【精品】我們的家三年級作文七篇

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我們的家三年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我們的家三年級作文 篇1

　　有一天放學回家，我看到院子里多了一只小狗，媽媽說："這是給你的生日禮物。"于是我便把狗養(yǎng)了起來，它已經(jīng)在我們家住三四年了。

　　我們家的狗有很多優(yōu)點，首先它是個看門的好手。它聽到門外有人走路就要狂吠，直到腳步聲消失才停止它的叫聲，就更別說有人進到我家院子里來了。即使有親人進來它也會放大聲音狂吠，好像在說："主人快出來看看是不是你讓他來的？"直到我們出來與親人打招呼，并讓它停止狂吠它才罷休。

　　我們家的小狗不僅盡職而且還有不浪費糧食的美德。有一次媽媽把煮好的.面條給它往盆里倒，不小心倒在盆子外面一些，小狗馬上跑過去先把盆子外面的面條舔干凈才吃里面的面條。吃完了面條又用前爪把嘴邊的湯蹭了蹭然后用舌尖舔舔前爪才爬到狗窩里睡覺。

　　人無完人狗無完狗，雖然它有時候會鬧點小情緒，比如把我們落在地上的襪子叼進狗窩里，有時候沒有遛它的時候會在家大小便。不過我還是喜歡它的，喜歡我們家的狗小姐。

我們的家三年級作文 篇2

　　走進我們家的后花園，那些芬芳撲鼻的花香讓你感到神清氣爽，一點煩惱也沒有。

　　春天，春姑娘來到了我的花園，告訴我園里沒有開的梨花一個小秘密，梨花開了。梨花，一朵有一朵的姿勢。有的仰著頭，似乎在張開雙臂擁抱美麗的春天；有的低著頭，像個害羞的小姑娘；還有的半開半合，仿佛翹著蘭花指在炫耀自己的美麗。置身在花的海洋里，我真想變成一只美麗的蝴蝶，合著微風在明媚的陽光下和梨花仙子翩翩起舞。

　　夏天，夏姑娘來到了我的花園，告訴我一池沒有開的荷花一個小秘密，荷花開了。荷花的花瓣像小小的搖籃。夏姑娘在河邊看蝴蝶，風爺爺飛來把一片片荷花的花瓣吹在地上，好像下了一場花瓣雨！

　　秋天，秋姑娘來到了我的花園，告訴我還沒有開花的菊花一個小秘密，菊花開了。瞧！那一朵朵五顏六色的菊花昂首挺胸，花瓣緊緊的包在一起，好像一張張孩子的笑臉，用好奇的大眼睛四處張望。遠遠望去，既像一個個絨球，又像一個大家庭圍坐在一起討論什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起在聽秋風老師為她們講故事呢！看她們 一個個抬起頭，坐得端端正正的，大概都想得到秋風老師的表揚吧！

　　冬天，冬爺爺來到了我的花園，告訴我沒有盛開的梅花一個小秘密，梅花開了。梅花的顏色最常見的`有紅，粉紅，白色。紅色的梅花艷如桃李，燦如云霞，又如燃燒的火焰，舞動的紅旗，極為絢麗，頗具感染力。觀之使人受到鼓舞，感到振奮，心中騰起異樣的激動。粉紅色的梅花如情竇初開的少女的面暇，帶著十二 分的羞澀，如描似畫，柔情似水。置身其中賞心悅目，遐思無限，流連忘返。白色的梅花如銀雕，玉琢，雪塑，冰肌玉骨是那么清麗超然，滑雅脫俗，清白無暇，清正無邪，令人望之肅然起敬。

