【熱門】三年級(jí)的作文匯編7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
俗話說:“欲知千古事,須讀五車書。”我家就有一個(gè)藏書角,那兒的書應(yīng)有盡有,現(xiàn)在讓我一一介紹吧!
雖說我的圖書價(jià)值有幾層,但是里面的書讓我受益無窮,第一層是歷史類的書,有《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《史記》……這些書讓我知道了許多英雄人物。第二層是一些作文書,有《迪克貓作文》、《有新考場(chǎng)作文》、《三年級(jí)作文》……真是目不暇接。第三層是語文書、數(shù)學(xué)書……這些書像一個(gè)個(gè)小老師傳授給我們知識(shí)。
當(dāng)讓我也愛看書,在我的'暑假中是書成了我唯一的伙伴,記得有一次我正在看書,忽然,爸爸在廚房里大叫:“快去買醬油!”“好!”我應(yīng)了一聲便拿了錢和一本書就走了,可我一看書便把買醬油的事拋到九霄云外了。于是我在外面轉(zhuǎn)了一圈變回來了,這時(shí)爸爸問:“醬油呢?”我傻乎乎地問:“什么醬油呀?你有沒讓我買!”“哎!小書蟲還是讓我去買吧!”
有了這個(gè)藏書角,讓我學(xué)到了許多知識(shí),還讓我提高了寫作水平,我愛我的藏書角。
三年級(jí)的作文 篇2
傍晚,我正在為吃什么而發(fā)愁。媽媽湊過來神神秘秘地對(duì)我說:“寶貝,今天晚上我們吃蛋炒飯吧。”“好耶好耶!”聽了媽媽的話,我一蹦三尺高,趕緊隨著媽媽來到廚房。
蛋炒飯的材料已經(jīng)準(zhǔn)備好了。我一瞧,廚房的桌上擺著白米飯、雞蛋、咸菜、香蔥、火腿腸,香蔥被細(xì)心的媽媽切成細(xì)細(xì)的,火腿腸被切成了腸片,媽媽小心翼翼地將雞蛋往碗沿上一磕,里面的蛋黃蛋清便乖乖地滑入碗里。媽媽用筷子輕輕攪拌著,很快淡黃蛋清就均勻了。
一切準(zhǔn)備就緒。媽媽打開了火,把雞蛋倒進(jìn)了油鍋中,不一會(huì)兒,雞蛋里像是充滿了氣體似的膨脹起來,一股蛋香撲鼻而來。我吞了吞口水,看著媽媽鏟起雞蛋,倒下咸菜、米飯和腸片。媽媽動(dòng)作嫻熟,炒、鏟、翻、推,那么快的'動(dòng)作看得我眼花繚亂。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著,心想:我以后也要學(xué)習(xí)蛋炒飯,現(xiàn)在要趁機(jī)多向媽媽學(xué)習(xí)下。
這么一分神,媽媽的蛋炒飯就接近尾聲了,只見媽媽麻利地放入調(diào)味品,一盤香噴噴的蛋炒飯就出鍋啦!我一嘗,棒極了,真可謂色香味俱全,有機(jī)會(huì)你也來嘗嘗吧!
