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精選三年級螞蟻作文3篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的三年級螞蟻作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級螞蟻作文 篇1
螞蟻，一種普通的生物。卻有著不低于我們?nèi)祟惖闹腔酆皖B強的生命力。
螞蟻看起來就像是幾顆小黑豆組成的，它們的觸角就像是我們的頭發(fā)。它們的觸角看起來柔軟得很，可是為什么能撐起那看上去比觸角重了許多的軀干呢？真的很不可思議。
我想試試螞蟻的耐苦性，我輕輕地掂起幾只螞蟻放在淺口盤上，把它們折磨了一會之后，它們紛紛匍匐在地，倒地不起。我起初以為它們死了，便輕輕地碰了碰它們一下，它們像個彈簧一樣瞬間彈了起來，像閃電一樣沖了出去，我也并未阻攔。只見它很快的爬到了淺口盤的'邊緣，一面弧形墻屹立在它的眼前，它卻絲毫不懼，依舊撞過去，當它發(fā)現(xiàn)撞不出去的時候，克服了心中的恐懼，爬到了那面墻上，艱難的向上爬著，它爬出來以后，也不上疲倦，以比閃電還快的速度，跑到了螞蟻洞。我猜它要是去參加奧運會的話，肯定能拿金牌！在跑步的過程中，它的思維非常敏捷。我看見它遇到障礙物之后，先是停頓了一會，隨后就繞開障礙物繼續(xù)前進。我猜，它停頓的時候，一定是在思考吧。
螞蟻頑強的生命力讓我震驚，這螞蟻的智慧絕不是表面看上去那么簡單，至少它們不會比我們?nèi)祟惿怠Ｎ浵佌媸且粋�不顯山，不露水的生存高手啊。
三年級螞蟻作文 篇2
家有螞蟻一個帶雨的下午，我走到花盆邊，發(fā)現(xiàn)了有幾只小螞蟻在地上爬來爬去，好像在尋找著吃的糧食，一會轉(zhuǎn)到那，一會轉(zhuǎn)到那，我看一會兒，看得入迷了，忘了世界，也忘了自己。
我不忍心看它們轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去找不到東西，想起爸爸剛吃的月餅留下的渣子，撒了點在一只小螞蟻的面前，但那只小螞蟻圍著那些食物轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，沒有直接搬走，而是轉(zhuǎn)了個身，我用放大鏡看了看，它那小小的觸角不停的擺動著——原來它是通過觸角在傳遞信息給其它小螞蟻呀！之后，我看到，有些小螞蟻走著彎彎曲曲的路線，到達了月餅渣子的地方。它們齊心協(xié)力：有的一個人搬起一點食物搖搖晃晃的半搬進“家”里，有的三五成群，搬起比自己身體大兩三倍的`食物，“嘿咻嘿咻”的往家里走，它們可真團結(jié)�。∫粋�個像“遠方”歸來的勞動者，這么辛勤團結(jié)的勞動，這使我也不由自主的在心里給它們喊“加油加油！”。這時我也覺得自己也是一只小螞蟻，頭胸腹縮成螞蟻般大小，頭上長出兩只細小的觸角，參與著螞蟻之間的談話。蟻王像一個權(quán)威的指揮官，在指揮著手下的部門人員，我也和其它小伙伴們一起，把食物搬進去，出來再拿點搬進去......忙的不亦樂乎。
這時一個問題使我不得不從幻想中醒來——它們的家在哪里？這是個很重要的問題，不然就不知道它們從哪里來？又把東西搬到哪里去？我看準了一只正背著食物回家的小螞蟻，眼睛跟著他有力的步伐，一點一點的往前走......大概兩分鐘后，我找到了他們的“老窩”——底部墊花盆的里面。里面有好多螞蟻，有好多食物，那都是他們自己辛辛苦苦自己搬來的，我可真佩服他們��！
今天我發(fā)現(xiàn)了我家小螞蟻的快樂天地，我多么得意啊！
我愿意在下個陰雨天，再來看你們——小螞蟻。
三年級螞蟻作文 篇3
一天，我在家吃餅干。等我把餅干吃完后地上就又了許多的餅干渣。過了一會兒我到我吃過餅干的地方看的時候，我發(fā)現(xiàn)餅干渣上又許多的黑色的東西，我走過去一看，“啊，原來是一群螞蟻啊！”我大聲叫到。忽然，我看見一只螞蟻開始移動了，我就悄悄的跟著那只螞蟻，一直跟著它進洞為止。我又看見那一群螞蟻向洞子爬過來，它們的背上背著很多的餅干渣。我想：“螞蟻到底吃什么啊？”我就帶著問題去問媽媽。媽媽說：“螞蟻喜歡吃甜的東西�！甭犃藡寢尩脑�。我還是半信半疑，所以我準備做個實驗。
我先拿了一點面包渣，有拿了一點白糖，放在地上。過了一會兒，又一只螞蟻爬了過來，它碰了碰食物就跑了。我想：“那只螞蟻一定是告訴同伴去了�！辈灰粫䞍海浵伨统扇杭牭叵蚴澄锱纴�。一眨眼的'工夫，就把食物搬完了。我走過去看了看，我看見它們連螞蟻甜味的面包渣也抬走了，
從這個實驗中我知道了螞蟻不是只吃甜的食物。
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