寫美麗的三年級(jí)優(yōu)秀作文450字（精選29篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的寫美麗的三年級(jí)優(yōu)秀作文450字（精選29篇），歡迎閱讀與收藏。
寫美麗的三年級(jí)優(yōu)秀作文1
每到秋天，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出一種討人喜歡的花。它香味撲鼻，人們常把它插在帶水的花瓶里，大家知道它是什么花嗎？我來告訴你吧！它就是桂花。
星期六，在幸運(yùn)星張老師的帶領(lǐng)下，我們來到陸羽廣場摘桂花。張老師先讓我們每人做了一個(gè)盒子，可是，桂花不是很容易找到，在路上我們遇到了菊花、美人蕉等，最后，我們?cè)趶V場陸羽銅像的后面發(fā)現(xiàn)了桂花樹。
桂花樹枝繁葉茂，就像一把綠色的大傘。它的葉子是橢圓形的，深綠色。枝葉上開滿了桂花，那花兒只有米粒一樣大小，有的是白色的，有的是淡黃色的。那股濃烈的花香，從很遠(yuǎn)就能聞到。
同學(xué)們爭先恐后地摘桂花，有的`等桂花落下來了，再把落下的桂花裝到自己的盒子里面，還有的讓張老師幫他們把開滿桂花的枝條拉下來去摘。沒過多久，我們便摘了很多桂花。
聽說桂花可以做成桂花糕、桂花餅、桂花酒、桂花茶等，桂花還可以做成藥，幫助人們解除病痛。我心想：“桂花的作用真大��！”
桂花不像梅花那么傲骨，也不像牡丹那么高貴，但是它有自己獨(dú)特的姿態(tài)，有自己獨(dú)特的香味。我從來沒有發(fā)現(xiàn)，原來桂花這么美麗；從來沒有想到，原來在幸運(yùn)星這里，可以學(xué)得這么開心。
寫美麗的三年級(jí)優(yōu)秀作文2
我們學(xué)校的景色十分秀麗。我最喜歡的是內(nèi)操場橢圓形的假山池。
假山池的四周擺放著各種各樣的鮮花。金燦燦的郁金香，紫瑩瑩的丁香花，紅彤彤的玫瑰，紅艷艷的水仙花，散放著陣陣清香。這里每天都會(huì)有辛勤的.蜜蜂和美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，就像快樂的小仙女一樣。
假山池里的石頭千姿百態(tài)。有的像一匹四蹄生風(fēng)的白馬，有的像漂浮在北冰洋上的一座冰山，有的像一把直沖向天空的劍，有的像一只調(diào)皮的小猴正在吃香蕉
假山上站立著兩棵郁郁蔥蔥的小榕樹，他們倆像綠色的士兵，保護(hù)著假山池的安全。小榕樹的樹根纏繞在一塊塊石頭上，像一條條玉帶。
假山池里游動(dòng)著許許多多的小動(dòng)物。有活潑的小金魚，有可愛的小烏龜，還有全身紅彤彤的小鯉魚。平時(shí)下課了，我都會(huì)走到假山池旁邊，拿起它們喜歡吃的東西撒下一些下去。當(dāng)它們見到美味的食物時(shí)都會(huì)靠攏在一起，爭先恐后地吃起來。有些沒搶到東西吃的，或者沒吃飽的小動(dòng)物都會(huì)抬起頭望望我，好像在說：“謝謝你，可是我們還沒吃飽，你能再給點(diǎn)給我們吃嗎？”每次我看到它們這個(gè)樣子，我都會(huì)再撒一些給他們吃。
上課鈴響了，我依依不舍地離開了假山池。
假山池的景色真令人流連忘返。
寫美麗的三年級(jí)優(yōu)秀作文3
終于放假了，爸爸帶我、哥哥、姐姐、媽媽和奶奶去海邊玩，我不用門票，因?yàn)槟菚r(shí)候我才1米1呢。奶奶也不用門票，因?yàn)樗呀?jīng)70幾歲了。爸爸給了錢，拿了門票，我們來到海灘上。
海灘上，有一顆海螺映入了我的眼簾，但我并沒有撿起它，而是向海邊走去。我在海灘上吹著海風(fēng)，感覺臉上很舒服，像媽媽的手正在撫摸著我的臉。一眼望去大海，大海就像是一顆藍(lán)寶石，真是美極了。正當(dāng)我陶醉其中時(shí)，姐姐突然向我潑水，我措手不及，衣服被搞濕了。我很生氣，馬上向姐姐還擊。最后，我們倆都成了“落湯雞”。
之后，我干脆換上了泳衣到海里游泳。下到海里，海水冰冰涼涼的'，真舒服啊。我就像一條小魚在海里自由自在地游著。突然，一個(gè)海浪拍打過來，我來不及躲，頓時(shí)被海水淹沒了。我從水中掙扎起來。呀，好咸。我喝了一口海水。我再次投入大海的懷抱。在清澈的海水中，小魚們?cè)谟崎e地玩耍。我輕輕地游過去，想要抓一條，但沒有抓到，真可惜呀。
