【必備】三年級(jí)的秘密作文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的秘密作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的秘密作文 篇1
我有一個(gè)漂亮的動(dòng)物鐵盒，鐵盒里藏著許多我和媽媽的小秘密。打開(kāi)鐵盒，哇！里面居然藏了一些五顏六色的便條。這些便條是每天早晨媽媽留給我的話！
我的媽媽是一位語(yǔ)文老師，她要帶學(xué)生早讀。每天早上我都見(jiàn)不到她，但一看到媽媽留下的便條，仿佛就像看到了她的'身影。媽媽的便條里寫滿了她對(duì)我的愛(ài)。當(dāng)我日記寫得好、字跡又工整又漂亮?xí)r，媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我；當(dāng)我朗讀課文字正腔圓又有感情時(shí)，媽媽會(huì)給我畫一個(gè)大大的微笑；有時(shí)，我的考試不理想時(shí)，媽媽會(huì)給我加油，讓我不要灰心。最讓我難忘的是，有一次，數(shù)學(xué)上我碰到了難題，媽媽鼓勵(lì)我去問(wèn)黃老師�？墒�，我不敢去問(wèn)老師，因?yàn)槲液ε吕蠋熣f(shuō)我沒(méi)聽(tīng)課。一想到要去問(wèn)老師，我的心就砰砰亂跳，好像心都要從喉嚨里跑出來(lái)一樣。第二天，我看到了媽媽留下的便條，上面寫著“知之為知之，不知為不知。人不要不懂裝懂，這樣才是聰明的。媽媽相信你可以做到！”媽媽的紙條就像一顆定心丸，慢慢地緩解了我緊張的心情。到學(xué)校以后，我想起了紙條，就勇敢地問(wèn)了黃老師。黃老師還對(duì)我豎起大拇指呢！
媽媽還會(huì)跟我分享她的心事，比如有一次，媽媽要參加一次六分鐘的演講，她有些緊張，就寫到了便條上，原來(lái)大人也有緊張的時(shí)候�。∶刻煳易钆瓮氖戮褪强吹綃寢尩谋銞l，看到了媽媽熟悉的字跡，我覺(jué)得像吃了蜜糖一樣�？梢菦](méi)看到，我就會(huì)很失望。
媽媽的愛(ài)是無(wú)窮的。母愛(ài)就像月光溫柔地灑在我們的小臉上；母愛(ài)像清晨照進(jìn)來(lái)的那一縷陽(yáng)光，讓我們有了新的生命；母愛(ài)像一棵粗壯的大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨，也讓我們學(xué)會(huì)自信，學(xué)會(huì)勇敢！
三年級(jí)的秘密作文 篇2
星期天的下午，我和媽媽一起在公園的石子路上悠閑地散步。就在旁邊的草地上，我突然發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)松果殼靜靜地躺在那里。我像發(fā)現(xiàn)了寶貝一樣趕快將它們撿起來(lái)，一手拿著一個(gè)仔細(xì)端詳著，它們像兩朵棕色的花朵，花瓣一層一層地向外側(cè)綻開(kāi)著；又像是兩座棕色的小寶塔。我覺(jué)得松果殼樣子真奇特，可以擴(kuò)充到我的玩具隊(duì)伍中去，于是就將它們帶回了家。
我回到家第一件事就是洗手，正好順便給松果殼也洗了個(gè)澡，然后把它們擺到了我的書桌上。晚飯過(guò)后，我去收拾書本，突然發(fā)現(xiàn)我的松果殼像被施過(guò)了魔法，奇跡出現(xiàn)了：松果殼變成了兩個(gè)橢圓形的松果球。原來(lái)的'“花瓣”全都一個(gè)挨一個(gè)地緊緊地貼在了一起，真是不可思議！我趕緊叫來(lái)媽媽，媽媽也覺(jué)得非常神奇。于是我們開(kāi)始從網(wǎng)上查找資料。原來(lái)，松果殼內(nèi)有一種海綿體，它吸足水分后就會(huì)緊緊依偎在一起，而當(dāng)水分都蒸發(fā)掉之后，就會(huì)松弛開(kāi)來(lái)。第二天早晨，松果殼果然又“開(kāi)花”了，真是太有意思了！
