【推薦】三年級(jí)寫(xiě)景作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)寫(xiě)景作文5篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1
春天到了，萬(wàn)物蘇醒，真熱鬧��！春天的天空一碧如洗，像一條大綢帶，高高地掛在天上。天空上有一朵朵白云，白云有的像小火車(chē)，有的像愛(ài)心，還有的像一張床，靜靜地躺在天空的懷抱里飄蕩。一群小鳥(niǎo)被天空和白云吸引，小鳥(niǎo)開(kāi)心極了，有的嘰嘰喳喳在叫，有的開(kāi)心的跳起了舞，有的'唱起了歡快的歌。天空下一座座大山筆直地站在大地上，像一條大巨龍平臥在大地上。
走進(jìn)樹(shù)林，樹(shù)木真多��！郁郁蔥蔥的大樹(shù)挺拔地站立著，像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)在觀察周?chē)袥](méi)有敵人。大吸一口氣，這里的空氣真好，吸引了無(wú)數(shù)的動(dòng)物們。小白兔來(lái)采蘑菇了，它采啊采，一縱身不見(jiàn)了。原來(lái)它把小鹿當(dāng)成了敵人，兔子的靈敏度是不是很高？小松鼠也來(lái)采蘑菇，小白兔看見(jiàn)了說(shuō)：“我可以跟你做朋友，我們一起采吧？”。
再往里走，道路兩邊長(zhǎng)滿了一簇簇的小草，隨風(fēng)搖擺，似乎在歡迎我們這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人們。小草的鄰居小花們也爭(zhēng)先恐后地展現(xiàn)著她們的美麗姿態(tài)。有火紅色的一串串的那是一串紅，紅得像鞭炮。有的一朵朵的開(kāi)，像媽媽衣服上的胸針，五顏六色，到處都是，散發(fā)著陣鎮(zhèn)清香，令人心曠神怡。蜜蜂忙著在百花叢中采蜜。螞蚱在草葉上左啃啃·右啃啃，在尋找最佳的食物。一群群蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，像是在尋找適合自己的花粉。又覺(jué)得每朵都適合自己，反復(fù)在花間流連往返，翩翩起舞。又像是在玩捉迷藏，尋找跟自己顏色一樣的花朵躲藏。真實(shí)樂(lè)趣多多啊！
我們來(lái)到樹(shù)林深處，看見(jiàn)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河，河水從頭一直往里延伸，像一條彎彎曲曲的綢帶。小河清澈見(jiàn)底，一眼就能看見(jiàn)河里的小魚(yú)游來(lái)游去。幾只鴨子也在河里嬉戲，捕捉食物吃。河里的小蝦們，有的浮出水面，偷偷地觀察動(dòng)靜。我一碰，它就迅速地跳走了，有的躲在河邊的草叢里，偷偷地休息，偷懶一把，有的排成幾隊(duì)，在比賽誰(shuí)游得快。河岸邊的青*呱呱地叫著，好像在喊：“加油！加油”有時(shí)激動(dòng)地會(huì)蹦到水里去觀察。大家玩得真開(kāi)心。
啊！這兒的景色真美。如果你們也喜歡這兒，可以有時(shí)間走進(jìn)大自然，走進(jìn)這兒去看看藍(lán)天，白云，各種各樣的花以及動(dòng)物們有趣的活動(dòng)，一起去體會(huì)大自然的美吧。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2
一年有春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，我最喜歡夏天。它雖然是炎熱的，但是夏天的雨讓人心曠神怡。
一個(gè)悶熱的下午，大地像個(gè)火爐，汗流浹背的我無(wú)奈中走出了家門(mén)，想去大街上感受一絲絲 涼 風(fēng)。我想這個(gè)時(shí)候如果能下一場(chǎng)大雨該多好��！
不一會(huì)兒，我隱約聽(tīng)到了天空中雷公擊鼓的聲音，接著風(fēng)婆婆就放開(kāi)了自己的口袋，頓時(shí)大風(fēng)刮了起來(lái)，刮得房子都要連根拔起，然后電公公也不甘示弱地兩錘一擊，天空中出現(xiàn)了一道藍(lán)色的閃電，閃電在跳著優(yōu)美的舞蹈。最后該雨婆婆出場(chǎng)了，只見(jiàn)她兩手輕輕一抖，雨點(diǎn)如同斷了線的珠子似的就落了下來(lái)。不知不覺(jué)豆大的雨點(diǎn)陸陸續(xù)續(xù)地被雨婆婆從空中灑下來(lái)，在地面上慢慢匯成小河流，向地勢(shì)低的地方流去。