時(shí)間在不知不覺中流逝，我要回家了。上岸之后，我去用淡水洗了澡，不然我的皮膚可是會(huì)被海水中的鹽分腐蝕的。
大海的風(fēng)景真讓我流連忘返��！
寫美麗的三年級(jí)優(yōu)秀作文4
我的家鄉(xiāng)是一座浪漫的海濱城市。這里四季分明，景色秀麗。
春天到來的時(shí)候，就去桃花澗吧。滿山的粉色花朵競相開放，等待著人們前去觀賞。石棚山山腳下的桃園里，游人如織，一張張笑臉比那花朵還要美麗！
炎熱的夏季，自有那浪平沙細(xì)的連島海濱浴場熱情地歡迎著人們。你可以盡情地投入大海的懷抱；也可以帶著魚竿，坐在礁石上，享受海釣的樂趣；或者漫步在蘇馬灣的木棧道上，欣賞海天一色的美景；要么干脆在海邊的林間小木屋住下，聆聽海浪的聲音，那可真令人心曠神怡呢！
秋姑娘來到時(shí)，那就必須要去鼎鼎大名的`花果山一游了。古老的銀杏樹上掛滿了金黃色的小扇子，野栗子樹上隨時(shí)會(huì)有成熟的毛栗子掉下來，三元宮的紅墻琉璃瓦掩映在色彩斑斕的樹葉中，美得真像一幅油畫！還有宿城的楓樹灣，也別忘記去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。漫山遍野的楓葉，紅得耀眼，正像課文里說的“霜葉紅于二月花”！
寒風(fēng)呼嘯的冬天也別發(fā)愁，一樣也有好玩的地方。和好朋友一起去東海泡泡溫泉，熱氣騰騰的泉水會(huì)讓你忘記了身處寒冬時(shí)節(jié)，真是神仙一樣的享受！
還有那一條條新修的道路，一片片新開發(fā)的小區(qū)，一個(gè)個(gè)新開業(yè)的購物廣場家鄉(xiāng)的美景真是數(shù)不勝數(shù)呢！
寫美麗的三年級(jí)優(yōu)秀作文5
我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)是個(gè)美麗的學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校的大門，首先映入眼簾的是在大廳前面的三人雕塑：有兩個(gè)各拿著一本書，還有一個(gè)腋下夾著一個(gè)足球，另一只手往天空伸去，手持著飛機(jī)模形。
雕塑的右邊，是我們是學(xué)校最美麗的一個(gè)角落。茂密的草叢里有一塊石牌，上面寫著“暢學(xué)園”。在清澈的湖面上，游著各種各樣的小魚。湖邊還有被據(jù)過的木頭，木頭的上面很光滑。湖面上有石橋，長約2一3米，高約有一米。湖里還有小蝌蚪，它們成群結(jié)隊(duì)的在湖中游來游去。那里還有一棵高大的銀杏樹，有四層樓那么高呢！銀杏樹旁邊有許許多多茂盛的`半球形的樹。
觀賞完暢學(xué)園，我們走進(jìn)教學(xué)樓去看看。我們學(xué)校有三幢教學(xué)樓，新大樓、北樓和南樓。他們都很高大。北樓的東邊是美麗的塑膠操場，我們都很喜歡去那里玩耍，那里的小朋友有的在搶球；有的在投籃；還有得踢足球。還有操場邊的梧桐樹，翠綠的樹葉在陽光的照射下，變得更好看了。
我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)占地面積雖小，但“麻雀雖小，五臟俱全”。而且布局合理，到處有美麗的景致，美得精致，美的舒服，再加上校園里時(shí)而傳來朗朗讀書聲，時(shí)而歡聲笑語，讓人感覺我們的校園既美麗，又不乏生機(jī)和活力。
寫美麗的三年級(jí)優(yōu)秀作文6
上帝是公平的，當(dāng)它為你關(guān)上一扇門時(shí)，會(huì)為你打開另一扇窗。
生活就像一條流淌的小河，我們蕩漾其中，感受著生命的真諦。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，人生路上難免會(huì)遇到挫折，它們是我們生活五顏六色的點(diǎn)綴，人生正是因?yàn)樗鼈儾抛兊妹利�。如果在挫折面前無法正視自己，坦然面對(duì)，而是妄自菲薄，那我們將永遠(yuǎn)止步不前，難以跨越眼前的失敗。若我們堅(jiān)信長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”。那么，我們的明天也許會(huì)五彩繽紛，散發(fā)著芬芳。