我想我可以給我的好朋友表演一個(gè)松果殼魔術(shù)，只要他們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)松果殼的秘密！
三年級(jí)的秘密作文 篇3
“丁丁冬冬，丁丁冬冬”，鋼琴的聲音如流水般優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。小朋友，你一定和我一樣好奇：鋼琴是怎樣發(fā)聲的呢？為什么一按琴鍵就會(huì)響，難道真的有個(gè)會(huì)唱歌的小精靈藏在琴鍵下面嗎？
今天，我家來(lái)了一位調(diào)琴師叔叔，他為我解開(kāi)了這個(gè)謎底。
當(dāng)調(diào)琴師叔叔把鋼琴的頂蓋和琴鍵上面的一塊面板卸下來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)脫去了外衣的鋼琴露出了它的身體“器官”——啊，好多密密層層的琴弦！我奇怪地問(wèn)：“叔叔，鋼琴又不是像古箏一樣的彈撥樂(lè)器，為什么也會(huì)有琴弦呢？”叔叔笑著說(shuō)：“你試著彈一個(gè)音，看看當(dāng)你按鍵的時(shí)候，琴弦上會(huì)發(fā)生什么？”我半信半疑地按下了一個(gè)鍵，啊，我看到有一個(gè)小木塊從下面升起來(lái)了，它像個(gè)小榔頭一樣，在敲打著琴弦！難道是我按鍵帶動(dòng)了那個(gè)“小榔頭”？我趕緊又試了一下，果然，當(dāng)我按下琴鍵，又有一個(gè)“小榔頭”升起來(lái)！“冬——”當(dāng)它敲打在琴弦上，我聽(tīng)到了那熟悉而優(yōu)美的.聲音。啊，真是這些“小榔頭”在“作怪”！原來(lái)它們才是真正的小精靈，藏在鋼琴里面敲打著琴弦，為我們唱優(yōu)美的歌。
小朋友，現(xiàn)在你也知道鋼琴唱歌的秘密了吧？看來(lái)，很多事情都不能只看表面啊，只要仔細(xì)觀察，多多思考，這樣才會(huì)揭開(kāi)更多的秘密。
三年級(jí)的秘密作文 篇4
我有一個(gè)“秘密花園”，它并不是一個(gè)充滿香氣，布滿花草的花園，而是我們學(xué)校旁的那座幼兒園，
為什么說(shuō)是秘密花園呢？因?yàn)槟鞘俏液秃门笥颜f(shuō)悄悄話的地方，如果我遇到困難，她也總能幫我解決。
有一次，我和朋友正在那里做數(shù)學(xué)題時(shí)，遇到了一道極難的.題，使我思考了半天也沒(méi)想出個(gè)結(jié)果來(lái)。朋友見(jiàn)我遇到了麻煩，便“出手相救”。她也思考了很久但還是想出了結(jié)果，她細(xì)細(xì)地給我講解這道題。每當(dāng)我問(wèn)為什么時(shí)，她總能細(xì)心并毫不厭煩地講解使我明白為止。
我的朋友每天都是開(kāi)心開(kāi)朗的，她熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有時(shí)我遇到她，她總會(huì)說(shuō)：“咱們一塊兒寫作業(yè)吧！“我也總是爽快地答應(yīng)。
有時(shí)我被媽媽批評(píng)了，我就會(huì)傷心地來(lái)到幼兒園，她會(huì)先問(wèn)我：“怎么了？”我說(shuō)明原由后，她就會(huì)安慰我，并鼓勵(lì)我。我的心情就會(huì)好轉(zhuǎn)一點(diǎn)兒，和她一起快樂(lè)地玩耍。
當(dāng)我遇到挫折時(shí)，她就像黑暗中的一盞明燈，為我照亮前進(jìn)的道路。
