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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我會三年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我會三年級作文 篇1
每個人都有自己的特長，那么，你們知道我最拿手的是什么嗎？對！就是畫畫，當(dāng)然，在我學(xué)畫畫的時候，也有一些小困難，但這并不阻止我前進(jìn)的步伐。
小時候，我可愛畫畫了，但是這人物呢，畫得不太像。一天，媽媽教我畫兔子，她先給我做示范。媽媽拿起畫筆在紙上揮灑自如，不一會兒功夫，媽媽的畫就展現(xiàn)在我的眼前，我拿起畫，贊嘆道："呀！媽媽，你畫得太好了！"我也拿起畫筆，學(xué)著媽媽的.樣子畫了起來，結(jié)果畫得四不像，心里很不是滋味。媽媽對我說："別灰心，媽媽剛開始的時候也是像你一樣畫得不好，只要你努力練習(xí)，也可以像媽媽畫得一樣出色"。
一年級的時候，媽媽又送我去畫兒童畫，在畫畫班里，我總是贏得了老師的贊揚，我的進(jìn)步飛快。轉(zhuǎn)眼間，我進(jìn)入了寫生班，剛開始，我覺得很有趣，可學(xué)了不久，我又覺得太難了，學(xué)不下去了，到了人們所說的"瓶頸期"。有一次，我死活不去上課，被媽媽硬逼著去，一路上我嘟嘟囔囔的，滿嘴怨言。老師開導(dǎo)我說："做任何事情都有個階段，這是一個檻，勇敢邁過去了，就好了。"正如老師所說的，過了一段時間，我就再也不把寫生課當(dāng)成負(fù)擔(dān)了。
我想：我學(xué)了這么久，一定要堅持下去，絕不放棄！
我會三年級作文 篇2
暑假后，我就上四年級了，長這么大，我還不會洗衣服。平時在家里衣服臟了，媽媽把換下來的衣服放在水盆里，洗呀，搓呀。一會兒就洗的干干凈凈的。我看了挺羨慕的，也想自己動手洗。
今天媽媽去外婆家了。爸爸去上班了我想給給爸爸媽媽一個小驚喜。我靈機(jī)一動想：要不就洗衣服吧，長這么大，我還從來沒洗過衣服呢！說干就干。我先拿了一個盆子，把里面裝滿了水。接著就把衣服放在水里浸了浸，用手搓了搓。，涂上肥皂，又在水里泡了泡，再用手搓了搓。這時想起媽媽對我說過衣服顏色很深的.。要第一個洗，不能讓它在水里浸泡太久，不然就會褪色的。
我把顏色最深的先洗好，然后掛起來，之后我把其他衣服都掛起來，哇！終于洗好衣服了。
我會洗衣服了，這是我最快樂的事情。
我會三年級作文 篇3
啊，用電飯鍋做蛋糕？你聽了一定很震驚吧：蛋糕不是在烤箱里做出來的嗎？一點也不錯，我們勞技書上就寫了用電飯鍋做蛋糕的方法，并加以證明了。上個雙休日，勞技老師讓我們回來自己嘗試著用電飯鍋做蛋糕了。
回到家，我從樓上拿了一張白紙，跑下來，裝模作樣地大聲宣布道：“圣旨到！奉天承運，老師詔曰：回家每人做一個蛋糕，不許家長插手，星期一帶去全班品嘗，欽此！”“喲！咱家哪兒來的個小太監(jiān)啊？”媽媽話音未落，我便“撲哧”一聲笑了，媽媽也笑了。
星期六上午，我便在家開始翻箱倒柜地找材料。唉！這個老媽真會藏，我把整個廚房搜了個上上下下，左左右右and里里外外這才把材料找全了。OK，現(xiàn)在是“萬事俱備，只欠東風(fēng)”了！
我穿上圍裙，把一旁隨時隨地準(zhǔn)備幫忙的.媽媽打發(fā)去了客廳，開始行動！
