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三年級(jí)關(guān)于夢(mèng)想的優(yōu)秀作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來(lái)！內(nèi)容簡(jiǎn)介：夢(mèng)想再次起航隨著地面泥土的龜裂，刺骨北風(fēng)的呼嘯，我的舞蹈之夢(mèng)就這樣夭折了。但阻擋不了我追夢(mèng)的那顆熾熱... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
歡迎同學(xué)們閱讀《三年級(jí)關(guān)于夢(mèng)想的優(yōu)秀作文》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學(xué)習(xí)交流！
【一】：夢(mèng)想再次起航（三年級(jí)作文）
夢(mèng)想再次起航
隨著地面泥土的龜裂，刺骨北風(fēng)的呼嘯，我的舞蹈之夢(mèng)就這樣夭折了。但阻擋不了我追夢(mèng)的那顆熾熱的心，“即使全世界都放棄了我，我也不會(huì)停止追夢(mèng)的腳步”，我的繪畫之夢(mèng)再次起航。
看著五顏六色的水粉，把玩著千紫萬(wàn)紅的水彩，凝視著千錯(cuò)萬(wàn)綜的線條，我開(kāi)始著迷于畫畫，我開(kāi)始纏著媽媽的同事陳阿姨，讓她叫我畫畫。畫畫沒(méi)有我想得那么簡(jiǎn)單，不是一下子就能畫出漂亮的作品，得從基礎(chǔ)著手，正如一幢漂亮的房子，得準(zhǔn)備好磚、瓦、水泥、石灰才行�！扒Ю镏�，始于足下。”
學(xué)素描的那天起，我天天畫橫線和豎線，弄得我兩眼冒金星。首先準(zhǔn)備好一塊畫板、一袋素描紙和一盒4b鉛筆。然后把畫板放在兩膝蓋上，把畫紙放在畫板的表面，再用夾子把畫紙和畫板同時(shí)夾住，左手扶著畫板，右手握著鉛筆畫線條。練習(xí)線條時(shí)，大拇指朝上，其他四個(gè)指頭并攏稍微彎曲朝下，指關(guān)節(jié)緊靠畫紙，手不能動(dòng)，手肘也不能動(dòng)，只能用臂的力量，要感覺(jué)到臂膀很酸、很痛、很累，畫的姿勢(shì)才正確，。一版紙下來(lái)，橫線變成了波浪線，手一抖，又變成了弧線，筆直的線條變成了一條條蚯蚓。我開(kāi)始有點(diǎn)泄氣，老師輕輕地拍著我的頭，說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要勇敢地跨出第一步，你就成功了一大步�！笔前�，古時(shí)候就有鐵杵磨成針的故事，只要持之以恒，一切皆有可能。我擦了擦早已模糊的眼睛，繼續(xù)練習(xí)畫線條。時(shí)間一分一秒地從我的手指間悄悄逝去，很快媽媽就來(lái)接我了，媽媽看到我，哈哈大笑，我睜大圓溜溜的眼睛莫名其妙地瞧著媽媽，跑到洗手間一看，這還得了，雙臂黑成了兩塊板，手烏黑得像狼爪，輕輕一擦額頭的汗，兩只眼變成了熊貓眼，自己對(duì)著鏡子情不自禁地哈哈大笑。
只要努力，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在我已經(jīng)順利通過(guò)漫畫四級(jí)考試，我還要在夢(mèng)想的道路上繼續(xù)努力，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
【二】：我夢(mèng)想這樣學(xué)習(xí)（三年級(jí)作文）
親愛(ài)的小朋友，你們讀過(guò)日本兒童作家黑柳徹子的書(shū)《窗邊的小豆豆》嗎？我真希望能和小主人翁小豆豆一起在巴學(xué)園里上學(xué)。作者筆下的巴學(xué)園真是我夢(mèng)想中的學(xué)習(xí)天堂。《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。其中最讓我記憶猶新的是作者在巴學(xué)園里是如何上課的。一般的學(xué)校都是按照每個(gè)時(shí)間段，有順序地上課。比如第一節(jié)課是語(yǔ)文的話就上語(yǔ)文課；第二節(jié)課是數(shù)學(xué)的話就上數(shù)學(xué)課�？墒沁@個(gè)學(xué)校卻完全不一樣。怎么個(gè)不一樣呢？