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關(guān)于神奇的三年級作文錦集六篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的神奇的三年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
神奇的三年級作文 篇1
啊，20xx年到了，我已是機(jī)器人設(shè)計師了，我成功的設(shè)計了一個具有特異功能的機(jī)器人。
這種機(jī)器人像我們?nèi)祟愐粯樱揪头植怀稣婕�，它像火箭一樣能去宇宙探索外星人的存在，也能像老鼠一樣挖地道，一分鐘能挖十公里�?/p>
它非常的堅固。子彈也穿不透它，它具有紅外線攝像頭的眼睛，能拍下眼前經(jīng)過的所有東西，如果外國的特務(wù)、間諜來了，它的眼睛能射出激光紫外線，立即射中目標(biāo)，百發(fā)百中。它胸前的強(qiáng)光手電筒像孫悟空的火眼金睛一樣，能各種小偷、強(qiáng)盜等不法分子，將他們繩之以法、維護(hù)社會。
更為神奇的是它可以變成一棵果樹，不用澆水不用施肥，它的樹枝上有各種形狀的葉子，開著各種鮮艷的花朵，還散發(fā)出一種特別的香味。
春天，樹上會結(jié)出水靈靈的桃子，又香又甜。夏天，會結(jié)出又大又圓的'西瓜。到了秋天，樹上還會結(jié)出水晶般的葡萄，月牙般的香蕉····特別是冬天的火花果，當(dāng)你冷的時候摘一個吃，全身馬上就暖和和的，一年四季都碩果累累，果樹的葉子能治病，吃一片葉子立刻就會百病痊愈，花朵也可以泡茶，喝起來清爽無比，更奇怪的是你只要在樹上插一根吸管，就會有各種飲料流出來，牛奶、可樂、雪碧······想喝什么就有什么，非常方便。
同學(xué)們，我設(shè)計的機(jī)器人怎么樣？你們喜歡嗎？
神奇的三年級作文 篇2
我坐著時光機(jī)來到一百年以后的教室，那是一個神奇的地方。
教室走廊里擺滿了許多品種的花，爭奇斗艷，花香四溢。教室的門設(shè)計的可不一般，它具有識別學(xué)生的功能，如果有同學(xué)走錯教室，它會立刻警告：“同學(xué)，這是X年級X班，你是一年級X班的�！边@一功能可以讓才上學(xué)的一年級的小同學(xué)很快地找到自己的班級。同時每位同學(xué)進(jìn)班時都會被自動掃描，如果你今天遲到了，或外表不夠整潔，它會發(fā)出聲音，親切地說：“某某同學(xué)你遲到了，今天的外形不夠漂亮。”想想哪天被一個門數(shù)落，該是多丟人的事呀，肯定不會有同學(xué)再遲到或者衣裳不整進(jìn)教室了，這樣的門是不是真神奇呀！
再來看教室里的.黑板吧，它一改現(xiàn)在老師粉筆書寫后需要擦除時，粉塵滿天飛的問題，如果老師想擦掉寫過的字，只需輕觸一下黑板，然后說“擦掉”，黑板上的所有字就會立馬消失的一塵不染。窗戶的功能更神奇，它不但能隨著季節(jié)的變化來切換畫面，還可以在老師講到哪一課，它都會自動切換到哪一課的畫面，讓同學(xué)們有身臨其境的感覺。同學(xué)們用的桌子呢，上面有一個平面觸摸小電腦，它和黑板是連著一個系統(tǒng)，老師講的內(nèi)容如果沒有看到時，可以看自己桌上屏幕回放顯示。椅子也同樣很厲害，如果你上課沒認(rèn)真聽講，它會立刻震動提醒你，當(dāng)坐姿不端正時，它也會警告你。
在未來的教室里，老師在教室里活動時，會腳踏著一臺平衡車一樣的工具，但比平衡車牛多了，上面有一臺微型的平板電腦，老師也可以在上面講知識，同時能觀察到每位同學(xué)。
哇！能擁有一個這樣的教室真是太神奇了，我相信通過我們的努力，夢想一定會實現(xiàn)的。
神奇的三年級作文 篇3
現(xiàn)在的教室，雖說寬敞明亮，可對于我們這些崇尚科技的零零后來說，總覺得有些不盡與人意的地方，因此，我想是向往有一間既神奇又智能的教室！
這間教室是會飛、會穿梭到舊時代的。如果現(xiàn)在是自然課，老師正在講亞馬遜森林，那教室就會穿越到亞馬遜森林，整個教室的墻壁都變成了森林般郁郁蔥蔥的。如果現(xiàn)在是語文課，老師正在講魯國的孔子，那教室就會穿越到魯國的孔子廟，還能在智能墻壁上欣賞到孔子和他的七十二弟子講學(xué)的情境，讓我們感覺身臨其境，仿佛也變成孔子的弟子，正認(rèn)真地聽他講學(xué)。
學(xué)生的桌子有兩個按鈕，一個是綠色的，一個是紅色的。這兩個按鈕的作用可大啦！紅色的按鈕一按，就可以將這節(jié)課用過的物品一下子收到桌斗里，綠色的按鈕一按，就可以將下節(jié)課需要的物品彈出放到桌子上。
在教室的'最右角，有一個特殊的學(xué)生，他叫作業(yè)機(jī)器人，他可以幫老師批改作業(yè)�？梢酝ㄟ^學(xué)生們的作業(yè)了解學(xué)生對知識的掌握情況，并將情況反映給老師。在教室的最左邊，還有一個特殊小助手，它叫知識機(jī)器人。它的任務(wù)就是將學(xué)生們的錯題出示在黑板上，并給同學(xué)們講解。
