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學(xué)車記三年級(jí)作文集錦
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作文一:學(xué)車記(三年級(jí)/450字)
以前,總看見(jiàn)別人在騎自行車,我心中不禁充滿了好奇和羨慕:兩個(gè)輪子要怎么騎才能不倒呢?
一天放學(xué)回家,爸爸媽媽給了我一個(gè)驚喜:一架純白色的可折疊自行車!我愛(ài)不釋手,要求爸爸立刻教我?磩e人騎好像很簡(jiǎn)單,但自己騎得時(shí)候要難得多。我剛開(kāi)始學(xué),爸爸在后面扶,我小心翼翼地跨坐在座墊上。爸爸告訴我學(xué)習(xí)自行車的要領(lǐng):籠頭抓緊,身體放松,眼睛平視前方。我搖搖晃晃地騎著,爸爸只要一松手,我就會(huì)倒掉!
這樣幾天練習(xí)下來(lái),我有了進(jìn)步。有時(shí)候倒掉,但有時(shí)候也能獨(dú)立騎一小會(huì)兒。有一次,爸爸在后面扶著的時(shí)候偷偷松了手,我居然自己也能騎了,可是等到我發(fā)現(xiàn)沒(méi)人扶的時(shí)候,馬上就摔倒了。
又堅(jiān)持練習(xí)了一段時(shí)間,我騎著騎著產(chǎn)生了一個(gè)想法:這樣一直讓爸爸扶著騎,那就永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)!我下定決心,讓爸爸松手!會(huì)騎啦!我在風(fēng)中踩著踏板,心情無(wú)比激動(dòng),因?yàn)槲医K于克服了心理依賴,學(xué)會(huì)騎自行車?yán)玻?/p>
在學(xué)車的過(guò)程中,我明白了任何事情爸爸媽媽都不能永遠(yuǎn)扶著我前進(jìn),要自己獨(dú)立面對(duì),不能退縮。只要摔倒能勇敢地爬起來(lái),堅(jiān)持不懈,就能獲得成功!(指導(dǎo)老師:宋微微)
作文二:學(xué)車記(三年級(jí)/600字)
童年是一場(chǎng)五彩的夢(mèng),色彩斑斕,令人向往;是一幅水墨畫(huà),朦朦朧朧,若隱若現(xiàn)
每每我看到可愛(ài)的小孩們,一搖一晃地學(xué)騎車子,令我不禁想起一件童年的往事
“媽媽,丫丫不會(huì)騎車車,小朋友們笑笑話我!”一個(gè)四歲的小女孩,哭哭啼啼地對(duì)自己的媽媽說(shuō)。媽媽聽(tīng)了蹲了下來(lái),笑了笑,對(duì)她說(shuō):“孩子,沒(méi)有什么的,不會(huì)可以學(xué)呀!我可以教你,哥哥也可以教你呀!”聽(tīng)了媽媽的話,小女孩又重新恢復(fù)了自信心!她心想:小朋友們都做得到,我怎么就辦不到呢?丫丫一定會(huì)成功的!
時(shí)間飛逝如電,轉(zhuǎn)眼也已是五個(gè)月了
“媽媽,我會(huì)騎了,快把后面那兩個(gè)短短的輪子拿掉吧!”小女孩高興地說(shuō)。媽媽?xiě)?yīng)聲回答道:“沒(méi)問(wèn)題!”于是,媽媽把兩個(gè)助力的輪子拿掉了!拔野演喿幽玫袅,你可要自己小心啦!”媽媽又說(shuō)道。“哎呀,哎呀,哎呀啊”隨眼望去,小女孩喊叫著,車子倒在了地上,“嗚好疼呀!嗚”小女孩用淚汪汪的眼睛望著媽媽,似乎想得到媽媽的一點(diǎn)安慰。她并沒(méi)有去扶小女孩,因?yàn)樗,?yīng)該讓孩子自己爬起來(lái)。
小女孩見(jiàn)媽媽不管她了,心想:媽媽肯定生氣了!是我太笨,太沒(méi)用了,媽媽肯定不喜歡我了。不!丫丫一定要證明給媽媽看,丫丫一定會(huì)學(xué)會(huì)騎車子的
時(shí)間過(guò)的飛快,一閃而過(guò)。又是一年零七個(gè)月到了。
“嗷!太棒了!丫丫會(huì)騎車了嘍,媽媽又喜歡丫丫嘍!”小女孩開(kāi)心地告訴媽媽。媽媽看了,會(huì)心地笑了。
這段記憶,一直像一張照片,存放在“大腦播放器”里。反復(fù)地播放,反復(fù)地呈現(xiàn),無(wú)時(shí)無(wú)刻地重演!
