有關(guān)三年級作文匯總8篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的三年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級作文 篇1
今天媽媽告訴我，有一位名師要來給我們小記者上一堂關(guān)于閱讀方面的課，我心中充滿了期待。
終于上課了，只見一位頭發(fā)花白的爺爺走上講臺，原來他就是今天講課的范老師。他先笑瞇瞇的跟我們作了簡單的介紹。接著放了大屏幕，上面有一段話，內(nèi)容是來自《水杯打翻了》這本書，我頓時傻眼了，因為從來沒有看過這本書，范老師讓我們讀了上面這段話后提了第一個問題：為什么這樣說？因為不熟悉書中內(nèi)容，肯定答不上來，后來聽了老師的講解終于明白了。第二段話出自《三國演義》，問題是：為什么這樣做？雖然家里有這本書，可我還沒有看呢！先從老師這里聽聽吧！我豎起耳朵仔細聽，原來這本書這么精彩，回去一定好好去看。最后老師講了一個小故事，我受益匪淺，故事大致這樣的：一個小男孩上課時憋不住尿，又不敢跟老師說，最后尿到褲子上了。老師看見了，故意把一瓶水假裝不小心倒在他褲子上，讓別的'同學認為是老師打濕了他的褲子，保護了他的自尊心。范老師提出的問題是：小男孩為什么這樣想呢？并給我們作出了解釋。老師告訴我們每一篇文章細細地品味都很有意思，都具有故事性，會讓你品嘗到書中的快樂！
一節(jié)課很快就結(jié)束了，但它卻讓我收獲了很多，以后我會用老師教我們的方法好好地閱讀。
三年級作文 篇2
在瞬息萬變的校運會場上，單靠運氣是絕對不夠的，更重要的是實力和穩(wěn)定的心理素質(zhì)�！}記
今年的校運賽場上，最富有戲劇性的要數(shù)跳高場地的比賽了。
比賽一開始，我們班的胡琴文就一路領先，跳完六次后，胡琴文已領先38班唐子琪兩次，而第二名的唐子琪僅僅高出第三名選手一次，也就是說，第三名那位選手只要跳出兩次比第二名選手好的成績，就可以贏定第二名的寶座。五次好的成績，對于一個跳高選手來說，簡直比登天還難！但對于一位名將來說簡直就唾手可得！然而，戲劇性的一幕在最后一次發(fā)生了：我們班的胡琴文竟然輸了！太不可思議了！看臺上半是歡呼，半是震撼，我看了也目瞪口呆。經(jīng)我的回憶：去年好像胡琴文她也是一路領先，也是在最后三次輸給了別人而與獎勵與獎狀無緣。今天胡琴文她再度上演了跳高場上悲情的一幕！
領獎處，三位獲獎運動員格外開心，胡琴文雖然也失敗了幾次，但是還是拿了個第一。有人說她運氣好，有人說她是心中有負擔感。但我想說：她能獲得冠軍，靠的不光是運氣，更是實力！在瞬息萬變的校運會場上，單靠運氣是絕對不夠的，更重要的是實力和穩(wěn)定的心理素質(zhì)。胡琴文絕對有實力沖向勝利的.寶座，卻敗在了心理素質(zhì)上。我猜想，跳最后一次的時候，她一定回想起了上一屆校運會的慘敗，從而影響了她的穩(wěn)定發(fā)揮吧？
在為胡琴文喝彩的同時，我也默默祝愿胡琴文能戰(zhàn)勝自己，最終還是站在最高的寶座上！
三年級作文 篇3
乘一葉扁舟，在人生的長河中穿行，然而最攝我心魄的，是那源遠流長的詩詞，它不斷豐富著我本平淡的生命，留下道道深刻的印記。
孩提時，每每躺在搖椅上無語望天時，滿天朦朦朧朧的星斗與窗外夏蟬聒噪的叫聲使我欲睡，母親柔柔的吟誦聲便開始在耳邊回響。極輕的聲調(diào)在我耳中化成悅耳的樂音，就在這聲聲誦讀中，我沉沉進入夢鄉(xiāng)。詩詞就此在我小小的'心中根深蒂固，開啟了我成長的道路。