我們的家三年級作文 篇3

　　放學后，叮叮當當有說有笑的走在回家的路上，突然看到了一位大哥哥。

　　大哥哥看上去很著急，就隨手把一大堆廢紙扔進垃圾桶里，一半進，一半出。叮叮當當馬上跑過去，當當手指著垃圾桶說：“這些大人太不講衛(wèi)生了，叮叮我們把它們撿起來吧�！薄昂�!”當叮叮俯下身子去撿紙時，鬼頭鬼腦的當當發(fā)現(xiàn)了叮叮書包里的白紙。他馬上想到了一個好主意，他放下書包，從文具盒里拿出了筆和固體膠。他走到一塊平整又光滑的大石頭邊，動手干了起來。叮叮疑惑不解的`看著當當，心想：“這個調(diào)皮鬼，又有什么新花招了，該不會是想偷懶吧!”叮叮沒有在意，繼續(xù)埋頭撿紙。過了一會兒，叮叮把紙屑撿的一干二凈。這時候，當當跑了過來，把那張白紙貼到垃圾桶上，上面寫著：“文明只差一步”幾個大字。叮叮看了看，不好意思的笑了笑，并且對身旁的當當豎起了大拇指，還表揚了他，說他有一心一意為人民服務(wù)的好思想。當當摸了摸腦袋說：“這是我們應(yīng)該做的，老師不是經(jīng)常說，讓我們的地球媽媽多一份綠色，少一份污染嗎�！笨粗�(jīng)調(diào)皮大王，如今已慢慢成為了一個作風優(yōu)秀的好少年，叮叮臉上露出了笑容。兩人邊走邊商量，怎樣才讓更多人意識到環(huán)境的重要性，怎樣才能讓更多人保護環(huán)境。

　　請同學們一定要愛護環(huán)境，共同保護我們的家園。

我們的家三年級作文 篇4

　　我家里有一條小狗，名叫丹丹。它十分可愛，也很討人喜歡。

　　每當我們從外面回來時，一開門，它就撲了過來。那熱情，撲天蓋地涌過來，一邊低聲鳴叫著，似乎在責備我們來得太遲了。直到你脫完鞋，它還是在你的身上撲來撲去，除非你擺出一副要打它的架勢，它才會膽怯地躲在一邊，小心翼翼地探出頭看著你。

　　它也十分聰明。至今才不到三個月，它就學會了坐下、握手、趴下、躺下等十幾個動作，每次朋友來拜訪，爸爸都訓狗給朋友看，他們總是贊嘆不已。

　　它還有一個古怪的性格，我無法用詞形容。就是它無聊時就嘴里叼著球，在家里跑來跑去，時不時還發(fā)出憤怒的“嗚嗚呼呼嗚”的聲音，似乎想把嘴里的球撕碎。

　　它還有一個“絕招”：裝無辜。每當它犯了錯誤，要打的時候，它馬上施展“飛腿”，在家里飛奔�？晒窙]有那么聰明，很快就給逼到了角落。這時，它就會深情地看著你，似乎帶著幾分害怕，帶著幾分憂傷。這種效果真擋不住。假如你原要打它四下，現(xiàn)在至少會少打一下。這種無辜的神情真心受不了！

　　它也很愛睡懶覺。要是家里沒有一個人，睡！無聊，睡！吃飽了，睡！晚上，睡。它能任何時間任何地點不論起因經(jīng)過結(jié)果地馬上呼呼大睡，甚至在人的'腿上，也能安然入睡。這叫什么？嗜睡嗎？

　　我家的丹丹不僅活潑、可愛，討人喜歡，而且非常貪吃。一旦聞到香味，一旦看見有人在吃東西，就馬上跑過去，在他周圍靜靜的守候著。那神情，使你恨不得把手中的全部都給它，不過，我是肯定不會給的，因為，它只能吃肉或狗糧。

　　我喜愛這條小狗，雖然它有幾點惡習，但我還是喜歡它。

我們的家三年級作文 篇5

　　“福州開往曲阜東的G322 列車即將到站，請……”乘務(wù)員悅耳的聲音響起，我迫不及待地拽著爸爸起來。

　　爸爸看了看手表說：“真快，才開6:48分鐘就到”我嘟著小嘴說：“還快呢！汽車坐了二十多分鐘，火車坐了這么久，待會兒還要坐車。老家是在天涯海角嗎？”爸爸輕輕刮了一下我的鼻子，說：“你這小子，才坐這么半天的車就覺得煩了。想當年，你爺爺奶奶帶著我回老家，從福安到福州的大巴車就要開六七個小時。然后轉(zhuǎn)乘福州到山東的火車，全程三十多個小時就坐在硬硬的座位上，哪有這臥鋪……”爸爸的話匣子一打開就沒完沒了，我趕緊捂住耳朵。幸好動車已經(jīng)到站，爸爸趕緊扶起躺在臥鋪床上的爺爺，停止對我的說教。