貝多芬的挫折使他丟失了愛情，而他帶著痛苦上路，但他不被挫折所打敗，依然堅(jiān)信明天的太陽會(huì)升起來，他記下了生命運(yùn)交響曲”的激昂，他的人生因挫折而美麗。
史鐵生說過：生命的`磨難是一種必然降臨的節(jié)日。但如果我們正視它，一切將會(huì)變得如此簡單�！�
張海迪身體上帶來的痛苦卻是她升華向上的動(dòng)力，她用她的事跡來激勵(lì)世人，她的人生因挫折而美麗。
挫折，其實(shí)有何可懼怕的呢！它毫無重量，毫無大小，毫無色彩，它不過是我們通向成功的一塊墊腳石。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！闭�(qǐng)正視挫折，面對(duì)挫折，將它看作我們的朋友，那人生將會(huì)因挫折而美麗。
寫美麗的三年級(jí)優(yōu)秀作文7
“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”這是今天我讀到的一句稱贊菊花的古詩。說到菊花，我也有點(diǎn)喜愛它，特別是它那種樸素、典雅的風(fēng)格。
去年秋，媽媽帶我去黃果樹瀑布玩。觀賞玩瀑布，我們來到了著名的“七里香”。一眼望去，菊花如海，無邊無際。有綻放的，有含苞待放的，還有個(gè)個(gè)剛剛長出的“小南瓜”……
我慢慢地走進(jìn)去，仿佛在花海中遨游。我忍不住蹲下身子捧了一朵在手中，湊近一聞，一股清香撲鼻而來，就像夢(mèng)境里遠(yuǎn)處高樓上飄來的'渺茫的歌聲。我真想像只小蜜蜂一樣吮吸一下花蜜，它一定很甜！菊花的枝干筆直筆直的就像一個(gè)高傲地挺著脊背的公主，仔細(xì)一點(diǎn)的話還可以看見它上面有一層細(xì)細(xì)的絨毛，像給枝干穿上了一件薄薄的紗衣。菊花的葉子和楓葉的形狀差不多，像一片片墨綠色的玉片錯(cuò)落有致地鑲嵌在枝干上。最美的要數(shù)它的花瓣了，金黃的花瓣幾乎都向四邊散開，像一把黃澄澄的傘，多美呀！中間的花瓣微微卷曲，是害羞得不愿意張開那稚嫩的臉蛋嗎？這么美麗的花朵，難怪古人這么喜歡菊花了。
菊花的美可不是三言兩語就可以描述的，想知道其它的，就來我家喝茶一起聊聊吧！
寫美麗的三年級(jí)優(yōu)秀作文8
“快點(diǎn)，多讀書”總會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里。
每次看到好書總會(huì)有一目十行的感覺，書一本接著一本蜂擁過來，仿佛像涌動(dòng)的潮水一般，我每天過著快節(jié)奏的生活，卻從來沒有仔細(xì)地品味那些文學(xué)之美，佳肴的美味或是感受家庭的溫馨，直到那一天，我才隱約感受到慢慢的`美好。
這個(gè)周末，老師就布置一個(gè)任務(wù)，便是細(xì)讀《朝花夕拾》，并且一下子要讀好幾章，內(nèi)心開始盤算著這次又該一目十行了吧。到了月末，我拿出書攤在桌子上便開始讀了起來，可沒過一會(huì)兒便覺的有些乏味吃力了，我想要不就細(xì)細(xì)慢慢地品讀吧，果真書中自有顏如玉，內(nèi)心的興趣便在不知不覺之中慢慢地涌動(dòng)了起來，慢慢地我忘記了時(shí)間，忘記了這不是家作，只記得魯迅先生那充滿著快樂的童年時(shí)光與那一腔熱血，甘愿做一個(gè)文化人來激勵(lì)人民的意志，這時(shí)腦海中“快點(diǎn)兒讀書”已過忘云煙，留下的只是慢慢品味著文中的美好吧！過了一會(huì)兒我合上書本，閉目暝思，當(dāng)睜開雙眼時(shí)發(fā)現(xiàn)已過了一個(gè)多小時(shí)，我才讀了幾章書。我再翻翻以前讀過的書有些內(nèi)容已經(jīng)早已忘記，可魯迅的這篇著作卻深深地烙印在我的腦海里。
慢總是這么的奇妙，它讓我在寧靜中感受到了書中的美好。我們有時(shí)也應(yīng)該放慢腳步，仔細(xì)地品味生活中的美。
寫美麗的三年級(jí)優(yōu)秀作文9