我有時(shí)會(huì)被失敗打倒而灰心喪氣，但我會(huì)想到幼兒園那個(gè)“秘密花園”我想她總會(huì)幫助我的。我等待著她，我相信她一定會(huì)來(lái)，果然她來(lái)了。她匆忙跑來(lái)，說(shuō)：“怎么了？”我回答：＂我的成績(jī)考砸了，媽媽一定又要批我了�！彼f(shuō)：“成績(jī)考砸了，沒(méi)有關(guān)系，下次努力就好，不能灰心喪氣，要勇往直前�！�
當(dāng)我遇到困難時(shí)，她總能挺身而出，為我解難。
有次，我看見(jiàn)她滿眼淚珠地坐在那兒等著我。我連忙上前詢問(wèn)遇到什么事了。她大哭起來(lái)，說(shuō)：“我被老師批了，因?yàn)槲医枇艘恢ЧP，老師以為我做小動(dòng)作說(shuō)話�！蔽抑浪芪�，便安慰道：“沒(méi)事了，明天你給老師說(shuō)明原因就好了。”
那個(gè)“秘密花園”，承載了我和朋友滿滿的回憶，是我們的“回憶花園”，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記它。它使我從失敗到成功，從灰心喪氣到勇往直前，讓我和朋友的童年充滿了歡樂(lè)。
“秘密花園”就是我們的“快樂(lè)天地”！
三年級(jí)的秘密作文 篇5
今天我懷著激動(dòng)的心情去蕭山日?qǐng)?bào)9樓參加小記者活動(dòng)——自做小紅包。等我到了目的地發(fā)現(xiàn)小朋友們都到了，我就自己找個(gè)位置坐下來(lái)掏出專為今天準(zhǔn)備的水彩筆、雙面膠和小剪刀。
這時(shí)候老師進(jìn)來(lái)了，給我們分發(fā)坐紅包的材料。其中有一張紅紙和幾張印有小動(dòng)物圖案的.漂亮小卡片，還有一張寫有金雞送福字樣的紙條。但是我不會(huì)做啊，怎么辦？還好有老師親自示范，讓我不再那么犯愁了。首先，老師教我們先把紅紙對(duì)折，邊緣處留出一個(gè)雙面膠的位置，然后把紅包紙下面和旁邊開(kāi)口處粘住，開(kāi)口處剪掉一邊多余的紙。我又找來(lái)剪刀小心地剪下金雞送福幾個(gè)字貼到紅包正面，一下子紅包就很漂亮了。我又寫上送給親愛(ài)的爸爸媽媽幾個(gè)字，還用紅紙剪了顆愛(ài)心貼上面，這樣一個(gè)紅包的外殼就做好了。接下來(lái)就是接爸爸媽媽寫新年祝福了。那張印有猴子圖案的卡片我準(zhǔn)備送給爸爸，希望在新的一年里爸爸不再吸煙了，能和我多多的出去玩。那張印有梅花鹿的卡片我準(zhǔn)備送給媽媽，希望在新的一年里媽媽不再那么辛苦工作了，能天天陪我玩，我會(huì)好好讀書的。然后我還想送給爺爺、奶奶、弟弟……但是寫不下了哦，最后我就只能寫了祝句大家新年快樂(lè)！我們把新年愿望和理想都放進(jìn)紅包，這樣一個(gè)由我一個(gè)完成的紅包就好了，最后我還和？一起來(lái)的小朋友合影留念，真是愉快的一天�。�
通過(guò)這件事讓我知道了一開(kāi)始覺(jué)得很難做的事，通過(guò)自己的努力其實(shí)并沒(méi)有那么困難，所以任何事情我們都要努力去做。
三年級(jí)的秘密作文 篇6
春節(jié)期間的一個(gè)下午，我和爸爸到魁星巖去挖土玩兒。
看看地勢(shì)空曠，我想這里放火玩也可以，爸爸確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn)了，我就開(kāi)始玩火。我拔了一些干草燒起一堆火來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我看到旁邊有兩塊顏色怪怪的.土，我認(rèn)為它肯定不會(huì)著火，但還是想看看用火燒它有什么結(jié)果。于是我就把那兩塊土扔到火堆里，一分鐘后，土塊冒出了一縷白煙，幾分鐘后，白煙越來(lái)越濃，爸爸用手扇扇，土塊竟然騰起一簇橙色的火焰，燒起來(lái)了！太奇怪了！我忙問(wèn)爸爸到底是怎么回事，爸爸說(shuō)那不是土，是兩塊干牛糞。
三年級(jí)的秘密作文 篇7
