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實(shí)用的書包三年級(jí)作文匯編八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的書包三年級(jí)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
書包三年級(jí)作文 篇1
未來,我發(fā)明了一種智能書包。
現(xiàn)在的書包要人背著,如果書包太重了,走得太慢,就會(huì)遲到。我們要花錢買書本,還要花時(shí)間整理書本,要是不整理,要用到書時(shí),得花大半天的時(shí)間找。
在未來,我發(fā)明的智能書包,外表看起來很簡(jiǎn)單,書包上只有幾個(gè)不同顏色的按扭。按上黑色的按扭,智能書包就會(huì)撐開一把椅子,人坐在椅子上,系上安全帶,輸入地址,就會(huì)飛向目的地。如果你口渴了,就按一下藍(lán)色的按扭,書包就會(huì)變出一瓶水給你喝。多方便呀,我們就不會(huì)因?yàn)橥税阉垦b進(jìn)書包里,而喝不到水了。
智能書包提起來輕輕的`,感覺里面空空如也,但只要按上紅色按扭,一眨眼,你就會(huì)看到一排擺放得整整齊齊的電子書,你想看什么書,說一下書名就行了。按上綠色按扭,就會(huì)擺放出一臺(tái)“護(hù)眼學(xué)習(xí)電腦機(jī)”,把游戲和學(xué)習(xí)融合在一起,讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)知識(shí)。按上黃色按扭,就會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)護(hù)眼燈,晚上寫作業(yè),護(hù)眼燈會(huì)可以幫忙照亮,又不傷眼睛。
按上白色按扭,就會(huì)出現(xiàn)橡皮來幫忙擦掉寫錯(cuò)的字。按上棕色按鈕,就會(huì)出現(xiàn)一排嶄新的筆,有鋼筆、鉛筆、毛筆、蠟筆……應(yīng)有盡有。書包還有自動(dòng)清洗功能。
有了智能書包,真方便!
書包三年級(jí)作文 篇2
一天夜里,書包小弟聽見書大哥的嘆氣聲: “你怎么了?書大哥.”書大哥說: “我的小主人把我的臉畫的亂七八糟,害得我沒臉見朋友,而且我的臉又青又腫,另外我的`小主人家這么有錢,怎么連書皮也不買,害得我的皮膚又黑又爛.”書包小弟說: “我也是,小主人把貼紙都往我身上貼,可把貼紙扯下來的時(shí)候,就害得我的身上長(zhǎng)滿了痘痘.”文具盒小弟也聽見他們的嘆氣聲說: “你們發(fā)生了什么事?”書包小弟把事情的經(jīng)過講給了文具盒小弟聽了,文具盒小弟說: “哎,我的小主人上課的時(shí)候 把我放在書桌的前面,小主人有一次,稍稍一動(dòng)我就掉到了地上,害得我摔得腰酸背痛,哪個(gè)醫(yī)生都治不好我.”
不知道是誰把書大哥、書包小弟和文具盒小弟的嘆氣聲告訴了小主人。小主人聽了,很難過,也很后悔,決心改掉壞毛病。
從此,文具盒、書包和書再也沒有嘆氣聲了。
書包三年級(jí)作文 篇3
看到這個(gè)題目,你一定很奇怪,小學(xué)生怎么能不背書包呢?可偏偏有的小學(xué)生就不背書包,那怎么上學(xué)呢?別急呀,跟著我繼續(xù)往下看吧!
每天上學(xué),你都能看見很多家長(zhǎng)給孩子背書包。有的是爺爺奶奶給背,孩子則在一旁蹦蹦跳跳地走著,還有的在津津有味地吃面包之類早餐。后來,我們學(xué)校規(guī)定不讓家長(zhǎng)代勞背書包。于是,學(xué)生們就想出了一個(gè)辦法,就是在去學(xué)校的路上,書包讓家長(zhǎng)背,快到學(xué)校門口時(shí)再自己背。這也許是家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛和孩子的懶惰達(dá)成的“協(xié)議”吧。而放學(xué)的時(shí)候,孩子們就很自然地把書包放進(jìn)家人的手中,然后輕輕松松開開心心地回家去。
我覺得這種做法很不好。孩子自己能做的`事,就應(yīng)該讓孩子自己去做,如果什么事都由家長(zhǎng)代替,天長(zhǎng)日久下去,孩子終將一事無成。
記得我一年級(jí)的時(shí)候,也讓爸爸給背書包。不過我現(xiàn)在已經(jīng)上三年級(jí)了,每天都是自己背書包,因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了。
有的人會(huì)說,自己背書包多累呀!我們的書包那么重。那家長(zhǎng)背就不累了嗎?小朋友,從現(xiàn)在開始,自己背書包吧!