長大后，我才對詩詞有了進一步的認知。在我看來，白話文稍顯單調(diào)，而文言文又略微難懂，相較于此二者而言，我獨愛詩詞的音調(diào)與韻律。平平仄仄的起伏，生動往復的回環(huán)，給詩詞增添了無限魅力。步入詩詞的海洋中，我總是忘情于它的波瀾壯闊，感應其內(nèi)心的召喚。陶淵明那“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適讓我身心愉悅，文天祥那“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的氣勢讓我無比敬佩，李清照那“物是人非事事休，欲語淚先流”的惆悵讓我潸然淚下。日落黃昏之跡，花開葉落之痕，皆被詩詞攬入心中，詩詞領我進入怡人的意境，不斷豐富著我的生命。
而現(xiàn)在，我更加透徹地理解了詩詞�！扒トf擊還堅勁，任爾東西南北風。”坐在一葉孤舟上，我也曾被巨大的風浪掀翻，也曾因此而沉淪。真正讀懂這首詩后，我明白人生不可能風平浪靜，既然如此，就應該學會面對一切不如意，與命運抗衡。于是每當心中泛起恐懼，想打退堂鼓時，我總是想想這充滿堅定的詩，在欣賞與敬佩中學習詩人的精神，從而奮發(fā)拼搏，在揮灑汗水的努力之后一覽成功之喜悅。在面對并不一帆風順的航程中，我會穩(wěn)穩(wěn)坐在小船上，不為暴風雨所懼，為夢而揚帆！詩詞是感情的升華，用極簡的語言道出心中的期盼，風瀾起時，我的心扉不散。詩詞的意蘊深深扎根于我心中，不斷豐富著我的生命。
詩詞如靜夜中一空皓月般皎潔，奪目照人；詩詞如貯存的一壇老酒般醇香，歷久彌新。美好的詩詞，我愿永久沉浸于你的世界中，我愛你令人流連的意境，我愛你無與倫比的美。你不斷豐富著我的生命，給我留下無數(shù)個深刻的回憶。
三年級作文 篇4
這幾天奶奶在鮮奶店給我訂了牛奶。這個送奶工人每天準時下午六點鐘送到，我給她取名叫“六點牛奶工”。叮叮咚咚的門鈴響了，我想“六點牛奶工”來了。
她的外表非�？蓯�。她的個子高高的，眼睛大大的，眼睛里面好像有一顆黑葡萄似的閃著光彩。身材瘦瘦的她真是骨瘦如柴。她是一個中學生。她的聲音很溫柔，她遞給我牛奶的時候會輕輕說：“小妹妹，小心，熱�！彼苡卸Y貌，但是不愛多說話。她走以后，我看著她的背影，我想到，這個小姑娘為了幫助媽媽送牛奶，犧牲了自己的休息時間，她熱愛勞動，真是一個好學生。
有一次，我和奶奶走著去鮮奶店拿奶。我看見那個姐姐在寫作業(yè)，我問她“這么晚了還寫作業(yè)呀！”讓我感到驚奇的.是，她說她幫媽媽去送牛奶，剛回來，還沒有吃飯呢。我心想這個姐姐真辛苦，每天一放學，就幫媽媽去送奶，送到八點再回來寫作業(yè)，寫到九點才吃飯，九點半才睡覺，每天又很早起來上學。這個姐姐非常能吃苦不怕累，幫她媽媽干這么多活，也幫媽媽分擔這一天的勞累工作。這個姐姐是值得我們敬佩的，我們也要像她這樣做一個好學生、好孩子，不怕吃苦的好孩子！
三年級作文 篇5
一個深秋的周末早晨，天高云淡，我和小劉、小月、小剛幾個小伙伴兒約好，到我們家附近的公園去玩兒。
走進公園，我們一眼就看到樹木都換上了秋裝。銀杏樹的葉子是金黃的，楓樹的葉子是橘紅的，柳樹的葉子是黃綠的……我們像小鳥一樣，飛奔到樹林里。聽說，為了讓游人欣賞落葉，園林工人已經(jīng)推遲了清掃落葉的時間，怪不得樹下的落葉那么厚呢！
小劉提議：“咱們玩捉迷藏吧！”“好哇！”大家一致響應。我們先來“石頭剪布”，結(jié)果我輸了。小劉用圍巾蒙上了我的`眼睛，等他們藏好了，我摘下圍巾一看，哎呦！一個人影兒都沒有了。我開始尋找，忽然發(fā)現(xiàn)小劉藏在一棵大樹的后面，我一下子沖過去，把他從樹后揪出來，他只好舉手“投降”。我繼續(xù)尋找，發(fā)現(xiàn)小月躲在一叢矮樹后面，“快出來吧！”小月也“投降”了。小剛藏哪兒去了呢？忽然，我的腳底被什么東西咯了一下，我低頭一看，哇塞！小剛用落葉把自己埋起來了！最后一個目標也找到了。我終于勝利了，高興得跳起來！
