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    螞蟻的三年級(jí)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2022-07-02 17:43:41 三年級(jí)作文 我要投稿
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    關(guān)于螞蟻的三年級(jí)優(yōu)秀作文精選

      小編:歡迎閱讀與支持,如果喜歡記得常來(lái)!內(nèi)容簡(jiǎn)介:暑假里的一個(gè)周末,我在居住的小區(qū)里散步,偶然發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻在搬家,它們浩浩蕩蕩地朝前推進(jìn),我順著前進(jìn)... 覺得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧!

    關(guān)于螞蟻的三年級(jí)優(yōu)秀作文精選

      本文《關(guān)于螞蟻的三年級(jí)優(yōu)秀作文精選》由作文網(wǎng)小編推薦,供大家學(xué)習(xí)參考!

      【一】:我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密(三年級(jí)作文)

      暑假里的一個(gè)周末,我在居住的小區(qū)里散步,偶然發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻在搬家,它們浩浩蕩蕩地朝前推進(jìn),我順著前進(jìn)的隊(duì)伍朝前看去,前面有一道高低不同的坎,我心里不禁產(chǎn)生了幾個(gè)疑問:螞蟻是怎么過這道坎的呢?它們這是要去向哪里,又為什么要搬家呢?帶著這幾個(gè)疑問我走過去好奇地觀察了起來(lái)。

      只見幾十只螞蟻串成一根線,一頭搭在高處,一頭搭在低處,形成了“跨橋”,后面的螞蟻就通過這條“橋”順利地爬了過去。

      在螞蟻長(zhǎng)龍的前方,有一條水溝,我想:這次,它們又是怎么過去的呢?這個(gè)時(shí)候,小小的螞蟻們居然在水里連同搬運(yùn)的貨物抱成團(tuán),然后像游泳似的劃動(dòng)它們的幾條細(xì)腿,沒一會(huì)功夫就漂到了“岸邊”,水中零星有幾只螞蟻落了單,但它們?cè)诤芏痰臅r(shí)間內(nèi)又抱成了團(tuán),沒多久就跟大部隊(duì)會(huì)合了,然后又再踏上了搬遷之途。

      俗話說(shuō):“螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到“。書上常說(shuō)中國(guó)古諺語(yǔ)博大精深,包含著很多的生活經(jīng)驗(yàn)。到明天,我要驗(yàn)證一下這句話的準(zhǔn)確性。

      回到家,我把在樓下所觀察到的講給爸爸聽,爸爸說(shuō):”螞蟻是社會(huì)性動(dòng)物群體,它們通過團(tuán)隊(duì)精神克服種種困難,我們?nèi)艘彩且粯,一個(gè)人的力量是有限的,只有發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,互幫互助,才能最終到達(dá)勝利的彼岸“!

      【二】:螞蟻運(yùn)食物(三年級(jí)作文)

      星期六,我和媽媽到樓下去觀察螞蟻運(yùn)食物。

      我們準(zhǔn)備好面包,就下樓了。來(lái)到樓下,我們選了一塊靠墻角的空地撒了些面包屑,來(lái)吸引螞蟻。等了一會(huì)兒,果然就有螞蟻過來(lái)了,首先是三兩只,然后就是大部隊(duì)。那些螞蟻爭(zhēng)先恐后地跑出來(lái)運(yùn)食物,生怕食物被別人搶走了。遇到塊頭大點(diǎn)的面包屑,一只螞蟻搬不動(dòng),便會(huì)有同伴來(lái)幫忙。

      我被其中的一只大螞蟻吸引住了。我猜想它應(yīng)該是蟻爸爸,它個(gè)頭最大,膚色顯得比其它螞蟻要黑。只見它用牙齒咬住食物,然后就雄糾糾氣昂昂地走上了回家的路,那神情活像一個(gè)凱旋的勇士。

      觀察那只螞蟻的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象:它用牙齒咬著食物,因?yàn)槭澄锉容^大,它竟然是倒著走路的!它倒著走路怎么看得見前面的路呢?它們看不見前面的路,又怎么知道它們的家在哪里呢?后來(lái)我回家查過資料后才知道,螞蟻?zhàn)哌^的路會(huì)留會(huì)下一種味道,螞蟻就是靠聞這種味道回家的。

      以前,我以為螞蟻這種小東西沒什么了不起,經(jīng)過這次的觀察我才知道:螞蟻這種動(dòng)物既勤勞,又團(tuán)結(jié),我們要向可愛的小螞蟻學(xué)習(xí)。

      【三】:捉弄螞蟻(三年級(jí)作文)

      濤濤是一個(gè)特別活潑可愛,且又調(diào)皮的小朋友,他每天都在自己家的院子里面玩,每天都和地上各式各樣的小蟲子打交道,有青蛙了、蟑螂啊、螞蟻啦、蚯蚓啊等等這些他都不怕,他都覺得很好玩,這一天,他又看見一群螞蟻排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,濤濤眼珠子一轉(zhuǎn),他又開始想搞破壞了。

