有關(guān)未來(lái)三年級(jí)作文錦集五篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的未來(lái)三年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇1
我們現(xiàn)在用的筆有很多缺點(diǎn)，筆芯用完了要換新的，很麻煩。我想發(fā)明一支多功能的神筆。
我發(fā)明的筆是用特殊材料做的，它小巧輕便，掉在地上也不會(huì)摔壞，筆帽頭頂有幾個(gè)微型按鈕，按鈕有許多功能，下面我就來(lái)為大家介紹一下吧！
第一種功能是變廢為寶：它的筆芯用不完。因?yàn)樗梢园殃?yáng)光和空氣中的灰塵轉(zhuǎn)化為 筆芯，所以它是一支既節(jié)能又環(huán)保的'神筆。
第二種功能是規(guī)范寫字：當(dāng)你寫錯(cuò)字時(shí)它會(huì)亮起紅燈，還會(huì)大叫：“小笨蛋，寫錯(cuò)字了”；字寫的不好時(shí)，筆尖還會(huì)縮回，直到你寫好為止。
第三種功能是心靈感應(yīng)：當(dāng)你感覺(jué)很累時(shí)，按下按鈕，它會(huì)馬上放出你喜歡聽(tīng)的歌曲或講笑話，讓你放松心情。
有了這種多功能的神筆，不但學(xué)習(xí)起來(lái)方便，而且還會(huì)減輕煩惱，我一定要努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，讓這種多功能神筆早日出現(xiàn)。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇2
“嗖——”一輛白色轎車飛奔而來(lái)，“吱——”一聲停在路邊。從車上下來(lái)一位身穿花邊裙，頭戴鴨舌帽的女士，她抬頭張望，皺著眉，嘴里喃喃自語(yǔ)：“這里果然沒(méi)有一棵樹，連草都少得可憐。沒(méi)有樹，怎么能抵擋風(fēng)沙？沒(méi)有樹，怎么能抵擋洪水？情況很嚴(yán)重，必須要好好改造了�！�
這是誰(shuí)呀？這就是未來(lái)的我呀——一位專門保護(hù)環(huán)境的科學(xué)家。
我成長(zhǎng)的時(shí)代，環(huán)境惡化越來(lái)越嚴(yán)重了。所以，我長(zhǎng)大后，成為一名環(huán)境科學(xué)家。我發(fā)明了兩種環(huán)保機(jī)器人，一種叫種子機(jī)器人，另一種叫吸塵機(jī)器人。種子機(jī)器人可以自動(dòng)培植各種植物的種子，這種種子很神奇，哪里沒(méi)有花草樹木，它就會(huì)自動(dòng)定位，自己找到地方，生根發(fā)芽。種子機(jī)器人還會(huì)定期去澆水施肥，保證種子茁壯成長(zhǎng)。吸塵機(jī)器人的功能也很強(qiáng)大，能吸收霧霾和塵土，釋放新鮮空氣，最神奇的是，它還可以將霧霾和塵土轉(zhuǎn)化成有用的東西，讓人們?cè)俅卫谩?/p>
我每天奔走在保護(hù)環(huán)境的路上，因?yàn)槲业呐�，世界多了一絲綠色，多了一份新鮮的'空氣，多了一點(diǎn)清新的環(huán)境，我為未來(lái)的我驕傲！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇3
在我們寧波有一座跨越海峽的大橋，它連接了兩個(gè)城市，是當(dāng)代橋梁的代表之一。
我夢(mèng)想二十年后，成了一位設(shè)計(jì)大師，我要設(shè)計(jì)出一座四季分明的橋，它會(huì)隨著季節(jié)的轉(zhuǎn)換，色彩交替，就像人們?cè)诿總�(gè)季節(jié)穿不同的衣服。
當(dāng)小燕子裁剪好春姑娘花裙子的時(shí)候，春天的橋上到處散發(fā)著花兒的芬芳，碧綠的小草綻放著一個(gè)個(gè)天真爛漫的笑臉，給橋增添了無(wú)盡的活力。
當(dāng)太陽(yáng)公公燒火爐的時(shí)候，橋兩旁的大樹展開(kāi)茂密的.枝葉，每一片葉子上我都安裝了微型的溫度機(jī)器，為過(guò)橋的人們帶來(lái)一陣陣清新的涼風(fēng)。