我們開始玩落葉。揚啊，揚啊，漫天飛舞的落葉，有的飄在頭上，有的落在臉上，有的鉆進衣領里……后來，我們干脆躺在厚厚的落葉里，一股野味的清香撲鼻而來，舒服極了。
那次，在深秋大自然的懷抱里，我們玩得真是太高興了！
三年級作文 篇6
對蝎子我一開始也不了解，也不覺得它有什么好，是外公讓我改變了對蝎子的看法。
我第一次看見蝎子的地方是在外公家。
那天晚上，我去外公家玩，看見一根繩子拴著一只蝎子。
只見它頭部大，身體小的樣子，沒看見那對大鉗子和尾巴，因為它躲在桌子底下，它的殼是棕色的`，頭部是咖啡色的。
我想去摸它一下，呵~我那時還小，我不知道它有毒，誰知忽然一對大鉗子從兩邊伸來，我當時生氣極了！但我看見它的身上有幾只小蝎子時，我明白了，這是一位母親在保護自己的孩子，這是一位慈母，我再也不敢討厭它了。
幾個星期后，外公和我把蝎子們放走了，我愿這些小生靈漸漸成長。
以后，每當別人又在罵蝎子時，我就會對他們說：“蝎子那是為了生存，我見過的所有蝎都是一位好爸爸或媽媽。”我想：在昆蟲界恐怕再也沒有像蝎子媽媽這樣的慈母了，愿全天下的母親都是這樣的。
三年級作文 篇7
早就聽說商業(yè)街開了一個新華書城，我一直想去看一看，可媽媽老說沒時間帶我去。教師節(jié)那一天，媽媽終于放假了，就帶我去新華書城看書。
一路上，我想：為什么叫它新華書城而不叫它新華書店呢？一進門，我就恍然大悟了。新華書城共有三層，每層都陳列著各式各樣的書：第一層主要是供娛樂消遣的小說、故事書，第二層是關(guān)于企業(yè)管理方面的書，第三層主要是學生用書，真是琳瑯滿目。到了里面，就像是走進了書的'海洋，怪不得叫它為“書城”呢。
我隨著電梯快步跑到了三樓的少年兒童用書專柜。哇，那么多好看的書，有《木偶奇遇記》、《綠野仙蹤》、《百家姓》、《千字文》……我就像孫悟空來到了蟠桃園，眼花繚亂的，這本也不錯，那本也舍不得放下。媽媽笑著說：“你剛看完《水滸傳》，就去看一看《三國演義》吧。”我興沖沖地去找《三國演義》，可是找來找去卻怎么也找不到。正當我準備放棄時，我看見了《水滸傳》。我想：《水滸傳》是四大名著之一，《三國演義》也是，肯定就在它旁邊。果然，我很快就在這個書架上找到了《三國演義》。我找了個合適的位置，津津有味地看了起來。很快我就入迷了，忘記了周圍的一切，自己也仿佛成了書中的一個人物，連媽媽說“該回家了”也沒聽見。
出來時，我看見了一棵“許愿樹”，上面掛滿了別人寫的心愿卡。我也拿了一張心愿卡，在上面寫了一個愿望。媽媽問：“你寫了什么？我大聲地說：“我要看遍天下的所有好書！”媽媽摸著我的頭，高興地笑了。
新華書城真大啊，里面裝著豐富的知識，以后我可要經(jīng)常光顧了。
三年級作文 篇8
我，梳著短發(fā)，圓溜溜的臉上長著一雙炯炯有神的大眼，大眼里有無限的知識，這就是我，一個并不美麗的女孩。
我特別喜歡讀書，每天都遨游在知識的海洋里，享受著無窮的`樂趣，我為灰姑娘的結(jié)局而感到欣慰，我為拇指姑娘找到愛情而感到快樂……每次過生日，媽媽問我要什么禮物時，我總說：”要書�！笔菚屛叶昧嗽S多知識，是書讓我知道怎樣做人做事。這就是我，一個愛讀書的女孩。
我喜歡做手工，有彩色的小帆船，可愛又漂亮的雪人卡片……都是我的杰作。我最得意的就是雪人卡片了，綠色的小帽子，烏黑的大眼睛，還有一個胖乎乎的小雪人，漂亮極了。這就是我，一個愛動手創(chuàng)造的女孩。
我雖然有許多優(yōu)點，但也有一些缺點，我比較馬虎，比如有一次，星期日晚上，我整理好書包就去睡覺了。第二天，我在交作業(yè)時，把書包翻了個底朝天，也沒見到閱讀卡，心想”這下可糟了！“這就是我，一個比較馬虎的女孩。
同學們，你們喜歡我嗎？如果喜歡我的話，就來和我做朋友吧！
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