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有趣的小實驗三年級原創(chuàng)作文
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【一】：有趣的小實驗（三年級/300字）
今天是作文課，我們早早地就坐在班上等。
老師手里拿著一個杯子，面帶神秘的笑容進(jìn)來了。同學(xué)們都瞪大了眼睛：今天老師葫蘆里賣什么藥呀？只見老師把杯子裝了一點(diǎn)水，然后拿了一張紙片按在杯口上。老師說：“你們猜猜看，如果我把杯子倒過來，會怎么樣呢？”同學(xué)們開始紛紛議論起來了，有的說：“杯子的水會流出來�！庇械恼f：“紙片肯定會掉下來�！庇械恼f：“可能紙片不會掉下來�！崩蠋熣f：“謎底就要揭曉了。”老師把手按在杯口上，接著把杯子快速地倒過來，然后，慢慢地把手放開。嘿！紙片牢牢地貼在杯子那，水居然也沒有流出來�？烧嬗幸馑肌？蛇@是為什么呢？我百思不得其解。老師讓我們上臺也來感受一下。后來，老師告訴我們，這是因為有大氣壓力。原來是這么回事。
今天的這個小實驗可真有意思，今天的作文課真有趣。
【二】：有趣的小實驗（三年級/250字）
聽說蛋“喝”了醋會變軟，我不相信，于是，我決定做一個小實驗。
我先拿來一個干凈的塑料杯子，再把一個圓溜溜的鴨蛋小心翼翼地放進(jìn)杯子里，然后，我又拿出一袋酸溜溜的米醋倒進(jìn)杯子里，整個鴨蛋都被淹沒了。第二天早上，我一起床就迫不及待地跑去看我做的實驗。呀，鴨蛋上有好多泡泡，我撥開泡泡，用手輕輕一摸，蛋殼還是硬硬的。第三天，我又去看它，旁邊的米醋已經(jīng)變得很渾濁，水面上還有一層白白的“豆腐皮”，我立馬把蛋撈上來，發(fā)現(xiàn)蛋不一樣了，變得軟軟的，像一個癟了氣的小皮球。后來，聽媽媽說，這是因為蛋殼被醋給軟化了。
這真是太有趣了，原來蛋“喝”醋，這么有意思。
三年級：柳曉陽
【三】：有趣的小實驗（三年級/250字）
星期天下午，媽媽笑瞇瞇地走到我面前，遞給我一張白紙和一支筆，又叫我把白紙撕成小碎片。我奇怪地想：媽媽葫蘆里到底賣的是什么藥？媽媽說：“我們做一個小實驗，你想做嗎？”我說：“想做�！苯又鴭寢屨f：“先把筆在頭皮上磨一磨，然后把筆放在離紙片兩厘米的高度，你看會發(fā)生什么現(xiàn)象？”
這時我迫不及待地拿起筆在頭上磨了磨，頭皮覺得癢癢的特舒服。然后把筆放在離紙片兩厘米的高度，突然一個接一個的紙片像一條條頑皮的小蟲，都移動起來，變成一片樹葉。
這真是奇跡，我都不知道為什么小紙片會像吸鐵石一樣都繞著筆轉(zhuǎn)。通過媽媽的解釋，讓我明白了人也是帶電的，塑料的東西碰到頭發(fā)會有靜電。
我喜歡實驗，也喜歡科學(xué)。
三年級：王語桐
【四】：有趣的小實驗（三年級/450字）
今天，老師布置我們回家做一個小實驗，并寫一篇《有趣的小實驗》。
回家后，我問媽媽：“媽媽，老師讓我們回家做個小實驗，寫一篇作文�？梢鍪裁磳嶒灪媚�？”媽媽反問我說：“你有自然書嗎？”“有,啊……哎，對了，謝謝媽媽！”我轉(zhuǎn)身跑到房間里，找出《自然》課本，看了起來。翻著翻著，看到了一行醒目的字：做實驗——導(dǎo)體和絕緣體。正合我意。于是我便全神貫注地看了起來。因為里面有講解，說人體、大地、金屬和不純凈的水都是導(dǎo)體，還講解了電從電線等物體流過，這種現(xiàn)象叫導(dǎo)電。于是，我費(fèi)了九牛二虎之力按書里的要求找到了銅、鐵、鋁、橡皮、木塊和塑料等多種材料，坐在桌子上認(rèn)真地干了起來。雖然實驗做好了，可不知道什么叫導(dǎo)體，什么叫絕緣體，于是我又把書認(rèn)認(rèn)真真地讀了一遍又一遍，終于知道容易導(dǎo)電的物體就叫導(dǎo)體，而不導(dǎo)電的物體叫絕緣體。并把銅、鐵、鋁、分為導(dǎo)體，又把橡皮、木塊和塑料分為絕緣體。但要注意的是：當(dāng)有大電通過人體時，會使人受傷或者死亡。所以我們應(yīng)注意用電。
實驗過后，我很高興。就因我通過這次實驗，學(xué)會了自己動手，也懂得了電很危險，要注意安全用電。
【五】：有趣的小實驗（三年級/300字）
周末，我上了一節(jié)與眾不同的網(wǎng)絡(luò)語文課，因為這節(jié)課我們做了一個小實驗。語文課之所以要做實驗，是因為老師要鍛煉我們的觀察能力，提高我們的寫作水平。
老師讓我們準(zhǔn)備了一個透明玻璃杯、一個雞蛋、一袋鹽、一把勺子。第一步，往玻璃杯里倒入三分之二的水，再往水里散鹽，鹽是水的三分之二。然后用勺子把鹽攪開。第二步，把雞蛋放到杯子里，本來我以為雞蛋會沉到底，但是雞蛋依然像游泳圈一樣浮在水面上。這是怎么回事呢？經(jīng)過老師的一番講解，我明白了，這就是鹽水的作用：鹽水比淡水的浮力大，自然雞蛋也能浮在上面。最后一步，老師讓我們用勺子攪拌杯子里的水，白白胖胖的雞蛋就像小仙女一樣跳起了水上芭蕾舞。
多神奇的一個小實驗啊！這個實驗讓我深有感觸，讓我覺得世界上還有很多我不知道的知識，需要我去學(xué)習(xí)和探究！
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