在第一節(jié)課開(kāi)始的時(shí)候，女老師就把當(dāng)天所要學(xué)習(xí)的所有知識(shí)點(diǎn)，滿滿地寫在黑板上，然后說(shuō)：“下面開(kāi)始上課，從你喜歡上的那門課開(kāi)始吧！”于是，同學(xué)們就從自己喜歡的那門課開(kāi)始學(xué)習(xí)。同學(xué)們先上語(yǔ)文課也行，先上數(shù)學(xué)課也行，無(wú)論從那門學(xué)課開(kāi)始上都可以的。喜歡寫作的同學(xué)，拿出紙筆開(kāi)始天馬行空；喜歡做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)點(diǎn)起酒精燈，把燒瓶燒得“咕嘟咕嘟”直冒泡，或者做著什么爆發(fā)實(shí)驗(yàn)，都可以。哇！好羨慕。要是我們也能這樣上課多好呀！我夢(mèng)想著把課堂搬到大自然中。春天到了，我和同學(xué)們到山林間，去看一看竹筍寶寶是如何“破”土而出的；去聞一聞山林間散發(fā)的春雨過(guò)后的味道，去觀察小磨菇怎么在大樹(shù)媽媽腳下搭起了小房子。夏天在蟬的鳴叫聲中到來(lái)了，我在池塘邊搭起畫架，去畫一畫那挨挨擠擠的，大圓盤似的荷葉，畫一畫那飽脹得馬上要破裂似的荷花，那才展開(kāi)兩三片花瓣兒的荷花，那完全綻開(kāi)露出嫩黃色小蓮蓬的荷花，我仿佛也變成了荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光下和著微風(fēng)翩翩起舞愛(ài)畫畫的秋姐姐逼不及待把調(diào)皮的夏弟弟趕回了家，她拿著彩筆來(lái)和我一起作畫。瞧！她畫的天空藍(lán)晶晶的，像清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣；天空下連綿起伏的山巒，一山青，一山濃，一山淡，真是一幅優(yōu)美的山水畫。冬天到了，我和同學(xué)們讀著年的故事，一起和大家們學(xué)包春節(jié)的餃子，感受民俗的氣份。大自然不就是一本百讀不厭的書(shū)嗎？興趣是最好的老師。巴學(xué)園通過(guò)這樣的上課方式，不僅讓老師能夠掌握每個(gè)學(xué)生的興趣所在，而且讓學(xué)生們做自己最喜歡做的事，用自己的方式來(lái)學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)就在這潛移黓化中養(yǎng)成了。親愛(ài)的老師，親愛(ài)的爸爸，媽媽們，這不是你們希望的嗎？為什么一定要把我放進(jìn)你們規(guī)劃好的學(xué)習(xí)藍(lán)圖里？我想做一棵向日葵，每天清晨，我抬起天真無(wú)邪的笑臉，永遠(yuǎn)朝向那金燦燦的太陽(yáng)，健康，快樂(lè)地成長(zhǎng)！
【三】：乘著風(fēng)兒的夢(mèng)想（三年級(jí)作文）
頭頂是海一般蔚藍(lán)的天空，腳下是綠地毯般的小草。周圍是士兵般筆直的大樹(shù)，樹(shù)下是彩虹般艷麗的花朵。我看見(jiàn)藍(lán)天上翱翔著堅(jiān)強(qiáng)的雛鷹，我看見(jiàn)草地緊貼著低飛的瓢蟲(chóng)；我看見(jiàn)大樹(shù)被一群群小鳥(niǎo)環(huán)繞，我看見(jiàn)花叢中蝴蝶在舞蹈。我多么想像它們一樣，帶著夢(mèng)想，飛上藍(lán)天�。�
我把愿望寄托在泡泡身上了。我拿出一瓶泡泡水，那是泡泡家族的基地；我又拿出一個(gè)小鐵圈，那是泡泡家族的蹦蹦床。從這里開(kāi)始，我的夢(mèng)想將會(huì)被放飛。
我把“蹦蹦床”塞進(jìn)“泡泡基地”里，不一會(huì)兒就有泡泡乘客上了“蹦蹦床”。我接著風(fēng)向，輕輕一吹——一位害羞的小姑娘探出頭來(lái)。她大概是沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面，立刻就把頭縮回去了。
我并不氣餒，迎接著下一批乘客的到來(lái)。我又把“蹦蹦床”塞進(jìn)“泡泡基地”，又輕輕一吹，一個(gè)大大的泡泡迫不及待地飛了出來(lái)。我把我的夢(mèng)想告訴它，它便搖搖晃晃地飛向天空。
瞧！一對(duì)雙胞胎跳了出來(lái)。我還沒(méi)來(lái)得及告訴它們我的夢(mèng)想，它們就興高采烈地飛遠(yuǎn)了；一個(gè)大大的小胖子使勁地?cái)D了出蹦蹦床，它不耐煩地聽(tīng)了我的夢(mèng)想，便追著泡泡雙胞胎飛走了；一個(gè)瘦小的泡泡也飛了出來(lái)，可他弱不禁風(fēng)，不一會(huì)就消失得無(wú)影無(wú)蹤……