人們聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)拍擊屋檐的聲音，就都出來(lái)了。孩子們更是喜出望外，在雨中盡情地跳舞�？墒菦](méi)過(guò)多大會(huì)，大雨傾盆而下，看雨婆婆似乎已經(jīng)掌控不住這樣的局面，我趕緊冒著大雨一路跑回家。
大雨過(guò)后，雨過(guò)天晴，彩虹姑娘出來(lái)了，她先在天空中架起了美麗的彩虹橋，然后在上面跳起了優(yōu)美的.舞蹈。
夏雨滋潤(rùn)著大地，給大地洗去了憂愁，帶來(lái)了清新，給世間萬(wàn)物甜美的露水，夏雨是無(wú)私的，是偉大的。我喜歡夏天，更喜歡夏天的雨！
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3
我們的校園像一個(gè)美麗的公園，一年四季變換出不同的景色。
春天，小草伸出頭來(lái)呼吸新鮮的空氣，大樹(shù)媽媽身上長(zhǎng)出了又嫩又小的新芽。教室里，我們大聲地朗讀，窗臺(tái)上的小鳥(niǎo)一動(dòng)也不動(dòng)，好像是在靜靜地聆聽(tīng)。
夏天，校園里綠葉成陰，清涼而又幽靜。樹(shù)木們換上了盛裝，滿樹(shù)的葉子手拉手、肩并肩，就像是操場(chǎng)上的我們，熱鬧地?cái)D在一起做游戲，而我們卻躲在樹(shù)陰底下安靜地享受閱讀時(shí)光。
秋天的校園一片金黃，落葉隨風(fēng)飄蕩，像一只只翩翩起舞的.蝴蝶。我們撿起落葉，做成書(shū)簽和卡片，寫(xiě)上優(yōu)美的小詩(shī)，送給老師，送給遠(yuǎn)方的朋友。
冬天的校園變得整潔安靜。光禿的樹(shù)木和威風(fēng)凜凜的旗桿排成一列，像是站崗放哨的士兵，迎我們上學(xué)，送我們放學(xué)，默默地守護(hù)著校園。
校園是美麗的風(fēng)景，我們是校園的風(fēng)景。在這里，我們將留下努力的汗水，留下悠揚(yáng)的歌聲，留下快樂(lè)而充實(shí)的童年。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4
我的心里一直有個(gè)美好的愿望，就是等我長(zhǎng)大了，我要架一座世界上最大最美的彩虹橋。彩虹橋的一端是遼闊無(wú)際的`大海，另一端則是想架到哪里就架到哪里。我好想架到日本，這樣就可以看到美麗又浪漫的櫻花了；我還想架到埃及，這樣就可以見(jiàn)到神秘又奇特的金字塔了；我更想架到法國(guó)，這樣就可以看見(jiàn)雄偉又美麗的埃菲爾鐵塔了……有了這座美麗的彩虹橋，我就可以想到哪里就去哪里了，那真是太美妙了！
當(dāng)然了，我還要請(qǐng)所有的小朋友們和我一起走上這最美麗的彩虹橋，第一站就先到我們美麗的海濱城市——廈門(mén)來(lái)欣賞美景。
我真希望這一天能夠快點(diǎn)來(lái)臨，這樣，我美好的愿望就可以實(shí)現(xiàn)了！
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5
春天來(lái)了，春天來(lái)了，讓我們一起去尋找春天吧！
我們來(lái)到花園里，花園里開(kāi)滿了各色鮮艷的花朵，美麗極了！它們五彩繽紛，紅的似火、粉的如霞、白的如雪、黃的賽金，把整個(gè)花園都染成彩色了。啊，我找到了春天，春天原來(lái)是個(gè)畫(huà)家呀，他把顏色潑給了大地。
我們來(lái)到草地上，蜜蜂在采蜜，還嗡嗡地叫著，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小朋友們帶著自己做的獨(dú)一無(wú)二的'風(fēng)箏，來(lái)到草地上。天空像是被風(fēng)箏占領(lǐng)了一樣，不時(shí)又飛上來(lái)一只風(fēng)箏，這些風(fēng)箏在天空中舞蹈。啊，我找到了春天，春天原來(lái)是個(gè)舞蹈家啊！他教會(huì)了大家優(yōu)美的舞姿。
“叮叮咚咚”，咦，這是什么聲音？我們走近一聽(tīng)，原來(lái)是溪水的聲音，它唱著歡快的歌兒，一路從山上跑下來(lái)，流過(guò)綠油油草地，流過(guò)五顏六色的花叢，流過(guò)郁郁蔥蔥的森林，最后流進(jìn)了大海。啊，我找到了春天，春天原來(lái)是個(gè)音樂(lè)家呀！他為大家演奏了美妙的音樂(lè)。
春天來(lái)了，春天來(lái)了，快快脫掉棉襖，奔出家門(mén)一起去擁抱春天吧！
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