我在舟山外婆家聽說那兒的夜景十分鬧多了美麗，于是一天晚上，外公答應(yīng)帶我到海邊觀賞夜景。
我與外公來到海邊碼頭，那兒人山人海，比白天更加熱鬧。道路兩旁，各種各樣的海鮮大排檔忙碌的招待著五湖四海的客人們；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一排排路燈猶如一條閃閃發(fā)亮的弧線，照著你，也照著我；放眼望去遠(yuǎn)處小山上的燈塔放射出五顏六色的光彩；不知道什么時(shí)候起，樓房也打開了燈，各種各樣的顏色將一幢幢大樓裝扮得絢麗奪目。
我和外公慢慢地走上新建的大橋。來到橋上，一陣陣海風(fēng)吹著我的頭發(fā)，讓我感到一絲涼爽，空氣中彌漫著海的咸味，讓我想起了美味的海鮮。向遠(yuǎn)處望去，只見那五彩繽紛的燈光將魯家寺大橋妝點(diǎn)的美麗動(dòng)人。低下頭向海面望去，只見海面平靜得像個(gè)淑女，一座座水上燈塔放出紅綠黃三種顏色，為船只指引方向。天空中，一盞盞孔明燈好似一顆顆星星，放射出淡淡的`光芒。一輪彎彎的明月不知什么時(shí)候掛在高高的夜空中，那黃白色的月光好似月亮在向星星發(fā)出的孤獨(dú)的信號(hào)，請(qǐng)求星星們來陪伴月亮，星星見了，便悄悄地來到月亮身邊，陪著月亮一起掛在漆黑的夜空中，放出一點(diǎn)點(diǎn)微弱的白光……
��！舟山的夜景真美，我愛舟山。
寫美麗的三年級(jí)優(yōu)秀作文10
那里有著看也看不完的美麗景色。
田野里，農(nóng)民們忙碌著收割莊稼。一陣微風(fēng)拂過，農(nóng)民本已汗流浹背，可現(xiàn)在卻爽快極了。稻子被弄得黃澄澄，不久就彎下了腰。向日葵只要秋姑娘一來，就害羞的把臉給漲得似紅不是紅，似黃又不是黃的美麗模樣了。果子在樹上也慢慢地成熟了，桔子和蘋果也像個(gè)小燈籠似的.，把臉兒都變得紅彤彤了，讓人看了就想摘下來。
花園里，一朵朵鮮花都凋謝了，但是仍有盛開的花，比如，香氣撲鼻的桂花、開得越來越旺盛的小野花……這使花園又增添了一份美麗的景象。
校園里，每個(gè)地方都洋溢著孩子們的身影與笑聲。
就在這時(shí)，秋雨落了下來，落在草叢里，花朵的花瓣上，住著小魚的池塘里……秋雨并不令人感到討厭，因?yàn)榍镉陮?huì)給人們帶來爽快，也會(huì)給人們帶來悲傷。
就在這個(gè)時(shí)候，我聞到了秋風(fēng)帶來的桂花香，看到了桂花的花瓣凋謝了，落到了地上，聽到了秋雨的水滴滴到了池塘里，發(fā)出了“撲通”一聲，打擾了正在休息的魚兒，魚兒被嚇得四處逃竄，似乎已經(jīng)絕望了。
秋天，原來是這么一副美麗的畫卷呀！
寫美麗的三年級(jí)優(yōu)秀作文11
“沙沙……”雨點(diǎn)落在了我的頭上，春雨不知什么時(shí)候下的，那雨點(diǎn)如牛毛般的細(xì)小，籠罩著大地，滋潤著世間萬物。我仿佛看到了柳樹伸展開柳苗，品嘗著這“鮮美”的雨水，好像在說：“下春雨了，萬物醒了，我也長出嫩芽了�！�
雨水匯集起來，灑向果園，灑向田地，灑向世間各地。大地變得一片清新。點(diǎn)點(diǎn)雨水灑向大地，大地像穿上了華麗的銀裝。我仿佛看到了一個(gè)迷人的童話景象。
過了一會(huì)兒，雨漸漸地停了，緊接著，我仿佛看到了一幅美麗的風(fēng)景畫，它染上了綠色，染上了春的氣息。小草翠綠翠綠的，小樹吐出了嫩芽，微風(fēng)輕輕的吹拂著花兒，經(jīng)過了風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮，他們顯得煥然一新，也許是春雨的催促，花兒展現(xiàn)出了自己應(yīng)有的美麗……
一道彩虹出現(xiàn)在我的眼前，我真的把這兒的`景色當(dāng)成了人間仙境，也許現(xiàn)在真的是上帝賜予我們的景象，不然怎么會(huì)如此美麗呢？
雨的情景真是太美了，我情不自禁地贊嘆道：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”
寫美麗的三年級(jí)優(yōu)秀作文12
