有關(guān)三年級(jí)作文錦集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)作文 篇1
俗話說(shuō)得好“吃別人嚼過(guò)的饃一一沒(méi)味兒”。人要懂得創(chuàng)新，因?yàn)閯?chuàng)新才能使人進(jìn)步，才能超越前人，才能變得更好，所以人要?jiǎng)?chuàng)新，所以人要進(jìn)步。
.在考試時(shí)，人人都會(huì)投機(jī)取巧，有不會(huì)的題，都會(huì)趁監(jiān)考老師不注意，悄悄問(wèn)別人這道題的答案。
這樣做是在作弊，是不對(duì)的，況且誰(shuí)知道他做的對(duì)不對(duì)，如果錯(cuò)了，不就白抄啦，還浪費(fèi)筆墨。我們應(yīng)該自己做，自己創(chuàng)新，而不是抄別人的。
曾經(jīng)我看到老師表?yè)P(yáng)我的同桌，就想抄襲同桌的一樣?xùn)|西。今天我終于等到了那是一節(jié)手工課上，老師教我們做手工，老師先教我們做了一個(gè)花籃，隨著老師輕快的手速，一個(gè)花籃誕生啦！老師教完我們后讓我們自己做一個(gè)。于是，同學(xué)們紛紛動(dòng)起手來(lái)，唯獨(dú)我沒(méi)有。因?yàn)槲也恢雷鍪裁春茫谑俏蚁肫鹆送�，我看她正在做一個(gè)有模有樣的.玫瑰花，就跟著他做了起來(lái)。老師走過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)我抄襲同桌的手工，于是就在下課后讓我去她辦公室。
下課了，我心里忐忑不安，生怕老師批評(píng)，我到了老師辦公室門(mén)口叫了一聲“報(bào)告”，老師說(shuō)進(jìn)來(lái)，我?guī)еε碌哪樳M(jìn)入了老師的辦公室。我本以為老師會(huì)狠狠地批評(píng)我，但沒(méi)想到她不但沒(méi)有批評(píng)我，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“你不要害怕，我讓你來(lái)，只是想告訴你。人要?jiǎng)?chuàng)新，自己的作業(yè)自己做，不應(yīng)該抄襲別人的�！薄拔抑懒耍x謝老師！”我說(shuō)了一聲，就跑出了老師辦公室重新做了一個(gè)手工作業(yè)，做完之后，我讓老師看了看，老師滿意的笑了。
一位學(xué)者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“踩著前人的腳印，最終得到的也只能是亞軍�！彼晕覀円�?jiǎng)?chuàng)新，因?yàn)閯?chuàng)新才能使人進(jìn)步，因?yàn)閯?chuàng)新，才能不斷的超越前人。
三年級(jí)作文 篇2
星期天，我和琳琳到海邊撿回了一些小石頭和貝殼。
“我們用這些石頭和貝殼做一個(gè)漂亮的小翠鳥(niǎo)吧。”琳琳說(shuō)。
“好！”我們選了一個(gè)選了一個(gè)像鳥(niǎo)身樣子的小石頭，在上面畫(huà)出鳥(niǎo)的.樣子將貝殼染成綠色和黃色，分別做鳥(niǎo)的翅膀和尾巴。用竹簽做嘴巴，染成紅色。把鳥(niǎo)頭染上藍(lán)色并稍點(diǎn)些白點(diǎn)。鳥(niǎo)臉染成紅色，然后把眼睛畫(huà)好。
都做完后，我們用膠水粘翅膀、尾巴和嘴。最后，把鳥(niǎo)固定在另外一塊石頭上。
看，一只美麗的小翠鳥(niǎo)活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在我們眼前啦！
三年級(jí)作文 篇3
“啊——我要起來(lái)了！”我伸了伸懶腰，揉了揉眼睛，擺了擺頭，把目光射向蚊帳，“哎，有只蟑螂！爬在蚊帳上面！”我大吃一驚，不相信這是真的。又仔細(xì)地看了看，哇，果然是只蟑螂。我敏捷地爬過(guò)去，想用“蚊帳法”打死它，但一轉(zhuǎn)念：這不是讓蚊帳變臟嗎？
我正著急，忽然想起了媽媽。于是，我叫道：“媽媽，有一只蟑螂爬在了蚊帳上！”“哦，來(lái)了。”媽媽醒來(lái)后，拿起一塊綠色的毛巾，輕輕地剝開(kāi)蚊帳，一個(gè)“閃電毛巾”地打過(guò)來(lái)�？墒�，這討厭的蟑螂實(shí)在是太狡猾了，像跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員一樣跳到地板上。我剛想用拖鞋打死它，媽媽一“飛速毛巾”把蟑螂蓋在里面，然后用力地按了按毛巾，讓蟑螂奄奄一息。
有兩點(diǎn)是我覺(jué)得很奇怪的，第一個(gè)：廚房都噴了殺蟑螂劑，為什么還有的能存活下來(lái)？神仙？第二個(gè)：蟑螂怎么會(huì)爬到蚊帳上面？可能我之前想的`就是這樣的吧！
一只可以存活下來(lái)的蟑螂終于被消滅掉了！
三年級(jí)作文 篇4
