精選環(huán)保三年級作文匯總七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的環(huán)保三年級作文7篇，歡迎大家分享。
環(huán)保三年級作文 篇1
同學(xué)們，這段時(shí)間，你們看新聞了嗎？我們云南正在飽受旱災(zāi)之苦呀。壩塘干涸，田地干涸，人畜飲水困難……這幾天，電視里有關(guān)干旱的畫面、聲音、數(shù)據(jù)都讓我們觸目驚心，50年不遇的干旱，為我們活生生的上了一課。缺水的危機(jī)正一步步向我們走來。
聽資料上說，人可以幾天不進(jìn)食，但不能幾天不喝水。所以說水是生命之源，我們要珍惜每一滴水。
而現(xiàn)在，浪費(fèi)水的現(xiàn)象依然十分嚴(yán)重：有的人用大量的水洗手，上公共廁所不關(guān)水龍頭，讓水嘩嘩流失；有的人用大量的水洗車，面對缺水不以為然；有的.人把水污染，亂扔垃圾，亂排污……作為小朋友，我很心痛。這些人，真不應(yīng)該叫人。
節(jié)約用水，保護(hù)水資源是人類當(dāng)務(wù)之急。行動(dòng)起來吧，從我做起，從點(diǎn)滴做起。大小便后盡量不用大水沖洗，用洗衣服水或者污水；干凈的洗菜水可以用來拖地、擦桌子，或者澆花草；家里的水龍頭壞了，要找人及時(shí)修理，不能讓水流失�！劣诠S，用水后要做污水處理，不讓污水流入江河，壩塘，能讓水再次利用。
節(jié)約用水，人人有責(zé)。為了我們的家園更美，更漂亮，也為了我們更好地生存，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，節(jié)約每一滴水。
環(huán)保三年級作文 篇2
在我們?nèi)粘Ｉ钪杏性S多浪費(fèi)資源的人。我就看一個(gè)人亂砍樹木的人，下面我來給大家講一講這個(gè)故事吧！
那一星期天的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起去散步的'時(shí)候，看見一個(gè)人在一棵樹下不知道干什么，過了一會(huì)兒，他就拿起了一把刀往樹上砍去，突然一只啄木鳥飛到樹上對著那個(gè)人好像在說：“你身上一定有蟲子�！比缓笙蚰莻�(gè)啄去，可那人還是朝著樹砍去，那人好像還沒有反應(yīng)過來，啄木鳥在啄他，我在心里暗想這種人真是木頭腦袋。
我希望大家以后不要像這位叔叔那樣亂砍樹木。大家要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園。讓我們大家一起努力，一起加油。
環(huán)保三年級作文 篇3
近年來，我囯霧霾、大霧、沙塵暴等天氣逐漸增多，環(huán)境遭到破壞。因此，我提出以下環(huán)保倡議：
1∶節(jié)約用水、節(jié)約用電，節(jié)約資源。
2∶出門盡量少開車，低碳出行，綠色出行。
3∶不亂扔垃圾，垃圾分類，讓垃圾回到自己的家。
4∶不在公共場所吸煙。
5∶不浪費(fèi)紙。
6∶不隨意砍伐樹木。
7∶不隨地吐痰。
8∶不摘花，不折枝。
9∶不隨地大小便。
10∶不扔白色垃圾。
環(huán)保三年級作文 篇4
放學(xué)了，我走在回家的小路上，看見路邊有許多高大挺拔的樹木、綠油油的小草，美麗的小花。我走上進(jìn)去正想欣賞，發(fā)現(xiàn)長滿小草小花的田野里有許多垃圾。我想：這些垃圾堆在這里可會(huì)影響這美好的環(huán)境啊。
回家后，我約了幾個(gè)小伙伴一起去清理那片垃圾。我在家里找了一個(gè)垃圾袋、幾個(gè)鉗子和手套。我們來到目的`地，我開始分工了：“小夕拿袋子，小明拿鉗撿比較臟的垃圾，我?guī)痔讚旃�、紙屑、煙頭……”。開始行動(dòng)了，我們彎著腰，認(rèn)真仔細(xì)撿起每一片垃圾，“小夕，快點(diǎn)把袋子拿過來�！薄靶∠Γ@里�！薄∠δ弥优芮芭芎笫占�，最后我們把所有垃圾放進(jìn)垃圾筒里。大家干得熱火朝天，每個(gè)人臉累得紅紅的，手上臟兮兮的，但沒有人在意。
一天過去了，我們把田野里的垃圾撿得一點(diǎn)都沒有了。我想：怎么才能讓別人不再往這里亂丟垃圾了呢！我跑回家，讓爸爸幫我做了一個(gè)牌子，我?guī)е谱觼淼叫÷飞�，把它插在土里。我在上面寫上：還給小草小花一個(gè)干凈的家，請不亂丟垃圾。
我是環(huán)保小衛(wèi)士，今天我為保護(hù)大自然出了一份力，我感到非常自豪。
環(huán)保三年級作文 篇5
環(huán)保，可不是一個(gè)大家陌生的詞了，雖然大家口口聲聲說“環(huán)保、環(huán)保”，但你們真正做到了嗎？
如今，科技發(fā)達(dá)了，理所當(dāng)然，排放物和垃圾也就隨著增多了�？纱蠹也坏槐Ｗo(hù)城市的環(huán)境，還繼續(xù)破壞地球，你有沒有想過：假如世界真的有一天滅亡了，后悔的不就是咱們?nèi)祟悊幔?/p>