愛默生曾說過一句話“良好的禮貌，是由微小的犧牲組成”。對(duì)我們來說禮貌是不可少的。文明，讓我們家鄉(xiāng)更美麗！
進(jìn)入了21世紀(jì)，我的家鄉(xiāng)有了日轉(zhuǎn)星移的變化，這變化充滿了文明與和諧的音符。
聽！“謝謝了”這是我們小區(qū)里平日里愛說臟話的一個(gè)伯伯說出來的話。他以前可見人就罵的，很不文明呢！但他現(xiàn)在不這樣了，他改變了許多。伯伯碰見小區(qū)里的人都問好，還會(huì)幫著打掃公路呢。我便疑惑的問伯伯“伯伯您怎么變了個(gè)人啊”伯伯說“7城會(huì)要在我們南昌舉行了，我要給外地人留個(gè)好的印象啊”
看！以前我每天上學(xué)都要走著凹凸不平的馬路，可現(xiàn)在不同了。每條馬路都鋪了柏油馬路，走的特別通暢。每到夜晚路燈一開整條道路金碧輝煌，為晚上開車的司機(jī)朋友提供了“天亮”。以前的.小區(qū)都沒有環(huán)衛(wèi)工人，但他們現(xiàn)在出現(xiàn)在了我們面前，他們仿佛一個(gè)天使，穿著亮麗的衣服，成了一道非常美的風(fēng)景線。當(dāng)我每次想扔垃圾“它”便出現(xiàn)在我面前好象告訴著我小同學(xué)不要亂扔垃圾哦，給我吃吧！大家一定知道它是誰吧，對(duì)它就是垃圾桶。
美麗的城市因文明而美麗，我應(yīng)該獻(xiàn)出自己的一份文明，我應(yīng)該獻(xiàn)出自己的一份文明，讓我們的英雄城南昌變得更加美麗！
寫美麗的三年級(jí)優(yōu)秀作文13
春回大地，萬物復(fù)蘇，一切都顯得生機(jī)勃勃、俏皮、美麗。在春暖花開的季節(jié)里，我要去尋找美麗。
我來到山坡上，看到漫山遍野的小草沖破了寒冬的封鎖，調(diào)皮地從大地母親的懷抱里伸出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋。山坡上五顏六色的野花爭相怒放，林中的小鳥嘰嘰喳喳的唱歌，好像在說：“花兒漂亮，春天美麗�！币磺卸寄敲雌椒�、自然，使我想起了杜牧的一句名詩：千里鶯啼綠映紅。我找到了一種美：這就是“自然”美。
我來到了花園里，看到滿園春色，百花盛開。有紅色的、黃色的、紫色的、白色的……一朵朵花團(tuán)錦簇，好似花的`海洋，花的世界。一群群小蝴蝶在花間飛舞，一只只小蜜蜂在花叢中辛勤采蜜，我又找到了一種美：這就是“勤勞美”。
我來到果園里，這里的杏花開了，桃花開了，梨花綻出了朵朵花蕾，含苞欲放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那開滿樹枝的杏花好像夜空中閃爍的小星星；粉紅色的桃花像小姑娘的笑臉，正迎著和煦的春風(fēng)，展現(xiàn)著自己的姿色，好像在說：今年又是一個(gè)豐收年。我又找到了一種美：這就是“豐收美”。
“一年之際在于春”，春天真美��！我找到了春天的美麗！
寫美麗的三年級(jí)優(yōu)秀作文14
一場大雨后，秋悄悄地來到了人間。它來到了田野，來到了果園，來到了我們的周圍。今天，媽媽就帶我到南湖公園里找秋天。
我剛走進(jìn)南湖公園的門，就被眼前的景象吸引住了。地上的草變黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像金色的地毯。樹上的葉子都落了，有紅的、黃的、綠的。就像給地毯繡上了五彩繽紛的花朵，美麗極了。
山坡上，到處都是高高矮矮的茶樹。茶樹的`葉子直到現(xiàn)在還是綠油油的。滿樹的茶花都盛開了，雪白雪白的花瓣，杏黃杏黃的花蕊，秋風(fēng)拂過，一朵朵潔白的小花象一只只蝴蝶翩翩起舞。媽媽告訴我，過不久，這些茶花就會(huì)謝了，結(jié)出的茶籽可以打茶油。
我最喜歡的是一棵不知名的大樹。樹上掛滿了五顏六色的葉子，有火紅的、金黃的、翠綠的。一陣秋風(fēng)吹過，紅的像熊熊的火焰在燃燒，黃的像黃鶯展翅欲飛，綠的像寶石閃閃發(fā)光，色彩斑斕。我給它取了個(gè)好聽的名字叫“五彩樹”。
在南湖公園的林間小路上，我還發(fā)現(xiàn)了很多稀奇古怪的植物，有紅得像瑪瑙一樣的果子，有像一串鈴鐺一樣的紫色的小花，還有潔白柔軟得像棉花糖一樣的毛針。