      濤濤看著螞蟻一直走啊走,直到看見螞蟻消失在一個(gè)洞口內(nèi),于是他就觀察起了螞蟻的洞口,觀察了好一會(huì)兒,他發(fā)現(xiàn)螞蟻在往洞口里面搬東西,小小的身體上扛著大大的食物,一個(gè)接著一個(gè)的進(jìn)洞里,他發(fā)現(xiàn)這些螞蟻特別有趣,他就想著如果他把洞口給堵住,那它們會(huì)怎么辦,于是,他就在地上隨便找了個(gè)和洞口差不多大小的石頭,他把石頭放在洞口,這時(shí)螞蟻找不到洞口的路了,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一直在洞口旁邊走動(dòng)著,好像是在求救,又好像是在看有沒有別的路口。

      濤濤看了好一會(huì)兒,覺得實(shí)在沒趣,也沒心思捉弄螞蟻了,就把小石頭給拿開了,剛拿開不久,原先急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的螞蟻,現(xiàn)在又找到回家的路,又開始排著隊(duì)扛著食物進(jìn)洞了。

      【四】:螞蟻的啟示(三年級(jí)作文)

      螞蟻,在我的心中是多么渺小,多么柔弱的小動(dòng)物。輕輕一踩,小小生命就沒了。但一次偶然的發(fā)現(xiàn)讓我改變了我對(duì)它的看法。

      一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末下午,我做完作業(yè)在小區(qū)里面曬太陽(yáng)。突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)大螳螂在慢慢轉(zhuǎn)動(dòng),好奇心驅(qū)使我走近一看,哦,原來(lái)是一只小小的螞蟻正在圍著螳螂轉(zhuǎn),只見它一會(huì)兒搬搬,一會(huì)兒拉拉,但大螳螂就是紋絲不動(dòng)?粗∥浵佭@么費(fèi)力,真想幫它搬回家,但又想看看它有沒有辦法。只見小螞蟻放下大螳螂,就走了。難道它不要了嗎?我的視線繼續(xù)跟著小螞蟻移動(dòng)。走了一段路,小螞蟻碰到了一只顏色更深一點(diǎn)的螞蟻,然后用觸角碰碰,好像在說(shuō):“小伙伴,快點(diǎn)回去搬救兵來(lái),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大食物!鳖伾铧c(diǎn)的小螞蟻立刻打轉(zhuǎn)回去了,小螞蟻也打轉(zhuǎn)去守著大螳螂。不一小會(huì)兒,顏色深點(diǎn)的小螞蟻帶來(lái)了一大群螞蟻,他們圍著大螳螂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),然后就碰碰觸角,好像在商量怎么分工呢!然后它們就各司其職,有的推,有的拉,有的搬,有的拖,搞得熱火朝天。慢慢的大大的螳螂真的被它們搬起來(lái)了,!小螞蟻太偉大了!

      看到小小的螞蟻都是這么團(tuán)結(jié)友愛,更何況我們?nèi)祟惸?我們要像它們一樣?jiān)信:團(tuán)結(jié)就是力量!堅(jiān)持就是勝利!

      【五】:螞蟻的部落(三年級(jí)作文)

      今天,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞,里面有許許多多的螞蟻村民和他們采集來(lái)的食物。

      空間在我眼前擴(kuò)大了許多,好像我也是一只普通的小村民。

      我的眼睛探索這的一切,發(fā)現(xiàn)了他們的垃圾場(chǎng)和儲(chǔ)藏室,我輕輕地?fù)ё∫恢粯O小的螞蟻時(shí),有一只粗壯的還有一只嬌小的跑了出來(lái),好像是它的爸爸媽媽,我被這樣的舉動(dòng)所感動(dòng),以前只認(rèn)為人類才有感情的我,現(xiàn)在才知道動(dòng)物也和人類一樣。

      不說(shuō)這些了?炜窗。∧抢锖孟裨谂e行一場(chǎng)舉重比賽,我的目光隨著它們的腳步被引到了臺(tái)上。在那里,一位身材非常強(qiáng)壯的“青少年”在做準(zhǔn)備,“1!2!3!開始比賽啦!”螞蟻評(píng)審員高呼道,臺(tái)下的觀眾們都在為少年歡呼著,那青年兩手拿住啞鈴,輕松一提,便把啞鈴舉了起來(lái),他還真是一個(gè)合格的大力士呀!

      更有趣的是,有只螞蟻在另一只螞蟻的頭上戴了一朵“花”,這好像正是向別人求婚的節(jié)奏,果不其然,正是這樣,一大群村民擁過來(lái),好像是來(lái)慶祝他們新婚快樂似的。

      我觀察它們已經(jīng)很久了,好像我真的是他們的一份子,可媽媽的叫聲喚醒了我。

      我竟然發(fā)現(xiàn)了螞蟻的部落,今天實(shí)在是太高興了,如果有機(jī)會(huì),我也帶你去瞧瞧這螞蟻的部落吧!

      最后:關(guān)于《關(guān)于螞蟻的三年級(jí)優(yōu)秀作文精選》的內(nèi)容小編就推薦到這里,歡迎同學(xué)們持續(xù)關(guān)注作文網(wǎng),感謝支持!

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