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    令我難忘的三年級作文

    時間:2022-09-06 10:15:40 三年級作文 我要投稿

    關(guān)于令我難忘的三年級作文匯總8篇

      在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的令我難忘的三年級作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    關(guān)于令我難忘的三年級作文匯總8篇

    令我難忘的三年級作文 篇1

      今天早上我早早地起床后,媽媽給我做完飯,把我的咳嗽藥放到那,并告訴我飯后把藥吃了,就去給我大舅干活了。我在客廳吃完飯和藥就去做作業(yè)了,這時我爸起來了,我就讓我爸爸給我提生字。提完了生字,我想先背英語,之后,讓我不開心、不愉快和難忘的事就從這里開始了。

      我背了一會兒后就問爸爸:“第九模塊能不能分幾次背?”爸爸說:“不能,你數(shù)一下看有幾個模塊?”我看了一下,告訴爸爸說:“總共九個!卑职终f:“一篇課文總共就那一點還分幾次背,要一次背完,這樣才能提高記憶力!边^了一會爸爸又說:“學(xué)習(xí)是你自己的事,你要嫌我要求嚴(yán)的.話,這個星期你就不用給我們背書了。你以為自己背會了,我們就給你簽字,你好自為之吧!”然后爸爸就走了。

      爸爸走后,我知道自己錯了,于是就認(rèn)真背書了。希望爸爸能原諒我,我一定會認(rèn)真學(xué)習(xí)的。

    令我難忘的三年級作文 篇2

      一天我剛回到家,媽媽高興地對我說:“星期天你能參加騎行活動了!”我高興地喊道:“歐耶!我可以騎行啦!”

      星期天早上來到集合點,我驚喜萬分地發(fā)現(xiàn),我最好的兩個朋友高楷哲和王坤宇也要一起參加騎行活動。我們一行八人高高興興地上路了!

      剛開始還感覺很輕松。騎了一段路,發(fā)現(xiàn)了一個大坡在前方等著我們,我們費了九牛二虎之力,終于騎了上去,心想:好累啊,終于上來啦!剛想到這里,我抬頭一看,驚訝地發(fā)現(xiàn)前面還有那么多大坡等著我們呢!“這么多大坡我們怎么騎得完!”我自言自語地說。轉(zhuǎn)念一想,我要加油!于是我給自己定了一個目標(biāo):堅持到底,永不退縮!為了給自己加油鼓勁我們喊起了號子:“嘿呦嘿!嘿呦嘿!”經(jīng)過兩個小時艱辛的行程,終于到達(dá)了目的`地:四寶山。但教練說:“我們還有5。8千米長的跑道要騎。”我們騎啊騎,騎啊騎,終于把5。8千米的跑道騎完了!

      吃完午飯,該返程了,終于可以回家了!我們使出了全身最后一點力氣,盡全力騎回了家!

      這次騎行特別累,但我鍛煉了身體和意志,還學(xué)會了上坡要走“S”形。下次騎行我還去。!

    令我難忘的三年級作文 篇3

      我雖然才上三年級,可從小到大也換了好幾位老師。當(dāng)有些老師我從記憶中淡出的時候,她卻像一顆富有生命力的種子,在我的腦海中扎根發(fā)芽,使我至今難以忘記。她就是我上一、二年級時的數(shù)學(xué)老師——李老師。

      記得有一次,我在學(xué)校食堂里吃飯,同學(xué)們邊吃邊聊得熱火朝天,只有我安靜地吃,這時,我的同桌發(fā)現(xiàn)了我的異樣便問我是不是生病了,我咬牙說沒。到了下午我堅持不住了,就和李老師說我病了,她二話不說拉著我就去醫(yī)院,醫(yī)生說讓我輸液就好了,老師就問多少錢,接著馬不停蹄交過錢后就讓醫(yī)生趕緊給我輸液。我輸著輸著就睡著了,誰知李老師和我媽媽打電話,讓我媽媽來看我。當(dāng)我醒來時發(fā)現(xiàn)李老師還在我身旁看著我,還有媽媽也來了。

      還有一次我在寫作業(yè),我有一道題不會做,李老師走到我身旁的時候我還沒寫,我心想老師會不會批評我,但是李老師卻溫柔耐心的給我講解了這道題,給我講解了好幾遍我也沒有完全會做,我以為老師會發(fā)火,可是李老師非但沒有火,又給我一直講到我會做為止。

      這些事對于李老師來說可能早已淡忘,但卻深深地印在我的'心里。這就是令我難忘的人。

    令我難忘的三年級作文 篇4

      從讀一年級到三年級里,有一件事最令我難忘,每當(dāng)我想起它時,心里總有一種說不出的滋味,那是我讀一年級的時候。

      有一次,下課鈴聲響了,我正在走廊里散步,這時有許多同學(xué)叫我說:“瀟楠,你過來一下!”我聽了,連忙跑過去問:“啥事呀?”,同學(xué)說:“來看小杰的日記呀!”我憤怒地對他們說:“你們……你們怎么能這樣!偷看別人的.日記!他都不準(zhǔn)別人看的!”。“噓……小聲點,難道你不想看嗎?”,我本來還要制止,可又瞞不住好奇心,只好答應(yīng)他們。

      正當(dāng)我們在津津有味的看著,情不自禁的張口稱贊時,有個同學(xué)小聲地說:“小杰來了,大家快逃!”我們聽了,立馬逃跑,突然,我不小心滑倒了,被小杰看到了,他問:“沒事吧?”,我結(jié)結(jié)巴巴地說:“沒……事……”,可是心里卻感到很不安。以后,每次小杰跟我打招呼的時候,我總感到心里很難受,我真想跟他說:“對不起,小杰!”可話到嘴邊卻說不出來,讓我感到后悔!