啊，南湖公園的秋天真美啊！我愛這絢麗多彩的秋天！
寫美麗的三年級(jí)優(yōu)秀作文15
春天，是一幅色彩斑斕的圖畫；春天，是一首充滿活力的詩歌；春天，是一曲悅耳動(dòng)聽的歌謠，隨我走進(jìn)春天，去欣賞它的美景吧！
一聲春雷響過，那貴如油的春雨便淅淅瀝瀝地落下來，漫山遍野籠罩在輕紗般的雨霧里，整個(gè)世界夢(mèng)幻一般的美麗！春雨，如同一滴滴神奇的仙水，它滴在土地上，那小草就蘇醒了，探出了碧綠的`腦袋，還忍不住伸上個(gè)懶腰；它滴在花骨朵兒上，花骨朵兒便綻放出火紅的笑臉，美麗極了；它滴在柳枝上，那些調(diào)皮的柳芽就從柳樹媽媽飄逸的長發(fā)里鉆了出來，為柳樹媽媽的秀發(fā)增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
春天，充滿了無窮的活力和無限的生機(jī)。熱鬧的公園里，老爺爺和老奶奶跳舞的身影無處不在，小朋友們蹦蹦跳跳地來到草地上玩耍，他們有的坐在大樹下，聽爺爺給他們講童年的故事、有的在小樹林里玩著捉迷藏、還有的在和煦的陽光下跳繩……聽！那草地上、樹林里、陽光下，滿是他們爽朗的笑聲。
我愛春天，我愛這詩情畫意的春天，它的美我無法用語言表達(dá)，只有你親自追隨春天的腳步，才能欣賞到它的美麗、感受到它的魅力。
寫美麗的三年級(jí)優(yōu)秀作文16
春天在哪里？春天在桃樹枝頭。一朵花，一個(gè)季節(jié)，一個(gè)世界。春天美在哪里？春天美在生命的勃?jiǎng)�，美在不可抗拒的拼爭。然而，冬天又美在哪里呢�?/p>
冷，是冬天的代名詞。北方的冬是一片銀白色的世界，這種銀白色美得刺骨。冬沒有春的那種五彩繽紛，但我覺得它比春更具有頑強(qiáng)的生命力。
你們想到了嗎？冬天，是強(qiáng)者的試劑。梅花香自苦寒來。在冰天雪地的.環(huán)境里，梅花才會(huì)特別的艷麗，才會(huì)顯得格外芬芳。它沒有在春天與其他花朵的競相開放，而是自己呆在冰地里獨(dú)處。在它的世界了，沒有嫉妒。當(dāng)春天來臨之時(shí)，它默默地笑，它盡到了自己的責(zé)任。
憑著我的感覺，冬天，或許是令人深思緬懷的季節(jié)。一年的終結(jié)，一歲的落幕，冷冷的氛圍，助人深思，引人懷想。后來我才知道，冬天不是生命的終結(jié)，而是生命的開始。春天發(fā)芽，秋天收成，而冬天就是休養(yǎng)生息的時(shí)候。呼呼的風(fēng)中，生物都在努力地汲取養(yǎng)分，貯存能量，待到春暖花開的一刻，展示在人們眼前的，是充滿希望的情景。
冬天的美麗，是冷的美麗。藏著故事，收著堅(jiān)強(qiáng)，蓄著生機(jī)，充滿另類情緒的冬天很美麗。
寫美麗的三年級(jí)優(yōu)秀作文17
我在朝陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，在我心中，我們的校園是最美麗的，它有個(gè)大大的操場，寬敞明亮的教學(xué)樓和許多美麗的花草，但最美的不是這些物質(zhì)上的，而是純真的友誼和濃濃的師生情。
記得每次快要上課的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)互相提醒一下。每次放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們也都會(huì)催促一下。這些細(xì)節(jié)雖然細(xì)小，沒有社會(huì)主義那么大，沒有社會(huì)法則那么高，但是卻好似勝過那些龐大的東西。因?yàn)檫@是一顆顆純真心靈組成的潔白無暇的友誼，透過心靈灑滿溫暖的`陽光。
那是我們剛開學(xué)的日子，我們的班長任晏老師對(duì)我們說：“這學(xué)期你們上五年級(jí)了，新學(xué)期，新起點(diǎn)。成績只代表過去而不是現(xiàn)在，希望這學(xué)期你們能再接再厲，為上好中學(xué)打好基礎(chǔ)�！崩蠋熣f的每一句話都深深地印在我的腦海里，使我浮想聯(lián)翩。老師就是我們的船長，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中駛向勝利的遠(yuǎn)方。