書包三年級(jí)作文 篇4
我的書包很好看上面有一只很可愛的小貓,可是它是個(gè)沉重的書包。
我的書包很沉重,有課本語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)和作業(yè)本,我的書包很重,所以爸爸幫我買了個(gè)拉桿書包,拉起來很輕松,但是拉的時(shí)候還是很重。
我的書包里除了課本還有水壺,我喜歡喝水,一看到水壺我就想起了長(zhǎng)江黃河、《望廬山瀑布》的.瀑布。我喜歡水,我希望自已能在水里自由自在的游泳,媽媽、認(rèn)識(shí)到我喜歡水,所為暑假帶我去游泳,我感覺我的書包很沉重。
我的書包很沉重,里面裝滿了爸爸、媽媽和老師的期待。媽媽想我的語文學(xué)得好,所以經(jīng)常帶我去學(xué)作文;爸爸總是說我上英語課的時(shí)候一定要再認(rèn)真一點(diǎn);老師說我聰明希望我更進(jìn)步,所以很沉重。
我的書包里裝著太多東西了,所為我的書包很沉重。
我不討厭沉重的書包,因?yàn)槔锩嬗形业囊恍┛鞓贰?/p>
書包三年級(jí)作文 篇5
我是一個(gè)書包,顏色雖然沒其它書包亮麗,但我是別致的。我沒有像其它書包一樣的刻著圖案,但我的字是最美的。嘿嘿!我還是一個(gè)雙肩包呢!
我?guī)缀跞砗诹锪锏模挥幸淮髩K是黃色。我只有兩個(gè)袋,大袋子要么就是書,要么是美味可口的零食。有一大包的薯片,有豪華版的棒棒糖,還有一杯水和一瓶小型的果粒橙……我都看得垂涎三尺。小袋子用來放些塑料袋,準(zhǔn)備著小主人平時(shí)裝垃圾用,小主人自覺做到走過哪里而不留下一點(diǎn)兒垃圾。
我肚子里還裝著一大堆的.錢,外加一串鑰匙呢!小主人老放我身上,因?yàn)樗J(rèn)為我身上是最安全的,由此看來主人是最信任我的,我不能辜負(fù)主人的一片重望。我的背面還有一大塊海綿,讓我的小主人不痛不累。所以我的小主人非常地重視我。
我曾有過輝煌的一刻。當(dāng)時(shí)有多少雙眼睛盯著我,整天整天在商場(chǎng)貨架上靜靜地躺著,陶醉在音樂的海洋中。有情歌、有搖滾、還有活潑的兒歌……簡(jiǎn)直各式各樣,悅耳清脆!多么享受!那時(shí)有價(jià)值一萬多的架子鼓哥哥陪伴我,下有香味撲鼻的蛋糕弟弟為我撐腰,我無所畏懼。之后有位溫柔的阿姨把我領(lǐng)走了,那就是我主人的媽媽。她讓我踏上了不一樣的溫馨路程,陪伴小主人快樂成長(zhǎng)。
你瞧,厲害吧!我可是一個(gè)擁有來歷的書包呢!