      雖然這件事已經(jīng)過去了兩年了,但是每當(dāng)我想起這件事時,我都感到后悔、慚愧,我真想讓時光倒流回去跟他認(rèn)錯。

    令我難忘的三年級作文 篇5

      生活中有許許多多難忘的事情,有開心的事,也有悲傷的事,但令我最難忘的事情還是騎自行車的經(jīng)歷。

      爸爸給我買過一輛自行車,但我不會騎,所以一直放在地下室里,動都沒動過。

      突然有一天我心血來潮,想要學(xué)騎自行車,因為可以自由自在地想去哪里就去哪里,我便求爸爸教我騎自行車。我和爸爸來到一片寬闊的場地,我迫不及待地騎了上去,爸爸說“你不要害怕,我會幫你扶著的!币婚_始我掌握不好方向,騎的東倒西歪,后來我騎的越來越好,我心里想:“騎自行車怎么這么簡單呢?”便讓爸爸松了手,我迫不及待的把腳放到了踏板上,剛蹬了兩下,就差點摔了一跤,嚇得我直冒冷汗。∥疫是咬著牙堅持了下來。

      在我堅持不懈的努力下,我終于騎得爐火純青了。

      一天,爸爸說:“我們騎車去四寶山吧!蔽乙槐娜吒,很爽快的答應(yīng)了。事情并沒有我想象的那么簡單,經(jīng)過半小時的車程,我已經(jīng)累得上氣不接下氣了,渾身上下都是汗。但是眼前的路還很長,我體力感覺已經(jīng)不支了,有了想放棄的`念頭;爸爸一再鼓勵我說:“堅持就是勝利。”終于到了山頂,我開心的笑了。

      這次的經(jīng)歷讓我明白了,只要肯努力,就一定會成功。也驗證了一句老話:“世上無難事,只要肯攀登”。

    令我難忘的三年級作文 篇6

      那件事令我開心,那件事令我難忘,雖然那只是一次大課間。

      “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上午第一節(jié)課下課了,我們像活蹦亂跳的小鹿一樣跑到了操場。到了操場,劉老師告訴我們: 趣味游戲的場地在靠食堂那邊的`草坪上。過了一會兒,老師來了。游戲開始了,首先我們開始了第一個游戲——親親抱抱。我和幾個女生在一起玩,我是“指揮官”。我先指出了三,就有兩人離開了,我指出了五,就有一人離開了,接著,我指出三……最后兩人得到了勝利。接下來,我們開始了第2個游——三個字。開始游戲了,我們先黑白配,結(jié)果是胡霜抓。胡霜先向我奔來,我看她要追上我了,我就說了“干什么” 三個字,胡霜就只好去捉別人了。從那之后,我見沒人來救我,就抬頭一看,原來胡霜已經(jīng)抓到別人了。下課了,我戀戀不舍地離開了操場。

      大課間玩的游戲真好玩。雖然只是小小的事,但也令我難忘!

    令我難忘的三年級作文 篇7

      10月的一次特殊班會令我終生難忘。

      開始啦!開始啦!這次班會是過集體生日。大家把桌子拼成一個大圓圈,中間有幾張桌子上放著蛋糕。老師在電腦里找了一個《祝你生日快樂》的伴奏,這時,全班都在為過生日的人唱歌,我心里無比 的感動、激動。平時過生日,只是爸爸、媽媽給我唱歌,而現(xiàn)在四十幾個人為我們唱歌,這讓我非常開心。

      正準(zhǔn)備要點蠟燭的時候,沒有打火機(jī),老師就找啊找,找到了,點上蠟燭。我們撅起嘴的時候,教室里非常安靜。我許了一個愿望,是我越長大,成績就越好。蠟燭吹完了,有些人就在下面竊竊私語了 ,說可以吃蛋糕了吧。不知是誰說:“可不可以吃蛋糕啦?”周老師回答:“可以!遍_始切蛋糕啦!我第一次自己切蛋糕,我切的.有的大,有的小,給了喜歡的人,也給了不喜歡的人,心里特別舒服 。

      老師照了許多照片,在板報上、班級博客上,都能看到。

      放學(xué)的時候,周老師說:“這太興奮、吵鬧了,下次不舉辦了!边@么一說,這是第一次在學(xué)校過生日,也是最后一次了,更讓我難以忘懷。

    令我難忘的三年級作文 篇8

      在生活中,每個人都有令自己難忘的人,是時時關(guān)心我們的父母,是無私教導(dǎo)我們的老師,而令我難忘的認(rèn)識我的一個好同學(xué)。

      她個子矮矮的,圓圓的臉蛋,白嫩嫩的`皮膚,細(xì)細(xì)的眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛,她還有一張櫻桃似的小嘴,她就是楊洋。

      她是一個勤學(xué)好問的人,每當(dāng)她遇到不懂的問題時,她就會舉起她那雙小手。下課了,她不是像其他同學(xué)那樣沖出教室,嬉戲玩耍,而是拿著她的那本練習(xí)冊,去請教老師講解不懂的問題。

      她也特愛讀書,下課了,就拿出一本書,看到上課也不肯放手。有一次,上課鈴“叮叮!钡仨懥,但她手里還捧著一本書,絲毫沒有發(fā)覺已經(jīng)上課了。因此我給她取了一外號“小書蟲”,因為我覺得她就像是一只鉆進(jìn)書里的小蟲子一樣,就知道看書。

      她也有一缺點,“小氣”。她特小氣,只要有人碰她一下,她就大驚小怪,有時甚至哇哇大哭,不過轉(zhuǎn)眼間,你又能看到她那嘻嘻哈哈的面孔。

      這就是我最難忘的一個人,楊洋。

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