當(dāng)花果飄香的時(shí)候，我在橋上安裝的機(jī)器人幫人們推著一車車金燦燦的瓜果走過(guò)橋時(shí)，總是那么輕松而快樂(lè)。
當(dāng)雪花飛舞的時(shí)候，刺骨的寒風(fēng)把天地間變得寂靜而陰冷，我把夏天收集的陽(yáng)光釋放在橋上，橋上卻是暖風(fēng)習(xí)習(xí)。
啊，多么美妙的橋！大家覺(jué)得我設(shè)計(jì)的四季橋好嗎？
未來(lái)三年級(jí)作文 篇4
在第21個(gè)世紀(jì)里，未來(lái)的學(xué)校會(huì)是怎么樣呢？晚上我躺在床上想象未來(lái)的學(xué)�！恢挥X(jué)中，貪睡的我“呼嚕—呼�！彼恕�
“邵翊戴……”忽然，有人在我耳邊模模糊糊地叫我，我睜開(kāi)眼睛，卻看不見(jiàn)那個(gè)人�！叭绻阆肴�21個(gè)世紀(jì)里的學(xué)校，那你就跟著這個(gè)綠色的小點(diǎn)來(lái)吧！”我睜大了眼睛，看見(jiàn)真的有一個(gè)綠點(diǎn)在移動(dòng)。我的心中充滿了好奇與問(wèn)號(hào)。于是，我跟著綠點(diǎn)穿過(guò)了許多奇怪的路，而且那些路都是用棉花糖來(lái)做的`……
忽然，綠點(diǎn)停在了一所小學(xué)門口，我仔細(xì)一看，大吃一驚，��！那就是21世紀(jì)的平師附小。幾座高樓拔地而起，這些高樓比現(xiàn)在學(xué)校高幾十倍！走進(jìn)學(xué)校，狹窄的樓梯變成了豪華的電梯，我走進(jìn)去，咦，沒(méi)按鈕怎么上去？哦，原來(lái)是直接說(shuō)就行了，“我要到最高層，只過(guò)了1秒鐘，就到了最高層，顯示屏上顯示著121層！我走出去，一看，啊，我好像一只小鳥在空中飛，原來(lái)最高樓是在半空的。我走進(jìn)第一間教室，一些學(xué)生正端正地坐在椅子上，咦，他們的老師去哪兒了？仔細(xì)打聽(tīng)，原來(lái)有一個(gè)大屏幕，老師就在屏幕里與學(xué)生上課，學(xué)生可以對(duì)著話筒提問(wèn)題，老師能聽(tīng)得一清二楚。黑板的顏色還能變，只要按一下你要變的顏色的按鈕就能變了。如果你要擦黑板，就按一下清潔按鈕，它就會(huì)幫你擦得沒(méi)一點(diǎn)臟東西。
走出教室，向右邊走，傳來(lái)一股濃濃的花香味，繼續(xù)往前走，啊，是“空中花園圖書館”！花園里的花顏色五彩繽紛，如果是在一邊看書，一邊賞花的話，那感覺(jué)棒極了！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘鈴響了，讓我從美夢(mèng)中回到現(xiàn)實(shí)生活中。原來(lái)那是一場(chǎng)夢(mèng)，希望在不久的將來(lái)，會(huì)有這樣的學(xué)校！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇5
地球在西元2260年被外星人占領(lǐng)了，所以地球人現(xiàn)已移居在火星了。
在火星上，我們都搭云霄飛車去上學(xué)，每次一到學(xué)校，每個(gè)人的 頭發(fā)都會(huì)翹起來(lái)。哈！那模樣真好玩。現(xiàn)在的科技變得很發(fā)達(dá)。我們不用背書包，而是帶手提電腦上學(xué)，只要打錯(cuò)字，它就會(huì)提醒我，告訴我正確的字。而且老師還會(huì)出現(xiàn)在銀幕上，透過(guò)銀幕教我們呢? 我最愛(ài)上籃球課了，因?yàn)楝F(xiàn)在的籃框是電子籃球框，它不僅可以自動(dòng)幫我們算進(jìn)了幾顆球，而且進(jìn)籃時(shí)還會(huì)發(fā)出鼓掌聲，讓人信心大增喔?最方便的.是電子餐桌，想要吃什么，只要對(duì)著餐桌上的鍵盤打出想要吃的食物，沒(méi)多久，廚房馬上做出我要的食物，送到我桌上，讓我大快朵頤一番。
雖然現(xiàn)在已經(jīng) 這么舒適了，我仍希望未來(lái)的科技可以更發(fā)達(dá)，生活品質(zhì)變得更美好。
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