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    三年級(jí)秋景作文

    時(shí)間:2022-08-24 11:28:55 三年級(jí)作文 我要投稿

    實(shí)用的三年級(jí)秋景作文四篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的三年級(jí)秋景作文4篇,歡迎大家分享。

    實(shí)用的三年級(jí)秋景作文四篇

    三年級(jí)秋景作文 篇1

      時(shí)間飛逝,美麗的秋天來(lái)到了我們的校園。

      一天清晨,我來(lái)到了月季園。月季園里種著許多月季花。我走到一株月季花前,頓時(shí)一陣清香撲鼻而來(lái)。我深深得吸了口氣,頓時(shí)感到心曠神怡。細(xì)看月季,只見(jiàn)晶瑩透明的露珠在花葉間滾動(dòng),在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。月季花就像一個(gè)戴著珍珠項(xiàng)鏈的少女在微風(fēng)中翩翩起舞。墨綠色的枝條上長(zhǎng)著許多小剌,不小心扎在手上還痛呢!月季花的葉子都是綠色的,可奇怪的.是,每片葉子邊緣都長(zhǎng)著軟剌,就像一個(gè)個(gè)小齒輪。經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)這些葉子枝端的一片,其余都是對(duì)生的,它們就像一對(duì)可愛(ài)的雙胞胎,真是太有趣了。

      我順著走廊來(lái)到了教學(xué)樓的中心,我看見(jiàn)了一棵棵的劍南,此時(shí)的劍南很茂盛。秋季是劍南的生長(zhǎng)期,劍南每七個(gè)葉子一層,它有一點(diǎn)點(diǎn)香味,就像香芋的香味一樣。

      感謝秋姑娘的手,創(chuàng)造出這些美麗的秋景。!我愛(ài)秋天,我更愛(ài)這秋天的景物!

    三年級(jí)秋景作文 篇2

      我愛(ài)百花勝開(kāi)的春天,我愛(ài)驕陽(yáng)似火的夏天,我愛(ài)鵝毛大雪的冬天,但我更愛(ài)這迷人的秋天。

      天空一碧如洗,天上經(jīng)常會(huì)有一群大雁飛過(guò)。大雁一會(huì)兒排成“一”字形,一會(huì)兒排成“人”字形,可真奇妙呀!

      果園里有各種各樣的水果,有黃澄澄的橘子,有紫瑩瑩的葡萄,有紅彤彤的`石榴……最吸引我的是紅彤彤的石榴,一個(gè)個(gè)紅紅的石榴笑破了肚皮,里面的籽像一顆顆透明的小珍珠,真可愛(ài)呀!

      田野里有許多的莊稼,有黑紅黑紅的高粱,在樂(lè)呵呵地演唱。蔬菜地里,火紅火紅的蘿卜,在土地里說(shuō):“農(nóng)民伯伯,我成熟了,快來(lái)拔我吧!”這里的蔬菜真熱鬧呀!

      這迷人的秋天就像一幅優(yōu)美的畫,在這里我還要說(shuō):“秋天,我愛(ài)你!”

    三年級(jí)秋景作文 篇3

      秋天是一個(gè)美麗的季節(jié),紅的、綠的、黃的樹木交織在一起,就像天工巧獎(jiǎng)匠描繪出的一幅山水畫。要是走進(jìn)楓樹林里,一定會(huì)被那滿山的`紅葉迷倒。要是走進(jìn)銀杏林中,就會(huì)被滿地的金色葉子陶醉。秋天里的風(fēng)就如同一群活潑嬉鬧的孩子,時(shí)而風(fēng)狂地奔跑,時(shí)而在地上打滾,并不時(shí)抓起一把把桂子或稻谷的清香把夏天的腳印輕輕地涂去。

      秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),結(jié)出許多許多各種各樣的果實(shí),讓我們盡情地品嘗甜美的水果,吃到散發(fā)著泥土芳香的大米。這些果實(shí)都是經(jīng)過(guò)農(nóng)民伯伯、阿姨們辛勤勞動(dòng),灑下晶瑩的汗水耕耘收獲來(lái)的,所以我們不能隨便浪費(fèi),把吃不完的隨意扔掉,要珍惜他們的勞動(dòng)成果?吹睫r(nóng)民伯伯、阿姨們的勞動(dòng)果實(shí),人人都會(huì)露出甜蜜與喜悅笑容。

      秋天是一個(gè)令人難忘的季節(jié),小朋友們會(huì)把落在地上的楓葉收藏在書里,把美好珍藏在心中,無(wú)論到什么時(shí)候,都會(huì)思念著秋天的美麗與收獲,充滿懷戀,滿懷憧憬。

      秋天是一個(gè)長(zhǎng)大成熟的季節(jié),是小朋友向往的季節(jié)。

    三年級(jí)秋景作文 篇4

      國(guó)慶節(jié),我和媽媽上完鋼琴課準(zhǔn)備回家時(shí),媽媽在車?yán)锿蝗徽f(shuō):“雕塑公園!”接著,媽媽滿臉高興地對(duì)我說(shuō):“回家我們把無(wú)人機(jī)拿來(lái),練習(xí)一下吧!”我也高興地說(shuō):“好啊,我早就想練了!”

      拿到無(wú)人機(jī),我剛讓無(wú)人機(jī)起飛時(shí),又突然關(guān)閉了--有一只松鼠在樹上摘果子呢!于是,我和媽媽立馬跑到那面樹林里,才發(fā)現(xiàn),雕塑公園里的樹林才是秋天景色中真正的主角!許多黃的發(fā)紅、綠的發(fā)黃的楓樹葉、梧桐樹葉、樺樹、桂樹葉都落在地上,有的還掛在樹上,微風(fēng)一吹,就有一種搖搖欲墜的感覺(jué),真是好玩!

      進(jìn)了樹林,還能乘涼。有個(gè)孩子在樹林里拾一面葉子,我看著好玩,便也去撿了。在我撿的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)每一片葉子都不一樣,形狀各異。梧桐樹的葉子就像一片片金色的小巴掌。楓樹的葉子是火紅的。一整棵樹看去,就像浴火重生的火鳳凰,近處看時(shí),大片大片的葉子落下來(lái)猶如成千上萬(wàn)只美麗鮮紅的蝴蝶。許多顏色的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落到地面上,又像五彩繽紛的大地毯,我想:坐上去一定軟綿綿的吧!

      坐上車時(shí),我一直盯著車窗外,戀戀不舍地走了。

      通過(guò)我來(lái)雕塑公園,看見(jiàn)了獨(dú)一無(wú)二的樹葉,知道了葉子有完整的;有殘缺的`;有美麗的;有丑陋的;有鮮艷的;有淡雅的……這就是人生百態(tài),每個(gè)人都是獨(dú)特的,既有它的優(yōu)點(diǎn),也有它的缺點(diǎn)。要利用自己的長(zhǎng)處,來(lái)填補(bǔ)自己的短處,加油!

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