【精華】三年級的作文錦集7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的三年級的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
晚上睡覺前，媽媽總是對我說，睡吧，做個好夢。我真的做了好多好多的美夢。
一次，我夢見自己變成了美人魚，紫頭發(fā)、粉尾巴，有五個美人魚圍著我。第一個人魚是黃頭發(fā)、白尾巴，第二個人魚是藍(lán)頭發(fā)、紅尾巴，第三個人魚是綠頭發(fā)、橙色的尾巴，第四個人魚是棕色頭發(fā)、黃尾巴，第五個人魚是紅頭發(fā)、黃尾巴。當(dāng)時我們在看書，忽然一封信飄了進(jìn)來，上面寫著：高貴的人魚公主們，今天早上我們將在水晶廣場舉辦舞會，歡迎您參加。我們看了以后都忙碌了起來，我們涂上粉色眼影、桃紅色腮紅、粉色口紅；頭發(fā)燙成了卷卷的披肩長發(fā)，戴上王冠、耳環(huán)、手鐲。裙子是連衣長裙，上身是粉色、下面裙子是藍(lán)色的。打扮好后，我們就高高興興地出發(fā)了。到了廣場，我們吸引了廣場上所有人的眼睛。然后，我們就跳起了舞，從早上八點一直跳到晚上九點，才拖著疲憊的身子回家，這時我醒了。
我的夢想是長大后成為一名聞名世界的服裝設(shè)計師，我一直想做一個這樣的夢，有一天我真的.做了。
美夢成真，“夢想真的能實現(xiàn)嗎?”我問。媽媽說：“只要努力、堅持，不管遇到多大困難，都不要放棄自己的夢想，就一定能實現(xiàn)。”
三年級的作文 篇2
在這個世界上，有人喜歡鮮艷的花朵，有人喜歡默默無聞的小草。而我，最喜歡我家院子里的那生機(jī)勃勃的葡萄。
春天來臨了！春風(fēng)吹綠了大地，柔和的太陽光照射在葡萄架上，枝干上又長起郁郁蔥蔥的葉子，不久，便會結(jié)出米粒般大小的葡萄。
夏天，葡萄長成了一串一串的，讓人看起來真想嘗一嘗它的滋味�？善咸堰�沒有成熟，每一粒卻只有豌豆大小，又酸又澀，一點兒也不好吃。每當(dāng)強(qiáng)烈的陽光照在大地上，葡萄架底下就成了最好的乘涼處，在葡萄架底下感覺是那么涼爽。
秋天，等待已久的葡萄就成熟了。那葡萄真像一顆顆珍珠，摘一顆，剝掉它紫色的外衣，放進(jìn)嘴里，咬一口，又酸又甜的汁水流了出來，真是好吃極了！
雖然冬天已經(jīng)來臨，但是它藤里仍然儲存著大量的.營養(yǎng)，仍然維持著它的生命。當(dāng)你想起美味可口的葡萄時，你一定會倍加愛護(hù)它、照顧它，直到春天來臨。
葡萄，你春天搭架，夏天為人們遮陽，秋天為人們送來果實，冬天充滿生機(jī)，你無怨無悔為我們做出了貢獻(xiàn)！我愛你，充滿生機(jī)的葡萄。
三年級的作文 篇3
老家的村子沒有汽車也沒有高樓，但我還是很喜歡老家的村子。因為，村子的旁邊有一條美麗的小河---“陽化河”。
出了家門口的小路，向右大約走幾百米，在陽化橋下面就是陽化河了。
這是一條很美的河。河的兩岸長著兩三排柳樹，一陣微風(fēng)吹來，柳樹就翩翩起舞，細(xì)細(xì)的柳條隨風(fēng)飄動。河中青褐色的石頭上長著一層又綠又黑的.青苔。你要是踩上去，準(zhǔn)會滑到。河邊，那綠得好像用碧玉裝扮過一樣的小草和五顏六色悄悄綻開的花朵，給陽化河增添了無窮的魅力。水是那樣的淺，淺的好像伸手就能抓到河底似的。
最有趣的，當(dāng)然是水面一直平靜的樣子了。水面靜得好像是一面鏡子。透過柳條，太陽篩下一束束金光，照在水面上，河水頓時變成了五顏六色的，有紅的、綠的、紫的……好像一道彩虹。
我不知道水面為什么一直那樣平。可能是不遠(yuǎn)處有一座攔住水大壩吧。每次來到小河邊，我都這么想。
這就是陽化河，家鄉(xiāng)的陽化河。
三年級的作文 篇4