　　我和爸爸攙扶著爺爺坐上出租車。一上車我就滿臉不高興地嘟噥著：“坐車，坐車，一直都在坐車，啥時候到呀？”爺爺撫摸著我的頭說：“宏兒，為了爺爺，再忍一會兒吧�！蔽尹c了點頭。爺爺微閉著眼睛靠在椅背上自言自語：“現(xiàn)在的交通真是方便呀，不到一天就能從南回到北。以前回家，汽車坐了十幾個小時到福州火車站，卻買不到火車硬座票，只好買站票，一站四十多個小時，腳麻木了，就蹲一會兒。晚上困了，挨著自己的`行李坐地板上打個盹兒。下了火車擠上擁擠的汽車顛簸五六小時，再背著行李在蜿蜒崎嶇的山間小道上走三個小時多……”

　　車子沿著寬闊的公路行駛，我極力尋找想象中的老家——坑坑洼洼的公路，破舊的茅屋，低矮的土坯房。但映入眼簾的卻是一條一條通向各個村莊縱橫交錯的水泥公路，一座座拔地而起的高樓，洋房……爺爺早已樂得臉上如菊花盛開一樣，嘴里不停念叨著：變了，變了，真的大變樣。

我們的家三年級作文 篇6

　　曾經(jīng)有一個美麗的小村莊，那里有清新的空氣；清澈的小河；還有廣袤的樹林。村民們守望相助，過著快樂幸福的生活。

　　可是，由于人們亂砍亂伐，沒過多少年，這里的空氣變渾濁了；小河被污染了；那廣袤的樹林不見了。

　　沒有了大樹抵擋風沙和雨水的沖擊，這個美麗的小村莊很快就被淹沒了。

　　同學們，這可不是童話。我們地球上的陸地，很快也要遭受這樣的厄運，想想，這將是一件多么令人恐怖的事情啊！

　　近年由于地球“溫室效應(yīng)”的影響，南。北兩極的冰川快速融化，威脅到企鵝生存環(huán)境，加速了海平面的上漲。也許大家不知道，在“世界的盡頭”，有一個被海水團團包圍著的熱帶島嶼—基里巴斯。有許多既窄又長的珊瑚環(huán)礁島組成，最窄的.路段只有幾米寬，這里年平均氣溫在27攝氏度，有綠寶石般的平靜海水，金黃色的柔軟沙灘和沿岸茂密的棕櫚樹林。是個遠離現(xiàn)代文明的美麗小島！也許過不了多久，世界盡頭基里巴斯就會走到它自己的盡頭——在地圖上永遠消失，只會留下一個重重的驚嘆號！可能在幾十年以后，整個地球?qū)⒈缓Ｋ虥]，人類將不復存在。

　　伴隨著社會的進步，科學技術(shù)的發(fā)展。人們越來越重視環(huán)境保護，科學家研制出許多保護環(huán)境的辦法。如：電動汽車。太陽能電池。音樂發(fā)電器等等。那么，我們也要從小事做起，來愛護我們的環(huán)境，減少噪音；減少汽車尾氣的排放；減少一次性筷子。一次性紙杯。一次性塑料袋的使用；加強環(huán)境保護的宣傳。

　　讓我們攜起手來，保護我們共同的家園——地球！

我們的家三年級作文 篇7

　　“啦啦啦……”“糟了，邵家煦又在釋放他的無敵海豚音了！”“喂，你能安靜點嗎？邵家煦�！睙o論誰怎么抗議，邵家煦還是在哪兒放聲歌唱。

　　每次下課，我們五（4）班的同學都會聽到邵家煦的“魔音”，耳朵害怕被震聾就算了，最要命的是他又不是唱哪一首歌，而是從這首歌詞直接跳躍到另首歌的`歌詞。那尖尖的聲音一次一次地傳過來，耳膜都會震破！每次，同學問他喊的是什么，他總是笑嘻嘻地說：“我唱的是粵語歌，只不過你們沒聽過。”無奈之下，同學們也只能搖搖頭。

　　雖然他在課下很喜歡亂喊亂唱，但是在課堂上卻是一副乖模樣。

　　記得有次語文課上，老師提出了問題，但班上一片寂靜，半晌，老師打破寂靜，給了我們提示，說在書中仔細尋找，就能找到答案。聽完老師的提示，大家不約而同地翻看課文，依然沒有結(jié)果。在這時，邵家煦把手高高地舉了起來，老師示意讓他回答問題，邵家煦胸有成竹地回答了出來。同學們都用佩服的眼神看著他，他一臉坦然。老師讓他坐了下來，并表揚他回答得很好，希望我們能向他學習。

　　“雪花飄飄，北風嘯嘯……”聽，邵家煦的“魔音”又在教室里響起來了！

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