未來的教室已經(jīng)不再需要空調(diào)，因為建造教室的材料分為兩種。第一種是在最外層，用來識別溫度。第二種是在最里層，用來調(diào)節(jié)溫度。這樣一來，教室就可以自己根據(jù)室外溫度調(diào)控室內(nèi)溫度，就室溫始終保持在適宜的溫度，讓同學(xué)們能在舒適的環(huán)境中認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
未來的教室里，采用的燈泡還可以自動調(diào)節(jié)光亮，如果是晚自習(xí)，燈泡就會變得比較亮，如果是白天正在上課，燈泡就會變得比較適中。
那燈泡會不會沒電呢？這個問題不需要擔(dān)心，因為燈泡已經(jīng)不需要電了�？諝饪梢越o它們帶來能量。燈泡的燈芯是用特殊的材料制成的。這種材料可以將空氣轉(zhuǎn)換成電能。
這么美好的教室，你一定充滿期待了吧？那就讓我們好好學(xué)習(xí)，將這美好的遐想實現(xiàn)吧！
神奇的三年級作文 篇4
“神州三十號”飛船馬上要起飛啦！經(jīng)過層層選拔，我有幸擔(dān)任這次飛行任務(wù)的宇航員。
“5，4，3，2，1，點(diǎn)火，起飛！”幾分鐘后，飛船順利進(jìn)入軌道。我透過軒窗，看見了蔚藍(lán)色的地球，并且看見了祖國的輪廓。“啊，太漂亮了！”我情不自禁地贊嘆。我拿起照相機(jī)不停地拍照，想：我一定要讓全國的小朋友都看到這美麗的畫面。我用望遠(yuǎn)鏡看到了土星、火星和其他一些小行星。還看見了一個巨大的大火球，那就是太陽。一共飛了10幾個小時，飛船向月球奔去。我開始換超級宇航服。這種宇航服能不斷供氧。（因為太空中沒有氧氣）并且能自動調(diào)到人體最舒適的溫度。飛船平穩(wěn)的.落在月球表面上，我下了飛船，嫦娥、玉兔奔出來迎接我。我向他們問好，和他們聊天。
“丁丁、丁丁”鬧鐘的聲音將我驚醒，原來這是一個夢，多么奇妙的夢��！
神奇的三年級作文 篇5
每當(dāng)你背著沉重的書包去上學(xué)時，你是不是在想：要是有一個神奇的書包該有多好呀！
沒關(guān)系，在未來的世界里，這種神奇的書包已經(jīng)被發(fā)明出來了。
它的外形像一臺微型的電腦，別看它小，用處可大著呢！上面有許多按鈕，比如學(xué)習(xí)按鈕、縮小按鈕、時間按鈕……
這個書包還可以載人去上學(xué)呢，聽到這里，一些讀者就會納悶了：“書包可以載人去上學(xué)？人坐在書包上，里面的書不就‘變形’了嗎？”哈哈，我來告訴你們吧！只要按一下縮小按鈕，書本就會變成像羽毛一樣的物體，你把‘羽毛’揣進(jìn)口袋里就行了。這樣就不會有同學(xué)遲到了。
上課時，書包會拿出這節(jié)課你所需要的東西；老師講課時，如果你不認(rèn)真聽講，書包就會亮起紅燈；寫字時，如果你的姿勢不正確，書包就會伸出一只機(jī)器手，輕輕拍打你的背部；如果你有些字不認(rèn)識，就按一下學(xué)習(xí)按鈕，書包上就會彈出一塊屏幕，你只要輸入這個字的偏旁和筆畫就可以了。是不是很方便？
要是你碰上了搶劫，千萬不要慌張，你只要按一下語音系統(tǒng)的按鈕，輕聲說你想要撥打的號碼，就可以向警察報案了。還有一種方法，你只要按下危險按鈕，書包里立刻就會噴出一種阻止行動的藥水，當(dāng)然，是有時間限制的，這種藥水只能阻止10分鐘。剩下的.時間你就趕緊逃跑吧！
雖然現(xiàn)在還沒有發(fā)明出這樣的書包，可是我相信隨著科技的進(jìn)步，這種神奇的書包一定會被發(fā)明出來的。
神奇的三年級作文 篇6
那一年還在江蘇還是幼兒園的時候，那年春天來了，萬物復(fù)蘇，整個大地生機(jī)勃勃，我們的校園也越來越美了。
校園的草坪披上了綠裝，讓人從心里感到舒服。望著生機(jī)勃勃的草坪，我心里在想，是誰一顆一顆種下的小草？是老師。是老師翻地、播種、澆水、施肥，小草才生長的這么好，我們就象小草一樣，在老師的精心呵護(hù)下，快樂地成長。
校園的楊樹、柳樹都發(fā)芽了，一顆一顆，生長的又粗又壯，我心里在想，是誰讓它長得這么粗，這么壯？是老師。是老師給它們除蟲、剪枝，他們才生長的這么高大挺拔。我們就象小樹，在老師的關(guān)心教室下健康的成長。為了我們的.學(xué)習(xí)，老師經(jīng)常加班給我們補(bǔ)習(xí)功課，星期天還給我們批改作業(yè)，以前我總是埋怨老師布置的作業(yè)太多，其實，老師給我們批改作業(yè)更辛苦。
老師，您辛苦了，我們的校園之所以這么美麗，是因為有您的勤勞；我們的學(xué)習(xí)之所以那么好，是因為有您的教誨；我們之所以健康快樂的成長，是因為有您的汗水澆灌。老師，我送給您一副對聯(lián)：園丁心血潤綠千棵樹，教師汗水澆紅萬朵花。
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