三年級(jí)的作文 篇3
4月8日,近期天氣最熱一天,太陽風(fēng)風(fēng)火火的。我們小記者團(tuán)走進(jìn)來蕭山氣象局,一起來揭開氣象局預(yù)測(cè)天氣的操作真面目。
我們先聽完氣象局技術(shù)人員的簡(jiǎn)短介紹后,在橙子姐姐和楊老師的帶領(lǐng)下,依次參觀了氣象科普廳、氣象演播廳、氣象臺(tái),最后來到了氣象局后山的實(shí)地觀測(cè)場(chǎng),一些在氣象科普廳圖片上介紹的'設(shè)備,真實(shí)地展示在我們眼前:百葉箱、日照儀、衛(wèi)星探測(cè)儀、蒸發(fā)皿、風(fēng)向標(biāo)等等,臨下山時(shí),氣象局技術(shù)人員特地指著一塊空地說:“你們是不是認(rèn)為這塊空地是種菜用的,其實(shí)這塊空地是專門探測(cè)地表溫度的,濕度探測(cè)儀就埋在下面。”
通過參觀,我們對(duì)氣象局的整個(gè)結(jié)構(gòu)及布局有了基本的了解。在參觀過程中,我對(duì)地球表面的大氣環(huán)流產(chǎn)生了濃厚的興趣。地球表面的大氣層共有五層,依次為對(duì)流層、平流層、中間層、暖層和散溢層。其中對(duì)流層是最接近地球表面的一層大氣層,大氣中的水汽幾乎都集中于此,是展示風(fēng)云變幻的“大舞臺(tái)”。刮風(fēng)、下雨、降雪天氣現(xiàn)象都是發(fā)生在對(duì)流層內(nèi)。蕭山的主要?dú)庀鬄?zāi)害時(shí)臺(tái)風(fēng)、暴雨、高溫、寒潮、雷電,這些災(zāi)害性天氣都是在上升氣流和下降氣流的對(duì)流運(yùn)動(dòng)中產(chǎn)生的。從運(yùn)動(dòng)生消演變中可以看到水汽和大氣運(yùn)動(dòng)的一舉一動(dòng)。
氣象局及時(shí)預(yù)測(cè)播報(bào)天氣變化,可以預(yù)防和控制災(zāi)害性天氣給工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通、建筑、林業(yè)、水利、環(huán)保、旅游等多個(gè)部門帶來的損失。
三年級(jí)的作文 篇4
常聽到有人很滿足的說,如今咱們什么都不缺,該有的都有了。的確,豪宅有了,轎車有了,存款有了,電器有了,大片有了,名牌服飾有了,金銀首飾有了,大魚大肉有了,高樓大廈有了,高鐵動(dòng)車有了,似乎能想到的都有了,可是這些都是物質(zhì)層面的東西。如果從精神層面來說,細(xì)細(xì)反思一下,想想社會(huì)上那些不盡人意之處,還是覺得我們?nèi)秉c(diǎn)什么。
缺點(diǎn)微笑。微笑是幸福,自信,滿足的外在表現(xiàn),也是一種良好的表情習(xí)慣。國人多內(nèi)斂,不善微笑,過去日子緊巴巴,那是真笑不出來;如今生活好了,高興了就應(yīng)該笑出聲。微笑,不要成本,無需訓(xùn)練,拜托,那就請(qǐng)大家都綻開笑顏吧,微笑的表情更會(huì)動(dòng)人。而無數(shù)個(gè)微笑的疊加,就會(huì)形成歡樂的海洋,和諧的家園。
缺點(diǎn)幽默。幽默可以美化生活,如食物中的調(diào)味品。幽默與心情和心境有關(guān),以我們今日的`生活,日漸富裕、閑適、自在,完全可以幽默一些,而且這也沒多少技巧,只要你想,就可以做到。譬如說,面孔不要總是板著,語言不要總那么莊重,舉止不要總那么拘謹(jǐn),時(shí)不時(shí)開個(gè)玩笑,來個(gè)自嘲,說個(gè)不傷大雅的段子,來點(diǎn)幽默詼諧的調(diào)笑,都會(huì)使平淡的生活放出異彩,是我們的心情溢滿春風(fēng)。
缺點(diǎn)正氣。具體表現(xiàn)在,一些人遇事講利害而不論是非,論人看成敗而不辨正邪;羨慕他人,而不論其手段是否下作;眼紅他人發(fā)財(cái),而不管其途徑是否合法;遇事明哲保身不敢發(fā)出正義之聲,見義勇為的人越來越少。?梢姷剑诠财嚿,一個(gè)盜賊作案,滿車人噤若寒蟬,正不壓邪。彌補(bǔ)之策,社會(huì)要大張旗鼓地進(jìn)行正氣教育,每個(gè)公民都應(yīng)努力培養(yǎng)正義感,法制、紀(jì)檢部門應(yīng)當(dāng)依法嚴(yán)懲各種不良現(xiàn)象,決不讓邪氣囂張,歹徒狂妄,要讓正氣上升,受人追捧,讓惡有惡報(bào)、善有善報(bào)成為屢試不爽的社會(huì)效應(yīng)。
人們?yōu)榱松眢w健康,骨軟的補(bǔ)鈣,貧血的補(bǔ)鐵,氣虧的補(bǔ)腎,需要什么就補(bǔ)什么;社會(huì)也是這樣,缺什么就補(bǔ)什么,才能健康地發(fā)展。就今日而言,我們需要補(bǔ)點(diǎn)微笑、幽默、正氣乃至等等,把這幾樣補(bǔ)全,人民的幸福指數(shù)才會(huì)提升,社會(huì)氛圍才會(huì)更叫幸福安全感會(huì)更強(qiáng),從而真正做到像海德格爾說的那樣“詩意的棲息!
