我便沒有管，去看書了。過了一會兒后，我來看金魚。啊———有兩條金魚死了！我很難過，不知所措地看著漂在水面上一動不動的`泡泡和靜靜。我心想：好好的兩條魚，怎么就死了呢？動動在泡泡和靜靜的身邊游來游去，我想它是因為舍不得泡泡和靜靜吧。

　　我拿來一張漁網(wǎng)，想把死魚撈上來�？僧斘艺�想把它們撈起來的時候，它們竟然又“復(fù)活”了。到底是怎么回事？哦———原來它們是在裝死！它們不停地擺動著尾巴，像是在慶祝成功騙了我似的。天吶，我竟然被三條魚給耍了！

　　這就是我家三條可愛的小金魚，是不是又搞笑又好玩呀？

三年級的動物作文 篇3

　　動物是人類的好朋友，我非常喜歡小動物。喜歡忠誠有靈性的狗；喜歡團結(jié)友愛的螞蟻。但最令我喜歡的是：可愛乖巧的貓。

　　就說我家那只小貓吧，它長著一身毛茸茸的白色羽毛，又圓又亮的大眼睛，當它看到老鼠的時候，那雙眼睛會發(fā)出一道閃亮的光。它還有一條長長的棕色尾巴，嬌巧玲瓏，樣子十分惹人喜愛。

　　它有時候很老實、很乖巧，像一個哨兵走來走去，喵喵的叫；盡職盡責(zé)，一聽到老鼠的`聲響，立刻沖出去，當然老鼠也不傻，趕緊躲進洞里。這時候貓就屏息凝視，等上好幾個鐘頭。有時候它很懶惰找一個暖和的地方，成天睡大覺，老鼠在它身旁竄來竄去，它也賴的睜開眼睛，似乎一切都與它無關(guān)似的；有時候它很貪玩，一出門就是玩?zhèn)�一天一夜都不回家，任憑你怎么呼喚，它都無動于衷。

　　貓就是這么可愛的小動物。

三年級的動物作文 篇4

　　寒假時，我在長沙動物園看見了貍貓。

　　貍貓長的胖胖的，很可愛。貍貓的尾巴是從細到粗，顏色也很特別，一格是橘，一格是黑，特有趣兒！貍貓的嘴巴尖尖的。貍貓的耳朵即不像狐貍，也不像貓，比狐貍的耳朵短一些，比貓的`耳朵要瘦一些。

　　我看見的貍貓是活蹦亂跳的，因為它是生活在一個一望無際的草坪上，可愛的貍貓們有的在蕩它們的秋千，還有的在和工作人員一起表演。

　　更有趣的要算兩只一大一小的貍貓在那跑。大的跑，小的就跟著跑，大的不跑了，小的也不跑了。

　　哈哈！貍貓真是太有趣了！

三年級的動物作文 篇5

　　同學(xué)們，你們親眼見過會說話的鳥嗎？你們親眼見過顏色非常鮮艷的鳥嗎？今天，我們教室里就來了這樣兩位“小客人”——兩只鸚鵡。

　　鸚鵡長得十分美麗。它們小巧玲瓏，顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像灰綠色的頭巾，頸部的羽毛像金黃色的圍巾，背部的羽毛像翠綠色的外衣，腹部的羽毛像淺綠色的內(nèi)衣，尾部的羽毛像紫色的裙子。在它白白的眼圈中間，一雙眼睛靈活透亮，就像兩顆黑珍珠，閃爍著迷人的`光芒。它還有一張紅紅的彎彎的小嘴。爪子灰灰的，在籠子四壁游走全靠它。

　　鸚鵡鳴聲清脆，愛和伙伴一起棲息在自己的窩頂上。它們有時會“飛檐走壁”，有時會表演“走鋼絲”，有時還會“踩單杠”呢！這時，你千萬別哇哇大叫，不然你會遭到它們突然的一記“無敵鴛鴦腿”！

　　但是，你們或許不知道，全世界的鸚鵡在瀕臨滅絕，我們今后也只能在圖片和郵票上看到這些美麗的鸚鵡了。我們一定要愛護這兩只鸚鵡，也要保護所有的鳥類！

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