令我難忘的作文300字

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介：這本書(shū)是一本外國(guó)的書(shū)。叫《一百條裙子》，雖然名字聽(tīng)起來(lái)，如此幼稚，但內(nèi)容卻讓我驚訝！當(dāng)一個(gè)小女孩在班... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！

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　　第一篇：令我難忘的書(shū)

　　這本書(shū)是一本外國(guó)的書(shū)。叫《一百條裙子》，雖然名字聽(tīng)起來(lái)，如此幼稚，但內(nèi)容卻讓我驚訝！

　　當(dāng)一個(gè)小女孩在班里受盡嘲笑時(shí)，她卻能開(kāi)心地對(duì)別人說(shuō)：“我有一百條裙子�！被蛟S許多人認(rèn)為她并沒(méi)有一百條裙子，但誰(shuí)能知道那“一百條裙子”代表著什么？在同學(xué)一次次的嘲笑中，她悄然無(wú)聲地離開(kāi)了。離開(kāi)了這個(gè)班級(jí)，也離開(kāi)了快樂(lè)，走進(jìn)那孤獨(dú)的世界。在離開(kāi)前，她參加了繪畫(huà)比賽，她畫(huà)了一百幅畫(huà)交上去比賽。讓人猜不透她畫(huà)了這么多幅什么畫(huà)？也讓人猜不透她是否擁有一百條裙子？在畫(huà)中，她畫(huà)了每一位女生穿上美麗的裙子，似乎有人看出：她畫(huà)的裙子和她說(shuō)自己有一百條裙子差不多。這時(shí)，仿佛大家身上都真的鑲嵌著一條出自她設(shè)計(jì)的裙子。頓時(shí)，大家已淚流滿(mǎn)面。有些同學(xué)對(duì)她充滿(mǎn)歉意；有些同學(xué)盼望她早日“回家”；有些同學(xué)出神地看著畫(huà)。

　　這本小說(shuō)讓我明白了：每一個(gè)同學(xué)都有自己的愿望；同學(xué)們之間應(yīng)互助；同學(xué)之間應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

　　五年級(jí):賀宇

　　第二篇：令我難忘的老師

　　她，一頭烏黑的頭發(fā)，一張時(shí)不時(shí)就妙語(yǔ)連珠的嘴，一雙靈敏的眼睛。你猜她是誰(shuí)？她呀，是我三年級(jí)的語(yǔ)文老師：陳老師。

　　我還記得三年級(jí)時(shí)，我們?cè)谧x《中國(guó)石》。我們?cè)阶x越小聲。陳老師說(shuō)：“你們都沒(méi)有吃飯嗎？讀文章要有感情，不然就像一杯白開(kāi)水，十分乏味。只有有感情地讀文章，才能讓這杯“白開(kāi)水”變得有滋有味。你們先聽(tīng)我讀一遍�！闭f(shuō)完，陳老師便讀了一遍，她的聲音忽高忽低，我聽(tīng)得仿佛身臨其境。在陳老師悉心教導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了有感情地朗讀文章。

　　我最喜歡上陳老師的作文課了。一次，她讓我們寫(xiě)作文《我們的學(xué)校》，她帶我們參觀學(xué)校，講述了我們學(xué)校哪兒美。那節(jié)課；我學(xué)會(huì)了仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)校哪兒都很美。

　　雖然陳老師不再教我們了，但她的教誨，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，她永遠(yuǎn)是我們的老師！

　　三年級(jí):尹新祥

　　第三篇：那次捉魚(yú)令我難忘

　　那次我去鄉(xiāng)下玩時(shí)，我到水塘去捉魚(yú)。我把一盆裝滿(mǎn)水的桶放在岸上，自己下水捉魚(yú)，我目標(biāo)鎖定——一條大魚(yú)。我悄悄地走到魚(yú)的后面，猛的一抓，哈哈哈哈。。。。。。抓住了，可魚(yú)一挺身滑到水里去啦，并用尾巴一拍，濺的我滿(mǎn)身是水，成了落湯雞。我生氣了，決定不捉魚(yú)，奶奶在岸上看見(jiàn)了，說(shuō)：“有志者，事竟成。不要灰心�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了，決定堅(jiān)持。

