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    科技節(jié)三年級作文

    時間:2022-05-23 14:59:00 三年級作文 我要投稿
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    關于科技節(jié)三年級作文七篇

      在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的科技節(jié)三年級作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    關于科技節(jié)三年級作文七篇

    科技節(jié)三年級作文 篇1

      科技節(jié)到了,學校在這個星期五舉行了科技節(jié)的活動。我們年級舉行的是紙飛機比賽。

      下午第一節(jié)課,參加比賽的好同學先去準備了,不參加比賽的好同學也興高采烈的跟著班主任劉老師來到了觀看臺看比賽,我們當拉拉隊,給好同學加油。剛一坐下,遠遠的看見了許多風箏,五顏六色,有紅色、橙色、藍色、綠色。風箏的形狀各異,有小鳥的.、蝴蝶的、燕子的,飛在天空中好象活了一樣,原來那是四年級的好同學在放風箏。紙飛機比賽分為兩種,直線和留空,直線是比誰的飛機飛得遠,留空是比誰的飛機在空中留得時間長。

      直線比賽開始了,參賽選手信心十足的走到比賽場地。李睿哲是第一個上場的,手上拿著紙飛機,神態(tài)鎮(zhèn)定的把紙飛機向空中使勁一扔,紙飛機好象流星向空中竄去,幾秒鐘后,紙飛機在遠處落了下來。后面的好同學也不差,都表現(xiàn)得很好。

      接下來是留空比賽,我們班雖然有幾個好同學參加了留空比賽,但是最精彩的還是譚金濤。只見他把飛機往空中一扔,飛機就在空中盤旋、穿梭,好象一只紅蜻蜓,飛機大約在六秒鐘后落在遠處。選手們的競爭很激烈,他們的飛機飛行時間有的只差零點幾秒。比賽結果出來了,我們班得了團體二等獎、直線飛行金、銀、銅獎和留空飛行的金獎及銅獎,好同學們既興奮又有點遺憾。

      這次我沒有參加科技節(jié)的活動,沒能為班級體爭光。希望我能在明年的科技節(jié)中,為我們班貢獻一份自己的力量。

    科技節(jié)三年級作文 篇2

      今天是我們崇文學校的第三屆校園科技節(jié)。科技節(jié)的現(xiàn)場會來了許多位教育局的.領導,還有各個學校的校長。 好了說了這么多,趕快來看看我們的精彩活動吧!哈哈,第一項活動我雖然不知道名字,不過它特別精彩,特別漂亮。高年級的大哥哥們放了很多五顏六色的大氣球,遠遠望去氣球好像一顆顆五彩的星星。一顆一顆氣球飛上了藍天,我們不停的數(shù)著數(shù),數(shù)著數(shù)著我也好像跟著彩球一同飛上了藍天。 我們的第二項活動是參觀動物標本。是我最喜歡的了。這里有許多動物標本,有蛇、青蛙、老鷹,最有趣的要數(shù)老鷹了,它那雙眼睛直直的看著我們,嚇得我們有的像小兔子一樣跑了。

      科技節(jié)的活動還有很多,只是一時半會兒也說不完。今天我很快樂,很開心,我永遠也忘不了這一天。

    科技節(jié)三年級作文 篇3

      今天是“六·一”兒童節(jié),是我最盼望的節(jié)日,我們學校要舉辦科技節(jié)活動。

      一大早,大家都帶著自己制作的遮陽帽來到學校操場上。看,有的好同學的帽子像皇帝的王冠、有的像博士帽、有的像巫師帽……我還看到一個高年級大哥哥的帽子就是一個用彩紙做的變形金剛,真是太有創(chuàng)意了!

      科技節(jié)開幕了,我們全校好同學一起做了“人浪”游戲,一個班接一個班的`大喊“啊……”,聲音此起彼伏,特好玩。接下來,我還體驗了孔明鎖,可是我們小組怎么也拼不出來,好同學們都非常著急,正在我們討論得熱火朝天的時候,廣播里傳出了請到下一個體驗區(qū)的聲音,我只好遺憾地走了。

      科技節(jié)上還有好多有趣的活動,可是由于時間原因我沒有一一體驗,今天的科技節(jié)讓我長了不少見識,真希望以后學校能多開展這樣的活動,豐富好同學們的科技知識。

    科技節(jié)三年級作文 篇4

      這一周我們舉行了科技節(jié),讓我有許多感受。

      第一天的活動是“從紙中穿過”。光聽題目似乎挺簡單,可當老師拿出一張邊長只有10厘米的正方形紙片時,我們都驚呆了,這簡直就是不可能完成的任務。〈蠹夷玫郊埰际譄o策。這是張老師的一句話,給了我們啟發(fā):“想辦法把它剪成一個圓圈。”我們開動腦筋,在失敗了幾次后,終于剪出了一個完整的大圓圈,經過試驗,可以一次鉆進10個人呢!