我是田宇翔，聽爸爸說，在我還沒出生的時候，他就和媽媽苦惱著該如何給我去一個好名字�？墒堑轿页錾院�，這個名字都還是沒有取出來，給我取的是其他的名字，如：田洪光、田洪耀、田洪明等等。舅舅知道了后，就在電腦取名字的軟件里給我查詢。根據(jù)我出生的年月日，和爸爸媽媽對我的期望，舅舅就給我取了這個名字——田宇翔。
我名字中的“宇”，是“宇宙”的“宇”，它的寓意是，作為一位男子漢，要君子坦蕩，胸懷寬廣，有如宇宙容納萬物，在生活中無論遇到什么事，都要學(xué)會接納、容忍、謙讓。
而“翔”字，則代表著天空中自由自在翱翔的'雄鷹，有著自己的一片天空，也希望我在長大后的生活中，有著自己的一片天地，在浩瀚的生活和知識的海洋里自由翱翔。
上學(xué)后，我知道我名字的寓意后，也覺得自己真的像只鷹，不管是羽毛球、乒乓球、跳舞，或是跑步比賽，我都是班上的佼佼者。
爸爸媽媽和家人，對我的期望很高。在以后的生活中，不管遇到什么困難，我都不會退縮，我要像我的名字一樣——宇翔，勇往直前，任我飛翔！
三年級的作文 篇5
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村�！鼻迕鞴�(jié)既是祭奠先人的節(jié)日，更是踏青的好時候。今年清明節(jié)期間，我們一行九人，開著兩輛車，去尉氏踏青了。
一路上我們邊打聽邊行進(jìn)，終于找到了位于尉氏郊區(qū)的桃花林。一下車，我們都驚呆了，映于眼簾的的是綠油油的麥田中那一大片一大片的桃花林。翠綠的麥田，粉紅的桃花，蔚藍(lán)的天空，構(gòu)成了一幅色彩艷麗，五彩繽紛的畫卷。我趕緊拿出相機(jī)咔嚓咔嚓地拍起來。我們走入桃花林中，一股沁人心脾的芳香頓時撲面而來，使人神清氣爽。我們在花海中徜徉著，看看這一朵，很美;看看那一朵，也很美。這么多的桃花，有的.三三兩兩緊挨著�；ㄉ铣砂偕锨У拿鄯湮宋说佤[著，大大小小的蝴蝶飛來飛去，假如把眼前的景色看成一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起啊!真是“人間四月芳菲盡，尉氏桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來”呀!
這可真是一次難忘而有趣的踏青啊!
三年級的作文 篇6
我的老師是鄧思寶，她是我們的語文老師也是我們的班主任。
有一次，我忘帶了語文書，她說了我?guī)拙洌銖氖掷锬贸鲆槐菊Z文書。如果換成其他老師，就會讓我抄書�？墒撬粫�
當(dāng)我犯錯誤時，我們的老師會讓我抄書，輕則為教育我?guī)拙�。換成其他老師，重則為不讓我上當(dāng)節(jié)課，輕則為讓我抄書。
他可真是我的'好老師。
三年級的作文 篇7
暑假里，我一直盼望著新學(xué)期的到來，會是哪幾個老師迎接我們呢？
剛走進(jìn)教室，便看見一位下巴尖尖，表情溫和的女老師——姜老師。她先自我介紹一下：“大家好！”她清清嗓子，朗聲說：“我姓姜，你們可以叫我姜老師……”話音未落，解云舟便大喊：“姓姜？我們班也有一位“大名鼎鼎”的`人物姓姜呢！”“誰？”姜老師臉上閃現(xiàn)出驚喜的表情，激動地說：“我要和他握手！”姜樂天在湯子菁的催促下，很不好意思地站了起來，使勁和姜老師握了握手。
姜老師很幽默，但有時要求卻很嚴(yán)格。一次，在課堂上寫作業(yè)時，有一半的同學(xué)分?jǐn)?shù)線都沒用尺子，她便不厭其煩地把每一本都退回去，讓他們認(rèn)真重寫。又有一次，李佳辰同學(xué)寫《補(bǔ)充習(xí)題》時，答沒寫完，老師嚴(yán)厲地說：“答一定要寫完整，這樣下去考試怎么辦？全部重寫三遍！”李佳辰見沒有占到便宜，也沒有鉆到空子，只好悻悻地補(bǔ)完。
說到幽默感，姜老師上課時經(jīng)常和我們小互動一下，逗得我們哈哈大笑。每天中午，姜老師還十分負(fù)責(zé)地到我們班來催我們交作業(yè)，給我們解答題目，顯得很有耐心。
我喜歡我們的姜老師。
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