三年級(jí)人的作文五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)人的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)人的作文 篇1
孩子們和巨人經(jīng)常在花園里玩耍。如果你從花園經(jīng)過(guò)，就會(huì)聽(tīng)到孩子們“咯咯”的笑聲和巨人哈哈大笑的聲音。巨人有時(shí)候看著孩子們?cè)诨ú莺蜆?shù)木中間穿梭，有時(shí)候和孩子們一起玩耍。孩子們都喜歡爬上巨人的肩膀，摸摸他的鼻子，揪揪他的耳朵，拽拽他的頭發(fā)。巨人也不會(huì)生氣，還樂(lè)意孩子們把他當(dāng)玩具。孩子們還會(huì)把巨人當(dāng)做滑梯，排著隊(duì)從他的肩膀上順著胳膊上往下滑，這是孩子們特別喜歡的一種游戲。孩子們很好奇:“巨人為什么比他們大那么多呢？”雖然他們想不通，可是卻越來(lái)越喜歡這位親切的叔叔了。
花園里有了孩子們，到處都是一派生機(jī)勃勃的景象。這里四季盛開(kāi)著美麗的花朵，還有油油的草坪，多么美麗的花園�。『魢[的北風(fēng)似乎再也不會(huì)來(lái)到這個(gè)草翠花開(kāi)的人間仙境。
孩子們和巨人在一起，每天都很開(kāi)心，然而，呼嘯的北風(fēng)卻生氣了，他想:“這個(gè)花園的土地是那么柔軟，勝過(guò)我所吹過(guò)的一切土地，樹(shù)木那么茂盛，我也可以隨意在上邊歇息�？墒亲詮挠辛撕⒆觽儯@一切都不再是我的了，這明明就是我的`花園，我的地盤，我要把這群可惡的孩子們趕走，等著吧！”
一天早上，孩子們還是像往常一樣從村子里出來(lái)去巨人的花園。正走在路上，忽然狂風(fēng)大作，孩子們被這突如其來(lái)的怪風(fēng)吹得睜不開(kāi)眼睛，原來(lái)是北風(fēng)想攔住孩子們的去路，讓孩子們放棄去花園。一個(gè)小男孩對(duì)其他的孩子們說(shuō):“我們跟巨人叔叔說(shuō)好了，今天還要一起玩捉迷藏呢？我們繼續(xù)走吧�！焙⒆觽兟�(tīng)了小男孩兒的話就接著往前走。北風(fēng)看到孩子們沒(méi)有被他的風(fēng)吹走，就惡狠狠的想:“我要吹更大更急的風(fēng)，你們這些小不點(diǎn)是抵抗不住的”，說(shuō)完北風(fēng)使出渾身的力氣朝孩子們吹去。孩子們被這大風(fēng)吹的全都摔倒在地，一個(gè)小女孩說(shuō):“我們改天再來(lái)吧，今天的風(fēng)實(shí)在是太大了�！�，其他人也紛紛表示贊同。剛才那個(gè)小男孩又開(kāi)口了:“路上刮這么大的風(fēng)，花園里可能又是冬天了，我們?nèi)途奕耸迨鍐拘汛禾彀�？我們�(cè)谝黄鹗嵌嗝吹拈_(kāi)心啊！現(xiàn)在我們手拉手一起走，試試看能不能繼續(xù)前進(jìn)吧”。孩子們手拉著手站了起來(lái)，迎著風(fēng)艱難的走著，就在這時(shí)，巨人叔叔也跑了過(guò)來(lái)，對(duì)孩子們說(shuō):“孩子們，別怕，我來(lái)幫助你們�！�。對(duì)于巨人來(lái)說(shuō)，這點(diǎn)風(fēng)就像在撓癢癢一樣，根本就算不了什么。他快步走到孩子們的身邊，孩子們就一個(gè)個(gè)鉆進(jìn)了巨人的大口袋里。北風(fēng)看著巨人和孩子們慢慢遠(yuǎn)去的背影，像泄了氣的皮球一樣，自言自語(yǔ)道:“唉，花園是回不去了，我只好再找個(gè)新的家了�！�
巨人和孩子們現(xiàn)在已經(jīng)是有福同享有難同當(dāng)?shù)暮门笥蚜耍瑳](méi)有什么能把他們分開(kāi)。
三年級(jí)人的作文 篇2
“救命！救命！即將要有一場(chǎng)廝殺了�！蔽宜坪跄苈�(tīng)到木頭人心里在害怕，在呼叫著。
游戲前，老師選出了三位“破壞王”，破壞王的出現(xiàn)讓原本已經(jīng)瑟瑟發(fā)抖的我們?nèi)缫?jiàn)到惡神似的`，躲也躲不及呀！二號(hào)“破壞王”用雙手撐起了桌子，僅僅才用了兩步就走了上來(lái)，那架勢(shì)令我們“木頭人”嘡舌。同學(xué)們齊聲唱著木頭人兒歌，就這樣一聲“定”，木頭人像點(diǎn)了穴一樣一動(dòng)不動(dòng)，我站在右邊角落上，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，瞬間，一個(gè)可愛(ài)的一號(hào)破壞王蹦在了我眼前，她就像是立在我面前的一個(gè)黑蘑菇，兩雙眼睛眨呀眨，仿佛我躺在地上看著閃爍的小星星。還好我翻了個(gè)白眼，我就誰(shuí)也不見(jiàn)，我心里想著，我只要像盲人一樣看不見(jiàn)，不就會(huì)勝利了嗎？當(dāng)我想的美時(shí)，突然間，聽(tīng)見(jiàn)老師的聲音，原來(lái)老師也在幫著破壞王一起破壞，老師也太壞啦！最后還是我們木頭人贏。