星期天，媽媽煮湯圓給我吃。媽媽把湯圓放進(jìn)了鍋里，過(guò)了一會(huì)兒，水沸騰了，我迫不及待地?fù)破鹆艘粋�(gè)湯圓吃。我剛把湯圓送到嘴邊，媽媽就跑過(guò)來(lái)阻止了我說(shuō)：“湯圓還沒(méi)熟呢!”我覺(jué)得奇怪了，說(shuō)：“水不是開(kāi)了嗎?你經(jīng)常說(shuō)水開(kāi)了菜就可以起鍋了的!”“煮湯圓可不是這樣的�！薄澳鞘裁磿r(shí)候才熟呢?”我邊問(wèn)邊拿筷子夾了夾這湯圓，果然湯圓中心的餡還有點(diǎn)硬。媽媽回答說(shuō)：“等湯圓浮在水面上就熟了�！�
過(guò)了一會(huì)兒，我去看湯圓熟了沒(méi)有，發(fā)現(xiàn)原來(lái)沉在水底的湯圓果然浮到了水面上，正像媽媽說(shuō)的一樣。我撈起一個(gè)來(lái)吃，果然熟了。
這倒有點(diǎn)奇怪了：生的湯圓為什么會(huì)沉在水底，而熟的'湯圓卻浮在水面上?是湯圓漏了嗎?我拿勺子撈了撈，沒(méi)漏呀!還是湯圓燙得受不了了才浮上來(lái)的嗎?一定不是，湯圓又沒(méi)有知覺(jué)!那是怎么回事呢?我冥思苦想，怎么也想不出來(lái)，還是查查資料吧。
我終于在一本書上找到了答案。因?yàn)閯傁洛伒纳鷾珗A比較重，會(huì)沉到水下。在煮熟以后，湯圓的個(gè)頭變大了，可是重量沒(méi)有改變，和相同體積的水比起來(lái)，就變得輕了，于是就浮起來(lái)了。
原來(lái)是這樣啊!我終于懂了湯圓的秘密!
三年級(jí)的秘密作文 篇8
我有一個(gè)小秘密，它在我心中變成了一個(gè)小包袱，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，那個(gè)小包袱就是前幾天我向媽媽撒了一個(gè)謊。
事情的經(jīng)的經(jīng)過(guò)是這樣的，那天媽媽讓我去買雞蛋，我拿了二十元錢，可是只買了十五元錢的雞蛋，剩下的五元錢我偷偷地把它藏進(jìn)了我的小金庫(kù)里面。由于做了一件不光彩的事，所以眼睛一直不敢正視媽媽，心里非常的`苦惱，每日為這件事心神不寧?kù)话驳�，就在這時(shí)我心中的兩個(gè)小人，一個(gè)是正義的我，一個(gè)是邪惡的我，他們激烈的爭(zhēng)吵了起來(lái)，正義的我對(duì)我說(shuō)：“你一定要勇敢地向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，否則你就會(huì)變成壞孩子，壞孩子是不討人喜愛(ài)的�！边@時(shí)邪惡的我反駁說(shuō)：“壞孩子多好�。】梢詾樗麨檫@五元錢你可以買許多你喜歡的東西。這多好啊！”此刻我已經(jīng)拿定了主意，那就是相信正義的我，我勇敢的向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，媽媽早就居然知道了媽媽只是在給我機(jī)會(huì)，媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子如果要成大事，就一定學(xué)會(huì)誠(chéng)信和誠(chéng)實(shí)，否則永遠(yuǎn)也成不了大事。”
我向媽媽保證一定會(huì)做一個(gè)好孩子！
三年級(jí)的秘密作文 篇9
你相信小小的螞蟻會(huì)藏著很多的秘密嗎？
那天，我在樓下發(fā)現(xiàn)了一窩螞蟻，它們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，頭上頂著一顆比它們的身體大一倍以上的.白色東西，走起路來(lái)慢吞吞的。我不明白它們?cè)诟墒裁矗勘憬衼?lái)媽媽，媽媽告訴我它們正忙著“搬運(yùn)糧食”。我心一動(dòng)放了一根小樹(shù)枝在螞蟻隊(duì)伍的中間，螞蟻們立刻亂了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)幾只大螞蟻急匆匆地跑過(guò)來(lái)，只見(jiàn)它們圍著樹(shù)枝轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，頭碰頭湊在一起好像在商量事情。不一會(huì)兒，它們又招呼其他的小螞蟻把小樹(shù)枝給搬走了。“哇！‘大力士’。”我自言自語(yǔ)道。