這個(gè)憨態(tài)又帶點(diǎn)稚氣還有些堅(jiān)強(qiáng)的小女孩就是我李雅雯!
怎么樣?我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧!童年就是一個(gè)富有詩(shī)意的夢(mèng)!
作文三:學(xué)車記(三年級(jí)/300字)
我學(xué)車是非常晚的,大概是在今年暑假。
爸爸說(shuō)“候葛明,你也不小了,你看看班上的曹鳴軒和嚴(yán)澤瑜,他們都能騎車上學(xué)了,你也去學(xué)自行車吧!”“?”我大叫一聲,“為什么呀?”老爸說(shuō):“你想想,騎車上學(xué)多威風(fēng)!”我無(wú)言以對(duì)爸爸的話。
外婆不知在哪兒借來(lái)了一輛自行車,我和爸爸就去涉村廣場(chǎng)學(xué)車了。到了廣場(chǎng),爸爸先讓我看他騎了一會(huì)兒,輪到我騎了,我還不知道騎車的要領(lǐng),就騎了上去,我還沒(méi)騎呢,自行車就像喝醉酒一樣倒了下去。
爸爸見(jiàn)了,哈哈大笑起來(lái),他又扶著我騎了一會(huì)兒,爸爸還一邊推車一邊教我,我認(rèn)真地聽(tīng)著。不一會(huì)兒我就能騎一段的路了。爸爸還叮囑我不要上路,我才剛剛?cè)腴T(mén)。
第二天我和爸爸去小巷里騎,我剛殆騎得東倒西歪的,不過(guò)一會(huì)兒就會(huì)了。
學(xué)車可真是驗(yàn)正了一句話:“痛并快樂(lè)著!”
作文四:學(xué)車記(三年級(jí)/200字)
今天,我和媽媽去修自行車。我跟媽媽把自行車慢慢的拉到家門(mén)口的修車店里,修車的人仔細(xì)地掂量著,認(rèn)真的修了起來(lái),修好后,我和媽媽把自行車?yán)亓思。到了家,我就開(kāi)始學(xué)了起來(lái)。我慢慢的學(xué)著穩(wěn)定的騎車,可是我老是摔倒,我氣的火冒三丈,恨不得把自行車打爛。可又能怪誰(shuí)呢?這可是我自己學(xué)不會(huì)。于是,我每天堅(jiān)持騎自行車,突然,有一天,我發(fā)現(xiàn)了騎自行車的奧妙。自從那天后,我有時(shí)會(huì)和媽媽一起騎自行車從上蔡村南騎到茶山。
就這樣,我騎自行車騎的越來(lái)越好了。
作文五:學(xué)車記(三年級(jí)/350字)
放暑假了,我學(xué)騎車的想法得到了家里人一致贊同,特別是媽媽,第二天下班就帶回了一輛小自行車。
于是晚飯后,爸爸就開(kāi)始教我學(xué)騎車。爸爸讓我先騎在上面,找找感覺(jué),練練平衡,他在后面扶著我,我哪里會(huì)騎啊?身子斜在一旁,屁股扭向另一側(cè),費(fèi)著勁,用力向前蹬。我自己也知道,這個(gè)樣子肯定很不美觀,媽媽也在一旁哈哈大笑。我暗暗給自己加油打氣——這些都只是暫時(shí)的,我一定能行的,不會(huì)讓別人一直嘲笑我的。后來(lái)爸爸讓我自己練習(xí):右腳跨在腳蹬上,慢慢找感覺(jué),嘗試著左腳也能踩到腳蹬上,然后往前蹬。一次,兩次,三次……終于,我能雙腳離地踩到腳蹬上了,雖然還不能騎得遠(yuǎn),但我看到了希望。
俗話說(shuō)“趁熱打鐵”。第二天晚飯后,我和爸爸又出發(fā)了,我繼續(xù)進(jìn)行昨天的練習(xí),我終于能獨(dú)自騎上一小會(huì)兒了,但還是不能騎遠(yuǎn),只能十幾米。就這樣,經(jīng)過(guò)幾天的努力,我終于學(xué)會(huì)了騎車。
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