書包三年級(jí)作文 篇6
我有一只心愛的書包。它是我六歲生日時(shí)媽媽給我買的生日禮物。
那只書包是長(zhǎng)方形的,藍(lán)藍(lán)的,上面有一只米老鼠,它正在對(duì)著我笑,仿佛在說:“宋晨軒,學(xué)習(xí)要更努力哦!”書包上面還要一些白白的斑點(diǎn),頂部有一只小耳朵,那就是它的提手。書包的背后有兩根長(zhǎng)長(zhǎng)寬寬的背帶,這樣子有一個(gè)好處:不管書包重不重,肩膀都不會(huì)感覺痛。
書包最前面有兩個(gè)小兜,里面裝著我的手帕還有一包干紙巾。后面的小兜裝著我的蠟筆盒。書包的兩側(cè)分別有一個(gè)側(cè)兜,側(cè)兜上有一個(gè)個(gè)小“洞”,放水壺和雨傘最好了。書包的兜有兩個(gè)“寶寶”。一號(hào)“寶寶”非常大,所以我用它賴來裝語文書、數(shù)學(xué)書、英語書、本子……二號(hào)“寶寶”明顯比較小,可它裝著像是一張門卡似的`紅領(lǐng)巾。
我的書包已經(jīng)跟著我兩年了,平時(shí)我非常愛惜它,所以到現(xiàn)在還沒有一個(gè)地方損壞過。它給我的學(xué)習(xí)帶來了很大的幫助。
我有一個(gè)這么好的一只書包,我怎么可能會(huì)不喜歡呢?
書包三年級(jí)作文 篇7
一天夜里,書包小弟聽見書大哥的嘆氣聲: “你怎么了?書大哥。”
書大哥說: “我的小主人把我的臉畫的亂七八糟,害得我沒臉見朋友,而且我的臉又青又腫,另外我的小主人家這么有錢,怎么連書皮也不買,害得我的皮膚又黑又爛!
書包小弟說: “我也是,小主人把貼紙都往我身上貼,可把貼紙扯下來的時(shí)候,就害得我的.身上長(zhǎng)滿了痘痘!
文具盒小弟也聽見他們的嘆氣聲說: “你們發(fā)生了什么事?”
書包小弟把事情的經(jīng)過講給了文具盒小弟聽了,文具盒小弟說: “哎,我的小主人上課的時(shí)候 把我放在書桌的前面,小主人有一次,稍稍一動(dòng)我就掉到了地上,害得我摔得腰酸背痛,哪個(gè)醫(yī)生都治不好我!
不知道是誰把書大哥、書包小弟和文具盒小弟的嘆氣聲告訴了小主人。
小主人聽了,很難過,也很后悔,決心改掉壞毛病。
從此,文具盒、書包和書再也沒有嘆氣聲了。
書包三年級(jí)作文 篇8
我有一個(gè)形影不離的朋友——書包。無論我把多重的書塞進(jìn)它的肚子,它總是樂呵呵地張開大嘴,照單全收。
書包是我和媽媽暑假時(shí)專門去商場(chǎng)精挑細(xì)選的。它銀灰色的底色上規(guī)則地印著一片片代表幸運(yùn)的四葉草,桃紅色的拉鏈顯得格外醒目,也給不起眼的灰色增添了幾分女孩子氣息。它現(xiàn)在已是我的親密伙伴了。
在眾多款式中,我一眼就看中了它,而媽媽非常注重它的特殊設(shè)計(jì)概念和功能。
這款書包有兩大與眾不同的設(shè)計(jì)概念和功能。其一脊柱無壓中空設(shè)計(jì)。在書包背面,上下左右對(duì)稱地按我們背部的支撐點(diǎn)設(shè)計(jì)出保護(hù)墊,中部部分提供無壓空間,避免了我們走動(dòng)時(shí)書包撞擊脊柱帶來的傷害。
其二是盆骨墊的設(shè)計(jì)。將書包重量的壓力從肩膀轉(zhuǎn)移到盆骨,減少對(duì)肩膀的壓力。
設(shè)計(jì)師還很精心地在每個(gè)部位加上可調(diào)整的帶子,方便不同身高和體重的.學(xué)生在不同年齡段使用。
現(xiàn)在我每天都背著它,感覺好極了,難怪媽媽當(dāng)初如此看重它的功能和設(shè)計(jì)。
我要好好愛護(hù)它,讓它陪伴我度過快樂的每一天。我更要聽爸爸的話,注意多做些護(hù)肩伸展運(yùn)動(dòng),正確使用書包,如爸爸媽媽所希望的那樣,健康快樂地成長(zhǎng)。
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