��！我最終用自己的實(shí)力換來(lái)了勝利，我相信只要肯努力，任何事情都難不倒我們。
三年級(jí)人的作文 篇3
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，也是一個(gè)豐收的季節(jié)。家鄉(xiāng)的秋天真是美不勝收。
秋天的天空真是一眼望不到邊啊。你看，遠(yuǎn)處的高山像有人潑上了顏料一樣，層林盡染，一群群大雁排著“人”字朝著南方飛去，好像在告訴我們秋天來(lái)了。
美麗的田野里，高粱漲紅了臉，稻穗笑彎了腰，玉米咧開(kāi)嘴正朝著人們笑呢，大豆“啪”的`一聲，露出了金黃色的“寶石”。
秋天也把果園打扮得五彩繽紛。太陽(yáng)出來(lái)了，照射在葡萄身上就像一顆顆透亮的紫寶石一樣。紅紅的蘋果掛滿枝頭，像小姑娘紅紅的臉蛋。石榴咧開(kāi)嘴笑著，露出了紅寶石似的牙齒。
菊花仙子的顏色五彩繽紛，有紅的、粉的、黃的、白的……紅的像火，粉的似霞，黃的賽金，白的如雪。真是美不勝收。
樹(shù)林里也很美，銀杏樹(shù)的葉子飄落下來(lái)，像一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞。楓樹(shù)披上了火紅的嫁妝。梧桐樹(shù)的葉子在空中盤旋飛舞著，仿佛也在告訴我們秋天來(lái)了。沒(méi)有飄落下來(lái)的樹(shù)葉在樹(shù)上，風(fēng)一吹發(fā)出了“沙沙”的聲音，仿佛在為秋的歌韻伴奏。
秋是收獲的季節(jié)、金黃的季節(jié)，同春一樣可愛(ài)，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人。
三年級(jí)人的作文 篇4
親愛(ài)的外星人：
你們好！我是來(lái)自地球的一名小學(xué)生。最近由于我看了一些關(guān)于你們的書(shū)籍和電影。書(shū)中說(shuō)你們絕大多數(shù)都是很善良的，擁有高尚的品質(zhì)，特別是你們擁有的那些高端的技術(shù)，令地球人真是望塵莫及。從電影中看到你們長(zhǎng)著圓圓的而又充滿智慧的腦袋，烏黑發(fā)亮的眼睛和小小的嘴巴，而且都很苗條。
親愛(ài)的外星人，我對(duì)你們非常好奇。不知你們那里是不是和我居住的地球一樣，有風(fēng)景優(yōu)美的`自然景觀，有令人向往的大�！浀梦以谝槐究破諘�(shū)上看到在中國(guó)的吐魯番沙漠，曾經(jīng)從空中掉下來(lái)了一塊很大的隕石，隕石里還有大量的水之源，而且這塊隕石是從火星上掉下來(lái)的，所以地球上的人們就開(kāi)始想像火星上有外星人。但這是想像，火星上到底有沒(méi)有外星人，那些外星人是不是你們民族的？對(duì)于我們地球上的科學(xué)家和天文學(xué)家來(lái)說(shuō)，還是個(gè)迷團(tuán)。
親愛(ài)的外星人，我還有很多問(wèn)題想要問(wèn)你們，雖然你們對(duì)我們來(lái)說(shuō)，還是很神秘的。但我相信，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，總有一天，我們會(huì)親自揭開(kāi)蒙著你的那層神秘的面紗，談?wù)f你們那神奇的奧秘，并與你們進(jìn)行交流。說(shuō)不定，我們還會(huì)成為好朋友呢。
最后，祝你們身體健康，天天快樂(lè)。同時(shí)歡迎你們隨時(shí)來(lái)地球做客。
你的地球朋友：王XX
20xx-4-26
三年級(jí)人的作文 篇5
在我心目中超人是偉大的，因?yàn)槌丝偸侵藶闃?lè)，他不僅英勇無(wú)畏，而且神通廣大。我真希望有一天能成為一名聞名遐邇的超人，保護(hù)人們。
假如我是超人，我會(huì)飛到太空進(jìn)入人類還沒(méi)有進(jìn)入的真空地帶，把里面珍貴的物品帶回地球。我的腳剛剛落地就響起了一陣歡呼聲。人們總是給我送東西，有的送漂亮的畫(huà)，有的.送漂亮的花，還有的送超人的衣服，我手忙腳亂。但心里涌起了一股自豪之情。
假如我是超人，我會(huì)在身上裝感應(yīng)器。只要有人喊救命。感應(yīng)器就會(huì)發(fā)出紅色的光，感應(yīng)器還可以感受到喊救命的人在哪里，這樣我就能快速的過(guò)去救助人們了 ！
假如我是超人，我會(huì)下地，把土里的有害物質(zhì)把它拿走，這樣花草樹(shù)木就可以健康成長(zhǎng)了，我們就可以呼吸新鮮空氣了，要是世界上真的有超人，那我們就不會(huì)遇到危險(xiǎn)了！
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