小螞蟻不僅是名副其實(shí)的“大力士”，還嚴(yán)格遵守紀(jì)律。現(xiàn)在螞蟻部隊(duì)來(lái)到了一棵樹(shù)下，只見(jiàn)幾只螞蟻沖在前面，開(kāi)始往上爬，后面的螞蟻們也有序地往上爬，無(wú)論前面的螞蟻爬得有多慢，后面的螞蟻也不會(huì)插隊(duì)。
看著看著，我突然想起書上說(shuō)螞蟻搬家會(huì)下雨，我急忙跑回家告訴媽媽�？墒堑攘税胩煲矝](méi)下雨，只是天氣越來(lái)越熱了。
第二天，我來(lái)到原來(lái)的地方，發(fā)現(xiàn)螞蟻又在搬家了。我不相信會(huì)下雨，可過(guò)來(lái)一會(huì)，便下起了傾盆大雨。
我百思不得其解，為什么螞蟻搬家有時(shí)下雨有時(shí)不下雨呢？于是我上網(wǎng)去查找答案。這才明白天氣熱時(shí)螞蟻會(huì)往低處搬家，下雨時(shí)，會(huì)往高處搬家，因?yàn)橛晁畷?huì)沖進(jìn)窩里。
你如果仔細(xì)觀察螞蟻，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)螞蟻身上有很多秘密。
三年級(jí)的秘密作文 篇10
在我記憶深處的這個(gè)秘密，已經(jīng)為小藝藏了三年多了。
三年前，小藝是我曾經(jīng)的病友，比我小兩歲。那時(shí)的小藝大概只有1.2米，腿短短的，身子圓圓的，頭大大的，一副呆萌相。可是她的五官卻十分精致，嫩竹葉般的`眉毛下面是黑珍珠般的大眼睛，高挺的鼻梁和一張色如桃花的小嘴。越看越覺(jué)得像極了米老鼠。小藝出生在書香門第，爺爺奶奶都是大學(xué)教授，爸爸媽媽是大學(xué)講師。所以只要她精神好，就會(huì)跟我戰(zhàn)一局詞語(yǔ)接龍。
那時(shí)候，我們都在接受化療，只是小藝身體弱老是躺在床上，我比她大兩歲，又強(qiáng)壯得多，所以經(jīng)常下床玩耍。
一天中午，小藝突然湊過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“霖霖姐，我也想走路！”“好呀！不過(guò)你可要小心點(diǎn)�！庇谑牵眯∷噵寢尯臀覌屓ベI飯時(shí)，我便偷偷把小藝抱下床。我用雙手插在她的腋下使勁提起她，然后她一手扶著墻，一手抓著我的手，一步一步往前挪。三天后，小藝可以不抓我的手、扶著墻壁慢慢走了；六天后她可以脫離我的保護(hù)、不扶墻壁穩(wěn)穩(wěn)地走了；七八天后她可以大步流星地走了……我倍感欣慰！
半個(gè)月后，小藝媽媽聽(tīng)從醫(yī)生的勸導(dǎo)，把小藝從床上抱下來(lái)練習(xí)走路。當(dāng)小藝媽媽看到小藝邁動(dòng)小短腿，踏實(shí)穩(wěn)當(dāng)?shù)匦凶邥r(shí)，起初目瞪口呆，繼而喜極而泣。小藝看了看正在護(hù)士姐姐手里取藥的我，朝我眨眨眼睛，我也報(bào)以會(huì)心一笑。
三年時(shí)光過(guò)去了，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生。在媽媽的精心照顧下、同學(xué)老師的關(guān)心幫助下健康成長(zhǎng)。小藝，不知你可安好？
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