　　我還像剛才那樣，繞道魚(yú)的后面，我想到剛才的失誤，決定用網(wǎng)捉。我用手勢(shì)做動(dòng)作，代表要漁網(wǎng)，奶奶把漁網(wǎng)扔給我。我看見(jiàn)魚(yú)往前游，心想：想跑，門(mén)都沒(méi)有。我把網(wǎng)放在前面，哈哈哈，網(wǎng)住了，我把魚(yú)拿出來(lái)：“傳魚(yú)�！蔽野阳~(yú)扔給了奶奶，奶奶把魚(yú)放到魚(yú)桶里。我用同樣的辦法捉了條小魚(yú)，沒(méi)想到，它竟然從洞里逃出來(lái)了。我無(wú)奈，用手抓，抓住了，哈哈哈，你逃得過(guò)漁網(wǎng)，但你逃不出我的手掌心啊！哈哈哈哈。。。。。。。

　　雖然這件事過(guò)了很久，但一直銘記在我的心里，我明白了，只要堅(jiān)持就能成功。

　　第四篇：令我難忘的一件事

　　在我的人生歷程中經(jīng)歷過(guò)許多事情，可能有些我已經(jīng)忘記了，可唯獨(dú)那件事像在我心中烙下了烙印，至今還記憶猶新在我的腦海里揮之不去。

　　小時(shí)候的我身體不好，體弱多病，因此，媽媽為我，操心了不少，一次我昏昏沉沉的回到家中一照鏡子發(fā)現(xiàn)我的臉好紅，媽媽示意我坐下，拿出體溫計(jì)一量39.7度，媽媽讓我躺下獨(dú)自一人去買(mǎi)藥過(guò)了一會(huì)兒媽媽回來(lái)啦，給我服了藥，還是不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，媽媽耐不住性子急忙跑到洗手池里拿毛巾打濕放到我的頭上降溫，就這樣睡著了第二天醒來(lái)發(fā)現(xiàn)燒已經(jīng)有好轉(zhuǎn)了，咦？媽媽呢？我一看原來(lái)媽媽在洗臉，我想等到他一個(gè)晚上都沒(méi)有睡覺(jué)，想到這兒，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，媽媽見(jiàn)我已經(jīng)好啦，就端著杯子讓我喝藥，我正是覺(jué)得我愛(ài)如此偉大！

　　人們把老師比作園丁，可是在我心中，我是一棵樹(shù)苗媽媽是水，她用生命來(lái)澆灌我，我茁壯的成長(zhǎng)的，而他卻慢慢老了。

　　第五篇：令我難忘的一件事

　　記得在我剛上小學(xué)的時(shí)候，發(fā)生了一件小事，雖然時(shí)間已經(jīng)過(guò)去很久了，但是我還是記在腦中，久久不能夠忘記。

　　那是一個(gè)周五的上午，我坐在教室里聽(tīng)課，只是覺(jué)得自己的腦子忽然之間，慢慢的變得越來(lái)越昏昏沉沉，臉上也覺(jué)得很燙，但是身體卻覺(jué)得發(fā)冷。

　　我來(lái)到班主任苗老師的辦公室，跟老師說(shuō)了我當(dāng)時(shí)身體的情況，老師一聽(tīng)，趕緊從卓兜里翻出來(lái)一個(gè)溫度計(jì)，讓我量了五分鐘左右，拿出來(lái)一看，果真是發(fā)燒了。

　　老師二話(huà)不說(shuō)，和辦公室的老師說(shuō)了幾句話(huà)，就拿上自己的外套和錢(qián)包，帶著我去外邊看病了。我在輸水以后，身體覺(jué)得慢慢的恢復(fù)了正常，老師在旁邊看見(jiàn)我病好了，也慢慢地不再緊張了。

　　這件事情在我的腦海中留下了十分深刻的印象，我覺(jué)得我們老師真的像媽媽一樣，對(duì)我太好了。

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