精選三年級釣魚作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的三年級釣魚作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級釣魚作文 篇1

　　今天，我和爸爸、媽媽、好朋友東東和他的爸爸、媽媽一起去釣魚，我們先找到一個位置，再開始裝釣魚竿，在裝的時候，一不小心浮標(biāo)斷了，不過只是斷了一點(diǎn)，還是可以用的，東東的爸爸先釣魚，可是差一點(diǎn)兒把釣魚竿纏在樹上。當(dāng)東東的爸爸在釣魚的時候，滔標(biāo)突然往下沉了，我們都還以為是大魚要上鉤了，可是讓大家驚訝的是魚據(jù)然沒上鉤，反而浮標(biāo)斷在了水里，再也拿不起來了。我和爸爸急急忙忙地再去拿來了一根浮標(biāo)，我們裝上新浮標(biāo)移往釣魚上繼續(xù)釣魚。我們聽見斜對面的老爺爺在說：“魚被我釣到了！”于是東東的`爸爸說：“東東、吉吉，你們?nèi)�問一下老爺爺是用什么東西釣的�！薄昂玫摹！蔽覀儺惪谕�聲地說。我們問了老爺爺回來對東東的爸爸說：“是用蚯蚓�！薄拔疫�有一條蚯蚓呢！”我補(bǔ)充到，“是老爺爺給我的�！惫�然，用蚯蚓真的釣到了一條魚，后來又釣了一條大魚上來。

　　釣魚可真是有趣�。∥乙院筮�要再來釣魚。

三年級釣魚作文 篇2

　　今天是星期六，灰蒙蒙的天空下著牛毛細(xì)雨，多么難得涼爽的好天氣��！首先，我們把工具準(zhǔn)備好，來到了魚塘邊，我非常高興，看見許許多多的魚兒跳來跳去。心想：要是伸手就抓到一條大魚，那該有多好��！

　　開始釣魚時我非常緊張，害怕釣不到魚。我把魚餌掛上并把它扔到水里，我坐在凳子上目不轉(zhuǎn)睛地盯著水中的`浮子，一分鐘、二分鐘……唉，大約過了十多分鐘了，那浮子居然一點(diǎn)動靜都沒有。我灰心了，我就不想釣了。此時爸爸媽媽看見了，說：“你總是這樣，對自己沒有信心。你知道嗎？無論做什么事情都要堅持到底，有始有終。”我聽了爸爸媽媽的話，又拿起魚桿釣起魚來，不大一會兒，浮子就在抖動了，我使勁一拉，哇噻，大魚，一條大魚，。我釣到魚了，我釣到魚了，我興奮的叫著喊著。

　　我明白了一個道理，做什么事都不要放棄，堅持就是勝利。今天是我多么快樂的一天��！

三年級釣魚作文 篇3

　　陽光明媚，空氣宜人，我和家人來到郊外釣魚，作文 -釣魚。

　　我們打開漁具，拿出魚餌，穿上誘餌，將魚線扔向水中，再輕輕往后一拉，調(diào)整好浮標(biāo)，把魚竿輕輕放在架子上，等待著魚兒上鉤。我專注地盯著不遠(yuǎn)處的浮標(biāo)，巴望著魚兒快點(diǎn)咬食。越是著急，魚兒好像能看出我的'心思似的，好大一陣了，浮標(biāo)依然一動不動。倒是一旁的叔叔接連釣了好幾尾魚。我自言自語地說：“奇怪？魚兒怎么不來咬鉤呢？”叔叔聽見了，他笑著說：“沒聽說過釣魚有幾得嗎？”我疑惑地望著他，“釣魚要等得、餓得、渴得、曬得、淋得……”一番話道出了釣魚的心得，小學(xué)六年級作文《作文 -釣魚》。我嘻嘻一笑：“莫不是魚兒認(rèn)得到你喲！”叔叔無可奈何地指著我，“你呀你……”

　　我靜下心來，靜靜地等著。忽然，浮標(biāo)動了一下，叔叔小聲提醒：“王瀟兒魚咬鉤了，快！快！快……”還沒等他說完，我忽地拉起魚竿，趕緊收魚線。哇塞！我終于釣到魚了！雖然只是一尾小小的鯽魚，可它卻標(biāo)志著我也能釣著魚啦！我從魚鉤上小心翼翼地取下魚，把它放進(jìn)小桶里。看見劫后余生的小魚兒在水里活蹦亂跳，一股自豪之情油然而生。

　　有一就有二，有二就有三……兩條、三條、四條……

　　陽光下，我和叔叔快樂地垂釣。

　　夕陽西下，我們收獲了滿滿一桶魚。雖然我的肚子餓得咕咕直叫，但卻一點(diǎn)沒叫嚷，我知道，回到家，等著我的將是一頓美美的鯽魚大餐。

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