突然，一個(gè)穿著彩虹姐姐賜給的衣裳的彩色泡泡向我打著招呼。我透過(guò)它那玻璃水晶球似的身體，看見(jiàn)了與眾不同的、顛倒著的世界。我堅(jiān)信我的夢(mèng)想，將會(huì)在這里起航。
我幻想著有那么一天，它們乘著風(fēng)兒的翅膀，飛過(guò)祖國(guó)千山萬(wàn)水，飛過(guò)外國(guó)名勝風(fēng)景；我憧憬著有那么一天，我的泡泡會(huì)把我的夢(mèng)想轉(zhuǎn)換成現(xiàn)實(shí)，讓我快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)；我希望有那么一天……
命運(yùn)啊，如果你在夢(mèng)中看到一個(gè)小小的泡泡，請(qǐng)不要驚訝它無(wú)端于夢(mèng)。因?yàn)檫@是位堅(jiān)強(qiáng)的女孩，滿懷著她的夢(mèng)想，在這萬(wàn)水千山，向你挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在成長(zhǎng)的道路上，命運(yùn)掌控在自己手中。
【四】：書(shū)是夢(mèng)想的翅膀（三年級(jí)作文）
最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航。最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂。
讀書(shū)是人類特有的權(quán)力，書(shū)記載著人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，伴隨著歷史的發(fā)展和輝煌。幾千年的文明史為我們創(chuàng)造了浩瀚如海的書(shū)籍，天文地理，歷史未來(lái)，無(wú)不讓人心馳神往�；螂S著奇幻的飛船探索到茫茫宇宙；或隨著古今中外的文人雅客踏訪名勝山水；或到樓蘭古國(guó)尋找歷史的痕跡；或同科學(xué)家一起領(lǐng)略科技的奧秘
常言道：讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人思維嚴(yán)密，邏輯修辭使人能言善辯。讀現(xiàn)代的書(shū)，可以與同時(shí)代人作精神上的交流；讀古代的書(shū)，可以傳承古圣先賢的精神遺產(chǎn)。讀書(shū)，可以享受和吸取人類文化的果實(shí)，亦是一種精神上的享受。他人的智慧，通過(guò)你的眼睛使它成為可見(jiàn)的，然后通過(guò)感覺(jué)的門廊，經(jīng)過(guò)思維的隧道，躍過(guò)想象力的天井，進(jìn)入你心靈的空間，激起你心中的波浪。
蠶蛹的夢(mèng)想是蛻變，在孔雀的侮辱之下化成美麗的蝴蝶；雄鷹的夢(mèng)想是翱翔天空，在小燕雀的羨慕之下成為藍(lán)天的霸主；蝸牛的夢(mèng)想是攀登，在小黃鸝的嘲弄之下爬上高挺的葡萄架
人生猶如一條坎坷崎嶇的道路，而路途的終點(diǎn)站便是夢(mèng)想的盛典。十字開(kāi)頭的我們本是多夢(mèng)的年齡，我們?cè)跁?shū)海里探尋著自己心中的夢(mèng)，我們?cè)跁?shū)海中幻想著自己的未來(lái)�；蚴呛�(jiǎn)愛(ài)那樣不甘于現(xiàn)狀、敢于抗戰(zhàn)的女性；或是保爾柯察金那樣不畏艱難、永不言敗；或是阿廖沙那樣善良正直、勇敢自信。又或許是海倫凱勒那樣熱愛(ài)生活、樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。
海明威的《老人與�！肥刮腋首鲆幻畹膹�(qiáng)者，笑看風(fēng)云；《貝多芬自傳》使我看到了一位扼住命運(yùn)咽喉頑強(qiáng)不屈的斗士。還有那《鋼鐵是怎樣煉成的》始終擺放到我書(shū)架最醒目的地方，每當(dāng)情緒失落或是考試失敗時(shí)，透過(guò)昏暗的燈光，是我看到了不向命運(yùn)屈服的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)精神，又激起了我的勇氣。一種巨大的力量注射到我體內(nèi)，自信之花又在心中重新綻放。