      第二天的活動是“會跳遠的乒乓球”。想要順利讓乒乓球“跳遠”可是需要竅門的。經過大家的試驗,終于明白,要垂直地對準乒乓球吹,它才會跳得遠。

      第三天的“土電話制作”活動,我明白了土電話的線只要越長、拉得越緊,通話就會更清晰。當然要小心線打結哦。

      第四天的課本劇表演,考驗的`是同學們的團隊合作能力。合作得越有默契,表演也就會越好。

      科技節(jié)的活動還有很多,這么多的活動,讓我明白了許多道理:“從紙中穿過”讓我明白做事要往多方面去考慮;“會跳遠的乒乓球”告訴我凡事要從不同角度去考慮,找到解決問題的竅門。我太喜歡精彩紛呈的科技節(jié)了!

      

    科技節(jié)三年級作文 篇5

      三年一次的科技節(jié)。我們中學生涯中唯一一次也是最后一次的科技節(jié)。隨著主持人的一句“北京三帆中學第八屆科技節(jié)勝利閉幕”消失的無影無蹤了。

      在這短短一周你同學們付出了超乎常人的努力辛勤的汗水。同學們無私的犧牲自己的休息時間來研制參賽作品。一架架紙飛機,帶著我們的目標飛向遠方;一只只雞蛋,裝滿我們永遠不會破碎的希望;紙牌承重,那小小的紙牌承載的是我們的夢想啊。我們從簡易相機里看到了科技,從保溫水瓶中感受到科技的溫度,更從小車爬坡中學到:即使科技是一座險峰,我們依然能夠通過辛勤的汗水找到攀登它的途徑。

      精美的板報設計雖然看似簡單,但里面卻蘊含了多少同學的設計:光是牛頓的頭發(fā),就是多少個同學一遍遍勾勒、調整、上色的成果,那一筆筆的棕色到現(xiàn)在還清晰可見。那美麗的星空,是同學們一遍遍上色,刷水,點星星,把多少人臉上點成了小花貓;

      一個簡簡單單的“Technology ”上面的箭頭,那遲遲不流下來的顏料,經過了多少同學的努力才有一道藍色緩緩滑劃破了淺綠的寂靜,此刻教室后方的歡呼雀躍,那一張張花一樣綻放的笑臉,也隨著科技節(jié)的閉幕和那流下的顏料一樣,凝固在淺綠色的板報紙上了吧。

      板報小組的同學沒有被值周生記錄晚離校不是因為走的早,而是因為連值周生都回家了,還在一遍遍修改的作品;即使老師叮囑要在靜校前一分鐘離開,但有幾個同學卻比靜校晚了整整一小時才回家……一遍遍的試飛紙飛機,改進還有不足的`地方,同款紙飛機都已經攢了一打;一遍遍用紙牌承各種各樣的重物,撲克牌不知耗費了多少副;破碎的雞蛋,突然無法啟動的小車,這些都沒有阻礙同學們的科技夢。

      在三十七位同學和老師的齊心協(xié)力下一班摘得一項又一項的桂冠,這次科技節(jié)我們收獲了很多,不但有有趣的實驗、深奧的知識,還有那珍藏在內心有的永遠不會消失的回憶。

    科技節(jié)三年級作文 篇6

      一年一度的科技節(jié)又來了,這次科技節(jié)舉行了“挑戰(zhàn)不可能完成的任務”、“異想天開的'繪畫比賽”、“有趣的科學小實驗”等豐富多彩的活動。

      “高空投蛋”是“挑戰(zhàn)不可能完成的任務”中之一。它要求給雞蛋做一些保護后,從五樓扔下來,不能破。大家八仙過海各顯神通,對自己的雞蛋進行各種各樣的保護。有一些好同學把雞蛋掛在降落傘下邊,從教學樓上扔下來,降落傘徐徐下降,好似一位位神仙下凡;有些好同學把雞蛋藏在很多氣球中間,往下一拋,氣球緩緩飄下……一個個雞蛋都完好無損,好同學們興奮不已,開心地跳了起來。

      最后在回收廢舊電器的活動中,科技節(jié)拉上了帷幕。

    科技節(jié)三年級作文 篇7

      科技節(jié)到了,我很開心,因為老師說會有三個活動,而且,三個活動里都有我,其中,我最喜歡動力小車,因為它可以讓我的動手能力更強。中間也發(fā)生了許多故事。

      五月十三日,我早早地寫完作業(yè),吃完晚飯,和媽媽一起去張青園家。到了張青園家里,我們就討論動力小車,制作時間到了,張青園把材料準備的.一五一十,我們就開始做動力小車。首先我給瓶子戳了5個洞,然后把棍子插進去,兩邊裝瓶蓋,接著紙放在頭部,最后,一個動力小車完成了,雖然動力小車完成了,但它老是轉彎。

      五月十八日,動力小車成功了,用可樂瓶和牛皮紙做的,還有用牛皮紙和酒瓶瓶蓋做的動力小車,速度差不多超過百分之一百,兩輛都參加了比賽。

      在比賽中,我和張青園做的動力小車是第二名,我開心極了。

      但我知道,比賽在于參與,不在乎輸贏,因為失敗就是成功之母。