今天早上，我背著書(shū)包去上學(xué)的時(shí)候，突然天空下起了大雨。我沒(méi)有帶雨傘，但是雨越下越大。咦！很奇怪，我的衣服怎么沒(méi)有淋濕。我抬頭一看，天上下的不是雨水，而是我最愛(ài)的玩具。有紙牌、拼圖、貼畫(huà)，還有小汽車(chē)、遙控飛機(jī)……
我高興極了，我連忙把書(shū)包扔在一邊，去撿那些玩具。我先撿起一個(gè)遙控飛機(jī)，又撿起一盒拼圖。然后又看到不遠(yuǎn)處有一摞我最喜歡打的王牌，我飛奔過(guò)去趕緊撲向那些王牌，生怕被別的'小朋友給搶走了。我撿啊撿啊，我撿了一大堆的玩具。我把小一點(diǎn)的東西裝進(jìn)口袋，我把身上的每一個(gè)口袋都塞的滿滿的。最后干脆把書(shū)包里書(shū)全部都扔掉，把玩具塞滿了整個(gè)書(shū)包，我高興地背著書(shū)包去學(xué)校。
剛進(jìn)教室，上課鈴就響了起來(lái)。接著語(yǔ)文老師就走了進(jìn)來(lái)，開(kāi)始給我們上語(yǔ)文課，老師說(shuō)：“同學(xué)們，把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)，我們今天講第八單元。”我拿起書(shū)包用手一摸，壞了，我的書(shū)哪兒去了？我這才想起來(lái)是我剛才在撿玩具時(shí)把書(shū)扔在了馬路上。這可怎么辦呢？要是讓老師發(fā)現(xiàn)了我書(shū)包里裝的不是書(shū)而是玩具，那我就慘了！我想把真相告訴老師，但我怎么也喊不出來(lái)，我急得滿頭大汗，最后我從座位上猛然站起來(lái)，一看，這不是在我自己的床上嘛，我還在睡覺(jué)呢，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
三年級(jí)作文 篇5
早上八點(diǎn)，媽媽給我梳過(guò)頭，化過(guò)妝，就讓爺爺奶奶把我送到永威學(xué)校四樓大禮堂參加舞蹈表演.
到了那里，我的同學(xué)王榮衫對(duì)我說(shuō):“我們都走過(guò)臺(tái)了，你怎么才來(lái)呀�！薄耙�?yàn)槲业难塾罢也坏搅�，我媽媽又去給我買(mǎi)了，所以才來(lái)晚�！蔽也缓靡馑嫉鼗卮鸬�。
過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō):“你們站到最后面的四排，小羊插進(jìn)去的那個(gè)隊(duì)形。”聽(tīng)了老師的話，大家紛紛地?cái)[好了那個(gè)隊(duì)形，把那個(gè)隊(duì)形的舞蹈跳了一遍，老師說(shuō):“你們幾只演小羊的'同學(xué)，可要記住這個(gè)位置，別等上臺(tái)忘了�！�
老師又叮囑我們:“要注意面部表情，笑的要像一朵花一樣，跳的時(shí)候，要拿緊鞭子，要是帽子和鞭子掉的話千萬(wàn)不要撿，要等到表演結(jié)束再去撿，記住了嗎？”我們都點(diǎn)了點(diǎn)頭。
終于，輪到我們上場(chǎng)了。可正當(dāng)我跳的起勁兒時(shí)，我的鞭子還真的掉在了地上。我緊張的心臟都快從嗓子眼兒蹦出來(lái)了，可牢記老師囑咐的我沒(méi)有去撿鞭子，而是更加認(rèn)真的繼續(xù)完成剩下的舞蹈。結(jié)束后，大家謝過(guò)幕準(zhǔn)備下臺(tái)時(shí)，我趕忙把鞭子撿起來(lái)，跟著大家退到了臺(tái)下。
現(xiàn)在回想起鞭子掉的那一瞬間，還是有些后怕。
三年級(jí)作文 篇6
人們常說(shuō)晴天是最美好的，可雨天也能給人帶來(lái)快樂(lè)。
每次下雨，不能出去游玩，我總是在家制作肥皂水，然后，取出一個(gè)小木筒，將那些肥皂水倒入小木筒中，再抽出一根吸管，和弄和弄，使它融化。然后，沾一點(diǎn)水后，輕輕地吹出泡泡，將吸管往上一提，泡泡便升上了天空，如果旁邊有風(fēng)，風(fēng)將泡泡慢慢推送，泡泡會(huì)升得很高很高。
同學(xué)說(shuō)，每次下雨，都有人在唱《下雨天》這首歌，的'確，我也很喜歡這首歌。這首歌的演唱者是武藝。歌的幾句歌詞馬上就吸引了我：“下雨天，在窗前，我閉上雙眼，那聲音就像你，在我......”
我希望，不管是晴天，還是雨天，都能給人帶來(lái)快樂(lè)。
【三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)二三年級(jí)作文01-11
精選作文的三年級(jí)作文02-28
餃子三年級(jí)作文300字-三年級(jí)作文04-12
六一三年級(jí)優(yōu)秀作文11-06
三年級(jí)的作文11-05
三年級(jí)作文07-14
三年級(jí)的作文02-27
慶六一三年級(jí)作文08-15
歡慶六一三年級(jí)作文08-19
三年級(jí)不會(huì)作文的作文03-01