我先小心翼翼地照書上的要求“蛋清與蛋黃分離”打雞蛋，結(jié)果一下讓我浪費了三個雞蛋（蛋清和蛋黃搞一塊兒了），失敗的雞蛋只能用來炒菜了。然后，照書上的要求，在蛋黃中依次放入所要的配料，并且做到一邊放一邊攪拌。接著，在蛋清中放入一些調(diào)料，將加入調(diào)料的蛋清加速持續(xù)攪拌，直至其變成蛋清泡。再用勺子從下往上翻攪一段時間，最后在電飯鍋內(nèi)壁上刷上植物油……突然，我猛的一拍腦袋，大叫：“糟了，我家沒刷子！”于是，我只好撓著頭向媽媽請教。媽媽早就預(yù)料到我會出問題，她顯然一副大師模樣，向我作了示范。哦！原來可以先在鍋里倒一些植物油，然后把電飯鍋的“內(nèi)艙”拎出來轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。早知道可以這樣搞，我還用得著去硬著頭皮去請教媽媽嗎？
植物油搞定后，我將蛋糕糊倒入鍋內(nèi)煮一會兒保溫一會兒……時間一分一秒地過去了，當(dāng)我取出蛋糕時，眼前的一幕令我大失所望！這哪是蛋糕啊！分明就是個雞蛋餅吧！
雖然我不滿足于現(xiàn)狀，想再做一次，可是媽媽執(zhí)意不讓，我只能收拾了一下“戰(zhàn)場”走人了。現(xiàn)在你相信電飯鍋能做蛋糕了吧！
我會三年級作文 篇4
我愛看書，每當(dāng)我看《西游記》時，我就想變成孫悟空。每當(dāng)我看《哈利波特》時，我就想變成哈利波特去霍格沃茨學(xué)習(xí)魔法。每當(dāng)我看《淘氣包馬小跳》時，我就想變成馬小跳，像他一樣去干一些淘氣的事。如果我真的會變，我最想變成的`是哆啦A夢。
假如我會變，我想變成哆啦A夢，這樣我就能擁有任意門了。我首先就要把任意門給爸爸，因為我爸爸在江蘇工作，一個月才能回來一次，如果爸爸有了任意門，他每天下班就可以直接回家，這樣我就天天都能見到爸爸了！接著，我就要把任意門給媽媽。媽媽有時候出差開會，原本只需要開半天會，但要費一天多的路程。如果媽媽有了任意門，就不用再花這么久的時間了，我也不會晚上老想著媽媽了。我還想把任意門給外婆。放學(xué)后，外婆來接我回家，經(jīng)常要提前半個小時出門，如果外婆有了任意門，就不用提前這么久來到學(xué)校接我，我也可以在家里多休息一會了！
假如我擁有了任意門，我每天都要睡到八點，先用任意門來到飯店吃早飯，再來到學(xué)校，最后把任意門放進(jìn)口袋里。哈哈，再也不會遲到啦！
假如這一切是真的該多好！
我會三年級作文 篇5
假如我會變，我要變成雪糕，如果在炎熱的夏日里，被主人含在嘴里一定會神清氣爽�？墒悄阒浪膲奶巻�？來看看吧：
主人把我含在嘴里，霎時間主人神清氣爽。我在主人的嘴里越來越小，最后變成了水。
流到食道里，我像滑梯一樣穿過了食道，食道痛苦地說：“哎呀！”并且還收縮了一下。
又流到了胃，胃厭煩地說：“你讓我不太舒服了，我最怕涼了！”就這樣流到了下一個地方。
流到了小腸后，小腸擔(dān)心地說：“你的.添加劑太多了會讓我的身體變差，還會增加我的負(fù)擔(dān)�！苯�(jīng)過漫長的小腸，糖分被吸收了，水分等順著血管來到下一個地方。
到了腎，腎嫌棄地說：“你的添加劑太多了！我只能排出去一部分�！�
最后，我來到了膀胱，被尿了出去。
我之所以變成雪糕，是因為想告訴大家雪糕的壞處。我們應(yīng)該愛惜自己身體的每一個部分，從而營造健康的身體。我們要多喝白開水，這樣對身體才最好。
我會三年級作文 篇6
星期天，我做完了作業(yè)，爸爸、媽媽外出還沒回來，我想：爸爸、媽媽平時上班總是早出晚歸，星期天應(yīng)該讓他們多休息，我已是四年級的小學(xué)生了，也應(yīng)幫爸爸、媽媽多做些家務(wù)活，可我做什么好呢？我看了看四周，對，擦玻璃。
