我的三年級作文匯總六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的我的三年級作文6篇,希望對大家有所幫助。
我的三年級作文 篇1
我最喜歡的小動(dòng)物是我家的小花狗。
小花狗的個(gè)子不大,樣子十分可愛。它全身長著黃白相間的皮毛,油光光的,仿佛搽過油似的。小花狗的兩只小耳朵緊緊地貼在頭上,我經(jīng)常用手去摸,這對小耳朵又干凈又柔軟,感覺暖暖的。它的耳朵雖然沒有狼狗敏感,也沒有狐貍靈敏,但是一點(diǎn)輕微的聲音都會(huì)被小花狗發(fā)現(xiàn)。它的眼睛又圓又大,閃閃發(fā)亮。沒有事的.時(shí)候,它就會(huì)瞇著雙眼躺在一邊,靜靜的休息。小花狗小巧玲瓏的小鼻子頭,永遠(yuǎn)濕漉漉的,不停地嗅來嗅去,尋找食物。它那張小小的嘴巴經(jīng)常張著,伸出小舌頭不時(shí)舔著,有時(shí)候還露出幾顆潔白的小牙,有趣極了。
這就是我家的小花狗,多么可愛啊!
我的三年級作文 篇2
我的奶奶中等個(gè)子,黑黑的頭發(fā)中夾雜著一些白頭發(fā),如果發(fā)現(xiàn)白頭發(fā)多了,就到理發(fā)店,把頭發(fā)染黑。又粗又黑的眉毛,像兩把大鐮,眼睛視力還行,但臉上早已布滿皺紋。
我奶奶是個(gè)花鳥迷,一次到步行街上玩時(shí),她買了一只鸚鵡、一盆蘭花和一盆月季花帶回家。一有空奶奶就和鸚鵡聊聊天,教鸚鵡說話,或者給蘭花、月季花澆澆水,我家都變成一個(gè)花鳥世界。
我奶奶還是個(gè)會(huì)講故事的故事老人。有一次,我不高興,奶奶問我怎么了,我就是不理睬奶奶。過了一會(huì)兒,她給我講了一個(gè)搞笑的故事,哄我高興。故事中有個(gè)恐怖的`情節(jié),奶奶就做出恐怖的樣子,我害怕極了!連忙躲了起來,奶奶繼續(xù)往后講,講到搞笑的地方,奶奶就做出搞笑的動(dòng)作,我看了肚子都快笑破了。還有一次睡覺時(shí),我睡不著,奶奶給我講個(gè)故事,故事十分動(dòng)人,聽著,聽著我就睡覺了。
我奶奶不僅是個(gè)花鳥迷,還是個(gè)會(huì)講故事老人,你們喜歡我的奶奶嗎?喜歡就來我家做客吧!
我的三年級作文 篇3
我有一只可愛的泰迪熊,那是我八歲生日時(shí)一個(gè)叔叔送給我的禮物。因?yàn)樗芸蓯,而且我以前老叫她“寶貝”,所以后來我干脆叫她“可寶”了。下面我來為大家介紹一下我的“可寶”。
她渾身毛茸茸的,頭上有一個(gè)漂亮的大蝴蝶結(jié)。兩只小巧可愛的耳朵下面,長著一雙炯炯有神而又透亮的眼睛。翹翹的鼻尖下面,長著一張半三角的嘴,就好像在生氣似的。生日那天,我還將一個(gè)金黃色的鈴鐺掛到了她的脖子上,讓她變得更加美麗。
“可寶”的紅裙子上面繡著五朵精致的小綠花。更有趣的是,她的手里還捧著一只小熊呢。小熊的'毛比“可寶”還柔軟,黑黑的小眼睛別提多可愛了。他的脖子上還打著一個(gè)整潔的蝴蝶領(lǐng)結(jié),就像大酒店的服務(wù)生。
說了“可寶”這么多的外觀,其實(shí)最應(yīng)該說的是我和她的感情。幾乎每天晚上臨睡前,我都摸摸她,親親她。而她每天晚上都睡在我上下床的上鋪。自從有了她的陪伴,我睡得格外香甜。
這就是我的“可寶”,我非常喜歡她。
我的三年級作文 篇4
我喜歡的禮物在一個(gè)作文課上,老師說要給我們一件禮物,同學(xué)們聽后議論紛紛,有的同學(xué)說:老師會(huì)給巧克力。有的同學(xué)說:老師會(huì)給文具。有的同學(xué)說:老師會(huì)給游戲機(jī)。還有的同學(xué)夸張地說:老師會(huì)給別墅。
老師說:我先不告訴你們,你們把眼睛閉上,我數(shù)一、二、三你們再把眼睛睜開。我把眼睛閉上之后,心想:老師可真神秘,還讓我們閉上眼睛,不如我來看一看吧。我把眼睛悄悄地睜開了一條小縫,只見老師從她的書里拿出了一張雪白的紙,我以為我看錯(cuò)了,正在我遲疑的'時(shí)候,老師數(shù):一、二、三。
我們瞪圓了眼,看著那件禮物。果真是一張雪白的紙,我們都對這個(gè)禮物很不滿意。老師好像看出了我們的心思,老師又說話了:如果你們對這個(gè)禮物不滿意,就請幫老師把這個(gè)禮物改成你們滿意的吧!