每個(gè)人都有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，為夢(mèng)想插上美麗的翅膀。用辛勤的汗水，用不懈的堅(jiān)持，用對(duì)夢(mèng)想的不放棄，去編織夢(mèng)想的大網(wǎng)，讓夢(mèng)想插上隱形的翅膀，飛上遼闊無(wú)邊而又蔚藍(lán)的天空。
“如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì)懂得要多努力，才走得到遠(yuǎn)方。如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人，擁有隱形翅牓。”而書(shū)就是夢(mèng)想的翅膀！
福建福州臺(tái)江區(qū)臺(tái)江第三中心小學(xué)三年級(jí):陳妍欣
【五】：新學(xué)期新夢(mèng)想（三年級(jí)作文）
新學(xué)期新夢(mèng)想300字在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，我的三年級(jí)新學(xué)期、新生活開(kāi)始了。
今天，我懷著既緊張又激動(dòng)的心情，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光走在重返校園的路上。陽(yáng)光把我的影子映在立交橋上，我變“大”了，它似乎在告訴我，“新學(xué)期，要有新的夢(mèng)想，要在三年級(jí)的旅程中，不斷成長(zhǎng)。”
晚上，我和媽媽吹著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，聞著淡淡的桂花香，觀看了中央電視臺(tái)播出的《開(kāi)學(xué)第一課》欄目。它一共講了三個(gè)課堂，第一堂課的主題是：有夢(mèng)就有動(dòng)力。第二堂課的主題是：有夢(mèng)就要堅(jiān)持。第三堂課的主題是：有夢(mèng)就能出彩。看完這個(gè)欄目后，我覺(jué)得夢(mèng)想就像一對(duì)有魔力的翅膀，帶著我飛得更高、更遠(yuǎn)。我的夢(mèng)想是：要當(dāng)教育家、科學(xué)家、羽毛球健將······，新的學(xué)期，我要努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，不斷超越自我，讓我的翅膀變得更加有力。
親愛(ài)的同學(xué)們，你的夢(mèng)想是什么呢？我們一起追求夢(mèng)想吧！
新學(xué)期新夢(mèng)想300字
開(kāi)學(xué)第一天，我一到學(xué)校門口就看見(jiàn)很多同學(xué)圍在兩個(gè)大塊頭（漫畫卡通人物）前面。走過(guò)去一看，看到了喜羊羊和小龍人。
我看到喜羊羊手里拿了很多紅包，我也拿了一個(gè)我還以為里面有錢，結(jié)果里面有一張紅紙，上面寫著班級(jí)夢(mèng)想和我的夢(mèng)想？我百思不得其解，里面為什么不放錢？
喔！后來(lái)我想明白了，這是讓我們新學(xué)期里有班級(jí)夢(mèng)想和我的夢(mèng)想。我們班級(jí)夢(mèng)想是沐浴書(shū)香，快樂(lè)成長(zhǎng)。而我的夢(mèng)想是爭(zhēng)取當(dāng)班干、積極舉手發(fā)言、在家里多看文學(xué)類的書(shū)；例如：《夏洛的網(wǎng)》、《吳姐姐講歷史故事》等等。我要在這個(gè)學(xué)期把《吳姐姐講歷史故事》全套十五本看完。
同學(xué)們，讓我們一起沐浴書(shū)香，快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
新學(xué)期新夢(mèng)想300字
時(shí)間過(guò)得很快，新年一過(guò)我就11歲了，新的一學(xué)期也來(lái)了。轉(zhuǎn)眼間就到了五年級(jí)下學(xué)期，以前每學(xué)期成績(jī)好與壞都成為了過(guò)去，在新的學(xué)期里要有新的夢(mèng)想和新的目標(biāo)，還不到一年的時(shí)間，小升初的升學(xué)考試就要到了。我的夢(mèng)想就是考上株洲市的景炎中學(xué)，所以這個(gè)學(xué)期，我要好好學(xué)習(xí)，把各門功課的成績(jī)搞上上來(lái)。