校園是最美麗的畫卷。因?yàn)樗怯梢惶幪幐腥说膱鼍敖M成的；校園是動(dòng)聽的歌，因?yàn)榈教幨抢世实淖x書聲；校園是感人的詩，因?yàn)槔蠋煚奚俗约旱臉I(yè)余時(shí)間把知識(shí)傳授給我們。
在今天的日子里我想告訴大家，我們都是希望的種子，就讓我們?cè)凇靶燎诘膱@丁”——老師的培育下，成為祖國明日的棟梁吧！
寫美麗的三年級(jí)優(yōu)秀作文18
每個(gè)人心中都有一個(gè)故事，都有一束陽光，都有一種美麗，深深地烙在心上，或是沉沉地埋在心底，不會(huì)變，就像太陽般永恒，也像月亮般靜穆。
記得是二年前的初夏，我和它相遇了。那是一個(gè)尷尬的情景下，我正背書出神，卻瞥見了它探著腦袋。
起初我很驚訝，窗外光禿禿的護(hù)欄上它是第一抹綠色，六層高的樓上，它是除鳥兒外唯一的生命，它給我?guī)砹俗杂膳c快樂，很高興又有這樣一位朋友，可欣喜之余，我又感到悲傷，從地上到六樓，它不知經(jīng)歷過多少風(fēng)霜雨雪，不知多少次從絕境中翻身，走這么遠(yuǎn)，走這么久，你又是為了什么呢？你無言，但我知你只道堅(jiān)持。可是，你生命又有多久呢？你沉默，但我知你只為開花。
那時(shí)早已是盛夏，太陽把什么都烤的火辣。它活不久了，我常想�？梢粋�(gè)夏天過去，一天清晨，它竟開出淡淡的粉紫色的花來，就那樣默默地開，又輕輕的萎謝，一朵又一朵長得喜人，傲人——是牽�；ò�！
那之后的冬天，它就被二樓的人剪了去了，它再?zèng)]來過。那之后的`春天，我的陽臺(tái)也擺上了盆景。
但那枝花驕傲綻放的樣子我從沒忘記過，你的根扎在我的心里，花開花謝，美麗依然。
寫美麗的三年級(jí)優(yōu)秀作文19
回憶是茶，時(shí)間是水．于是這水將這茶越?jīng)_越淡．當(dāng)這杯茶已淡得無味的時(shí)候，我將其傾出．沏上新的．長此往復(fù)……
期待就是坐上火車看窗外，聽說下一站有很美的風(fēng)景于是我伸長脖子往外看可惜風(fēng)景很一般，這一刻的心情叫失望，然而火車駛過站臺(tái)繼續(xù)前行所有失望便都拋開．漸漸的成為回憶．回憶又被時(shí)間沖淡．我將開始新的期待……
生命很美，美在可以期待．期待很美美在不知結(jié)果．離別后期待重逢，失敗后期待成功，悲傷時(shí)期待快樂，失去時(shí)期待擁有，期待就像是一跟桅桿，支起了生命的帆．
期待茁壯的成長，卻發(fā)現(xiàn)煩惱如影隨形．期待明天的`收獲，就應(yīng)該在今天揮灑汗水．期待明天的成功就該在今天挑戰(zhàn)失�。诖幌嘈叛蹨I期待青睞有志者，左肩擔(dān)著期待的苦澀右肩擔(dān)著期待的甘甜，明天也許我并不清楚，但我會(huì)在期待中追求．
期待是一種補(bǔ)償，像一雙手輕輕的縫合了遺憾，期待是一種奮斗，它將用不眷顧坐享其成的人，期待是一種欣慰，像一陣春風(fēng)吹開了眉心的憂愁，期待是一種幸福它將引領(lǐng)你走出痛苦……
生命很美，美在可以期待．期待很美美在不知結(jié)果．我將在未知的期待中憧憬奮斗追求．
期待．生命永恒的美麗．
寫美麗的三年級(jí)優(yōu)秀作文20
打開心窗，讓我們用眼睛細(xì)讀青春的內(nèi)涵，用耳朵聆聽青春的聲音，然后就感覺到了青春那花園一般的世界。
青春是百合
我所見過的花中，百合是最純凈的，它沒有絲毫的污濁，就像我們的青春擁有多少的善良與感動(dòng)。當(dāng)我們?yōu)槔钋逭盏摹爸豢蛛p溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁�！倍畤@時(shí)，當(dāng)我們?yōu)榱主煊竦摹盎ㄖx花飛花滿天，紅銷香斷有誰憐”而憂傷時(shí)，百合就成了青春中最純潔的花朵。
青春是向日葵
向日葵是小時(shí)候認(rèn)為最神奇的花了，它們永遠(yuǎn)都向著太陽，就像我們的青春，始終擁有燦爛的陽光，充滿了理想與追求。擁有青春的人都有自己的方向，那方向或遠(yuǎn)或近，或崇高或平凡，卻都是美好的。當(dāng)我們?yōu)榱怂鴬^斗時(shí)，向日葵就成了青春中最美的花朵。