主意想好了，我就馬上打了一盆清水，拿了一塊毛巾，又搬來了一把椅子，我先把毛巾浸濕后，使勁擰了一下，就拿著濕布小心地上了椅子，踮著腳，仰著頭，我把窗戶打開，擦玻璃。擦了幾下后，我看了一看，窗玻璃上印滿了橫七豎八的臟印，都成大花臉啦，多臟！我小心地下了椅子，拿了一塊干毛巾上去把玻璃上的塵土擦掉。把濕毛巾又洗了一下，把玻璃擦得明亮了。還有一點，我的'胳膊有一點累，我想，一定要堅持到底。我用紙反復(fù)地擦。玻璃越來越干凈，越擦越亮。陽光照在玻璃上，看上去特別耀眼，映著房子更加亮起來了。
我望著被我擦干凈的明亮的玻璃，心里別提有多高興了。
……
我會三年級作文 篇7
假如我有七十二變，我會變成工程師。為曾發(fā)生地震災(zāi)區(qū)修建一棟棟寬敞明亮的房屋。
假如我有七十二變，我會變成雨，讓世界不再有干旱。我會讓農(nóng)民們高興，因為莊稼在我的滋潤下長大，長高，獲得豐收。
假如我有七十二變，我會讓地殼不再顫抖，世界上永遠(yuǎn)不會有地震。
假如我有七十二變，我會變成綠草地。長在小朋友的`腳下，小朋友摔到了，我用身體保護(hù)他們，就不會痛了。
假如我有七十二變，我會變成樹。夏天為人們當(dāng)“乘涼傘”，秋天樹上結(jié)滿新鮮可口的果實，為人們解渴。如果我和“兄弟們”遍布整個沙漠，成為綠洲，我決不會讓龍卷風(fēng)和沙塵暴來威脅人類。
假如我有七十二變我會變成……
我會三年級作文 篇8
假如我會變，我想變成一個愛心魔法師，他可以讓一個生病的人恢復(fù)健康。
這天，我拿著魔法棒在天空自由地飛來飛去，用天眼觀察著地上每一個人們。這時，我發(fā)現(xiàn)了一個生病的人搖搖晃晃地走著，臉色蒼白如紙，我急忙飛過去，用魔法棒對著那個發(fā)***的'人一指：“魔力，魔力，讓這個人的病快快好起來吧”話剛說完，他一下子就站穩(wěn)了，臉色也逐漸紅潤起來，他驚訝地摸摸自己的臉，不敢相信病竟然這么快就好起來了，他轉(zhuǎn)過身對我說：“謝謝你，愛心魔法師”！他又能回到自己的工作崗位繼續(xù)工作了，看著恢復(fù)健康的他，我放心地飛回藍(lán)藍(lán)的天空中。
迷迷糊糊的我從夢中醒來了，回想起昨晚的夢，想：要是我能成愛心魔法師，那該多好��！
我會三年級作文 篇9
假如我會魔法……
夜晚，我身穿紫色連衣裙從窗戶中飄出，在天空中像老鷹搜尋獵物一樣尋找需要幫助的人們，如果找到，我就會用我全部的力量去幫助他，如果我在醫(yī)院發(fā)現(xiàn)死神手中掙扎的病人，我就會給他喝“如如水”；如果我在路邊看見奄奄一息的傷員，我就會用天山甘露治愈他；如果……
白天，我身穿校服在人群中穿梭，尋找著需要幫助的人。如果找到，我就會費勁全身解數(shù)幫助她。當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)不佳的同學(xué)時，我就會讓“卡卡布”幫她補習(xí)；當(dāng)我遇到因家境貧困兒輟學(xué)的.同學(xué)時，我就會給她一張銀行卡（卡中的錢夠她讀完大學(xué)）。當(dāng)我看見……
下午，我會向所有的老師噴迷霧，令他們昏睡，然后身穿運動服的我會帶著所有學(xué)生去游樂場瘋玩一場，再讓他們投入緊張的學(xué)習(xí)中去。當(dāng)然，老師毫不知情。
假如我會魔法，那將多快樂��！
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