三年級(jí)的作文 篇5
我的姥姥今年六十五歲了,她又白又胖又高,長著一頭爆炸式的銀發(fā)。在熱鬧的人群中,我一眼就能看到她。她的臉非常圓,還有兩條彎彎的眉毛,眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛。她的嘴是五官中最有特點(diǎn)的,跟喇叭一樣大,她是一個(gè)大嗓門,經(jīng)常未見其人,先聞其聲。她還是一個(gè)熱心腸,愛交朋友,從老家來西安沒多久就認(rèn)識(shí)了許多新朋友。她也愛鍛煉身體,六十歲的時(shí)候竟然學(xué)會(huì)了游泳。
姥姥是一個(gè)勤勞愛干凈的老太太。每天早晨天還沒亮,我們還在睡夢(mèng)中,姥姥就已經(jīng)起床為我們做早飯。中午我回到家,還沒進(jìn)門就聞到了飯菜的香味,我的口水都快流出來了。晚上,姥姥做完晚飯后,就會(huì)去買第二天的.菜。姥姥在我家,每天房間都被她打掃的干凈整潔。無論我把房間搞得多亂,放學(xué)回家后總是煥然一新,給我一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我愛我的姥姥,更愛她勤勞善良的品質(zhì)。
三年級(jí)的作文 篇6
看書,是我最喜歡干的一件事,因?yàn)榭磿軐W(xué)到許許多多的知識(shí),所以,我一直把書當(dāng)作是自己的好朋友。
俗話說:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”我讀書,就像這句話說的那樣,抄了許多好詞好句好段。書是知識(shí)的海洋,我讀書時(shí),不會(huì)受周圍的'影響,總是目不轉(zhuǎn)睛地看,看著看著便入了迷。
記的有一次,我寫完了作業(yè),正在看書。我旁邊的一個(gè)同學(xué)被一道題難住了,于是,他小聲問我:“這道題怎么做呀?”可是,我沒反應(yīng)。于是他又放大聲音問我:“這道題怎么做呀?”但是,我還是沒反應(yīng)。那個(gè)同學(xué)生氣了,使勁撞了我一下,既然把我手中的書撞掉了,我見了,慌忙撿起書,拿紙擦掉頁面上的灰塵。然后,我生氣地問:“你干嘛撞掉撞掉我的書?”那名同學(xué)聽了,連忙向我講述事情的經(jīng)過。我聽了,耐心向他講解了題目,然后繼續(xù)看書。書能帶給我的知識(shí)多得數(shù)不清,課外積累時(shí),我這一肚子的知識(shí)就有了用武之地,我的筆就像箭一樣快。語言就像小溪一樣流暢,一會(huì)兒就能寫完。書不但能給我許多知識(shí),還能告訴我日常生活中所需要的一些誠實(shí)·勤勞·團(tuán)結(jié)友愛等道理。
書,是我的好朋友。我愛你,喜歡你,敬佩你!
三年級(jí)的作文 篇7
今天,我和爸爸去八境臺(tái)公園劃船。
到了公園,我發(fā)現(xiàn)湖面上有很多人在劃船。我覺得手劃船和腳踏船很費(fèi)力氣,所以我和爸爸選了一條電動(dòng)船。船啟程了,我高興得在船上搖來搖去,爸爸厲聲對(duì)我說:“不要搖!小心沉船!”爸爸拉下一個(gè)臉,又嚴(yán)肅地對(duì)我說:“這里的水有三米多深,兩個(gè)爸爸一樣高的人下去都看不見頭!”我這才意識(shí)到事情的嚴(yán)重性,老老實(shí)實(shí)地坐在座位上看風(fēng)景。
終于輪到我駕駛船了。我擺出大船長的樣子,一邊開船,一邊看風(fēng)景。爸爸說:“袁船長,你可不能只顧看風(fēng)景,而忘記了自己的航線啊!”可我覺得這里的'風(fēng)景太美了,不能不看!船速越來越快,發(fā)動(dòng)機(jī)的響聲也越來越大,飛速前行的船把本來就不平靜的湖面沖出一條條浪痕。暖風(fēng)“唆唆”地從耳邊吹過,風(fēng)景不斷地擦肩而過,岸邊好像還不時(shí)傳來對(duì)我的加油聲,真是太洽意了!
船很快回到了終點(diǎn),可我卻不舍得下船!
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