同學(xué)們紛紛發(fā)表意見,有的同學(xué)說:可以畫一幅畫,一只兔子,因?yàn)槭峭媚。有的同學(xué)說:可以折一只兔子和一條魚,兔年有余。還有同學(xué)說:可以做成剪紙,剪一只兔子抱著元寶,因?yàn)橥媚臧l(fā)財(cái)。一張白紙的妙用可真多呀!老師的確送給了我們一個(gè)與眾不同的禮物一個(gè)豐富的想象空間。
我非常喜歡這個(gè)禮物,你呢?
我的三年級作文 篇5
轉(zhuǎn)眼之間,現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了。雖然現(xiàn)在還沒有下雪,但是我依然還盼望著我眼里的的冬天。
在我的眼里,冬天是這樣的:我早晨醒來,趴在窗前,看見對面的屋頂早已堆滿了厚厚的積雪;門前的地上也已經(jīng)雪白一片,還留著幾個(gè)鞋印。我穿好衣服,吃完早飯,推開門來到了外面,四處飄散著一股寒氣…..許多穿著厚厚棉衣的孩子在雪白的地上撿著白雪搓成球,互相打起了雪仗。奶奶的菜園地上也是白茫茫的'一片,旁邊幾棵小樹也穿上了“白衣服”!今天怎么一下子就變得雪白雪白的了?
我從心里想著,難道是冬婆婆對大地變了個(gè)魔術(shù),在夜晚悄悄地給大地裹上了一層棉衣?想著想著,突然一個(gè)人拉住我的手對我說:“衛(wèi)岳洋,來打雪仗吧!”原來是我的好朋友啊,我們一起歡快的打起了雪仗,一起鏟雪,還堆了一個(gè)可愛的雪人!
這就是我眼里的冬天,我真希望它快點(diǎn)到來.....
我的三年級作文 篇6
星期一,我剛走進(jìn)校門,我就看見一輛高貴,大氣的轎車,這輛車在陽光的照耀下,銀光閃閃的,光彩奪目。
我跑過去看看,這輛轎車的牌子叫“東風(fēng)悅達(dá)起亞k3”。這輛轎車車身是銀灰色的。外型時(shí)尚,造型前衛(wèi),車身動(dòng)感,車頭還有一個(gè)排熱器。車尾兩個(gè)大燈,像兩個(gè)紅色的大眼睛。
我到教室去問同學(xué)這輛車是誰的?同學(xué)說:“這輛車是班主任老師的'!蔽乙宦牐揖团艿睫k公室,跑到英老師的位置說:“英老師,可不可以讓我坐坐你的車?”“可以呀!”英老師說。我和英老師坐上車,英老師先后退,然后左轉(zhuǎn),我坐在車上,感到很舒服,寬敞,空間也大。
英老師帶我從三龍走了一圈,回來的時(shí)候,我把窗戶打開,手伸出去,老師又打開天窗,風(fēng)從窗外吹來,我感到很涼爽。
放學(xué)了,我回家問爸爸這輛車好不好,爸爸說:“當(dāng)然好啦。它不僅省油而且寬敞、舒適!蔽仪椴蛔越囊职仲I那輛車。爸爸說:“好呀!”
我希望長大后也能擁有那樣的車。
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