走在城市的街道上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：大大小小的塑料袋伴隨著沙塵隨風(fēng)飄起來，人們不斷地往地上扔垃圾，有的小朋友竟然玩起了“紙團(tuán)戰(zhàn)”，還有的.就直接拿起一堆垃圾，團(tuán)成一團(tuán)，往別的小朋友身上砸去，
這還算是輕的呢，我?guī)阆蚝Ｑ笞呷�，再看看吧�?/p>
農(nóng)藥和工業(yè)廢水直接被排放到海里，裝載放射物質(zhì)船只的沉沒給海洋帶來嚴(yán)重污染，船只不斷地向海洋排放污水，有害物質(zhì)流進(jìn)海洋，通過食物鏈留在魚類體內(nèi)，最終成為人類的食物。等于說，人類不僅是破壞者，還是受害者。
下面我就不說了，相信你也不愿聽了，總之一句話：假如你不愿看到地球走向滅亡，就從我做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球！
環(huán)保三年級作文 篇6
你看：一條條清澈的小溪被污染，變成了臭氣熏天的水溝；一株株美麗的樹木花草被污染，變得黑乎乎的即將凋謝；一棵棵高大的大樹在一陣隆隆的機(jī)器聲中不幸倒下……這些殘酷的'畫面，就是人類可惡的“杰作”！
再看：辛辛苦苦的清潔工人剛把地面掃得干干凈凈，突然來了老中小三人。老人“咳、咳、咳”，“噓”的一聲痰就飛出去了；小的正將手中的冰棒吃完，“嗖”的一扔，冰棍落地、擲地有聲；那中年人的煙霧彌漫、吞云吐霧，煙消云散之后隨手就將煙頭扔在地上。這些令人發(fā)指的惡劣行為讓人司空見慣。
看到這些，我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：我們每個(gè)人都要快點(diǎn)想辦法來美化環(huán)境。想什么辦法呢？對了，現(xiàn)在買菜時(shí)候都是用環(huán)保袋不用塑料袋，那么環(huán)境的污染也會(huì)減少一些的。一次性筷子、一次性塑料飯盒，不僅會(huì)污染環(huán)境，而且還會(huì)浪費(fèi)資源。時(shí)下的廣州正提倡垃圾分類，日常用的垃圾桶應(yīng)該多放幾個(gè)，一個(gè)桶放可回收的垃圾，像菜皮、果皮可以做肥料，紙屑、破布可以進(jìn)行再加工，重新使用，另一個(gè)桶放不可回收的垃圾。這樣從個(gè)人到家庭，從家庭到社區(qū)。從你我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，保安家園，只要每一個(gè)人都要行動(dòng)起來，加入保護(hù)環(huán)境的行列，這樣一個(gè)美麗溫馨的自然環(huán)境就會(huì)離我們不遠(yuǎn)了。
從現(xiàn)在開始，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。我過六一兒童節(jié)就不再去吃肯德基了，要爸爸媽媽帶我去種棵樹，這樣就更有意義。如果每個(gè)人過六一兒童節(jié)都種上一棵樹或一株竹子的話，幾年以后就會(huì)綠樹成蔭，竹子成林了。保護(hù)環(huán)境，從身邊的小事做起，我們的生活環(huán)境就會(huì)變得更美好，只要保護(hù)大自然，大自然也會(huì)愛我們的。讓我們攜起手來，為藍(lán)天白云、綠水青山、清新空氣、優(yōu)美環(huán)境創(chuàng)建和諧家園，創(chuàng)造綠色家園而努力奮斗吧！
環(huán)保三年級作文 篇7
有一天，小熊去森林超市買東西。小熊買的東西可多啦！收錢的時(shí)候，小熊因?yàn)闆]有拿環(huán)保袋，所以買了一個(gè)塑料袋。到了家里，環(huán)保袋看見主人不用自己，而是用了“白色污染”塑料袋，傷心地哭了。足球聽見了，奇怪地問：“環(huán)保袋妹妹，你為什么哭啊？”環(huán)保袋說：“因?yàn)椤驗(yàn)橹魅瞬挥梦�，卻用破壞地球的塑料袋�！弊闱蛐南耄菏前�，得想個(gè)辦法。要是不提醒一下，污染程度會(huì)越來越厲害的。該怎么辦呢？
晚上，小熊帶著足球來到空地上踢球。這時(shí)，足球想到了一個(gè)好辦法，趁小熊踢球時(shí)趁機(jī)跑到小兔家，著急地對小兔說：“小兔，小兔，快去勸勸小熊，不要用塑料袋，那是白色垃圾！”小兔聽了，連聲說：“好的，好的'！”
小兔馬上給小熊發(fā)了條短信，說：“為了不讓我們的地球母親哭泣，小熊，請用環(huán)保袋吧！”
小熊收到小兔的短信，不好意思地恢復(fù)說：“我以后一定記住，還會(huì)提醒其他朋友一起遵守！”
足球、環(huán)保袋妹妹和朋友們知道了情況，都開心地笑了！地球媽媽也笑了！
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