我知道以我現(xiàn)在的成績(jī)考上景炎中學(xué)還有一定的差距，寒假里我認(rèn)真地反思了我過(guò)去的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槭裁纯偸翘岵桓�，主要由以下不足之處�?、平時(shí)學(xué)習(xí)目的不明確，態(tài)度不端正。讀書(shū)的積極性、主動(dòng)性不夠，每次在家做作業(yè)都要家長(zhǎng)催，做作業(yè)不是為了學(xué)習(xí)知識(shí)而做，像是為了完成任務(wù)似的。2、學(xué)習(xí)的時(shí)候思想不集中，學(xué)習(xí)效率較低。平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候經(jīng)常開(kāi)小差，注意力不集中，所以作業(yè)經(jīng)常是錯(cuò)誤百出，一句話或一個(gè)字對(duì)著抄寫都寫錯(cuò)別字。
新的學(xué)期里，我要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，主動(dòng)學(xué)習(xí)。首先要上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記。第二是做好每次作業(yè)，把字寫工整，提高作業(yè)的正確率，特別是不能老是寫錯(cuò)別字。第三是不要馬虎粗心，并且還要分析每次作業(yè)或考試的錯(cuò)題，為什會(huì)錯(cuò)，對(duì)每次的考試結(jié)果要總結(jié)分析。第四要多讀書(shū)，要自覺(jué)主動(dòng)地完成作業(yè)，學(xué)習(xí)是自己的事而不是別人的事。做好以上幾點(diǎn)，我相信我的學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)真正的提高。
新學(xué)期，新氣象，我會(huì)加倍努力，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，來(lái)年考上我理想的學(xué)校。
新學(xué)期新夢(mèng)想300字
這告訴我們只要去追求夢(mèng)想，夢(mèng)想就可能實(shí)現(xiàn)的，只要去追求夢(mèng)想，你就像夢(mèng)想邁進(jìn)了一大步。
我的夢(mèng)想是當(dāng)書(shū)法家，我從一年級(jí)開(kāi)始我就對(duì)寫字充滿了喜愛(ài)，從此我就有了這個(gè)當(dāng)書(shū)法家的夢(mèng)想了，我正在不斷努力，去追求我的夢(mèng)想，遲早有一天我會(huì)當(dāng)書(shū)法家的，不當(dāng)書(shū)法家也沒(méi)關(guān)系，肯定有好的結(jié)果，俗話說(shuō)：一片耕耘，一片收獲。
大家都有夢(mèng)想吧！跟我一起追求自己夢(mèng)想吧！讓我們努力！努力！再努力！
新學(xué)期新夢(mèng)想300字
開(kāi)學(xué)了，又到了跟同學(xué)們和老師一起的時(shí)候了，開(kāi)學(xué)的前一天我高興的睡不著覺(jué)，新學(xué)期我就是大姐姐了，不像以前當(dāng)小妹妹，我們長(zhǎng)大了，大家又有了新的夢(mèng)想吧？
在電視里大家都應(yīng)該看了“開(kāi)學(xué)第一課”，9月1日新的一個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，在這個(gè)開(kāi)學(xué)第一課里，給我們上了開(kāi)學(xué)的第一課，這一課的主題是：夢(mèng)想，開(kāi)學(xué)第一課是在長(zhǎng)城舉行的，有一個(gè)哥哥來(lái)到“開(kāi)學(xué)第一課”，他的手是斷的，他的夢(mèng)想是當(dāng)一位鋼琴家，他不斷的去追求他的夢(mèng)想，到現(xiàn)在他彈鋼琴的很好了，他是用腳來(lái)彈鋼琴的，他把人們用手的特長(zhǎng)，改成用腳的，用腳彈鋼琴比用手彈鋼琴要難一百倍，可真是了不起，我真佩服他呀！
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