青春是梅花
梅花自古以來就是最堅(jiān)強(qiáng)的花，它們永遠(yuǎn)都具有一身的傲氣，決不輕易低頭。就像我們的青春有著不服輸?shù)膭蓬^，那樣的`不乏勇氣。青春始終相信陽光總在風(fēng)雨后，即使跌倒了也會(huì)微笑著站起來，拍打掉一身的泥土繼續(xù)前行。當(dāng)我們?cè)谌松穆吠旧显阶咴綀?jiān)強(qiáng)時(shí)，梅花就成了青春中最勇敢的花朵。
當(dāng)我們陶醉在花的海洋中時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來青春竟是如此美妙，愿我們能在青春的海上乘風(fēng)破浪一路遠(yuǎn)行。
寫美麗的三年級(jí)優(yōu)秀作文21
我的家鄉(xiāng)在東臺(tái)。這是個(gè)美麗的地方，有空氣新鮮的黃海森林公園，有景色宜人的西溪古鎮(zhèn)，有風(fēng)景如畫的植物園……但是最吸引我的是東臺(tái)人民公園啦！
還沒走進(jìn)去，首先映入眼簾的是一座高大而雄偉的牌坊，上面寫了三個(gè)大字“匯仙湖”。一走進(jìn)大門，道路兩旁兩排像士兵一樣的梧桐樹保衛(wèi)著公園。沿著小路往前走出現(xiàn)在你眼前的`是一座玲瓏秀麗的假山。這座假山是用石頭堆砌成的，前面有幾處噴泉，噴出來的水珠像五角星，在溫暖的陽光下光彩奪目。
繼續(xù)往前走有一個(gè)大湖泊，平靜的湖面就像是一面鏡子，湖底清澈見底，有時(shí)還能看見小魚在水底快活地游著。
最美的地方就是荷花池了。夏天的荷花池里，荷葉就像一個(gè)個(gè)巨大的盤子。如果剛下過雨，荷葉上的水珠在陽光下漂亮極了。荷花有的含苞待放，有的花瓣全都張開了，荷花散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，引來了蝴蝶和蜻蜓在上面翩翩起舞，這樣的景色令我想到了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�
公園里還有游樂園，游樂園前面有一片綠油油的草地，上面有一群孩子在上面玩耍，有的放風(fēng)箏，有的吹泡泡，玩的可開心啦！
每一次來人民公園，都讓人贊嘆，讓人流連忘返。
這兒真美！
寫美麗的三年級(jí)優(yōu)秀作文22
閑來無事，找一本書讀讀，映入眼簾的是這樣一句話：“生命如此美麗，我們應(yīng)該仰望生命。”頓時(shí)，腦海中浮現(xiàn)出這樣一組組畫面……。
那是一棵絕壁上的勁松。
懸崖峭壁，松將自己的根深深地扎進(jìn)懸崖的邊緣，周圍，人跡鮮有，松沒有人來觀賞，但他守護(hù)了懸崖上的一抹綠色，依舊無怨無悔。
那是一株殘秋中的黃菊。
凜冬將至，萬物凋零，秋光將盡，生命不止，孤傲的黃菊依然昂首挺胸，去迎接那冰冷的寒霜，無所畏懼。
那是一條烈日下的澤魚。
烈日炎炎，太陽火辣辣地照在一灘淤泥中，一條干癟癟的魚正在努力地向外翻騰，它正在用最后的力量去迎取最后生的時(shí)間。
那是一根磐石下的`強(qiáng)草，在巨石下拼命向上生長，生長……
那是一片駭浪中的柳葉，在波濤中把自己的扁舟維持，維持……
我仰望著，淚水充滿了眼眶。
朋友，生命是美麗的，是可貴的，是來之不易的。生命只有一次，每一條生命都值得尊重。生命在生死之間往往會(huì)拼發(fā)出一種超自然的力量，這種力量讓大自然都為之震動(dòng)，它發(fā)出的聲音將響徹云霄。
生命如此美麗，我仰望生命……
寫美麗的三年級(jí)優(yōu)秀作文23
秋天悄悄地來了，把一份不知名的禮物放在了我們家門前，我家庭院里的果樹全部都熟透了，有香蕉、蘋果、桔子、橙子、芒果，真是數(shù)不勝數(shù)。蘋果紅彤彤的像海邊初升的太陽，香蕉像小小的月牙開著可愛的笑臉，芒果是黃色的皮，里面是香甜香甜的'果肉。
菜園里有玉米，黃瓜，大白菜和胡蘿卜。玉米妹妹在理發(fā)店剪著它長長細(xì)細(xì)的頭發(fā)，白菜小姐在給人們展示它短短的黃黃的頭發(fā)，胡蘿卜先生刮著它密密麻麻的胡子。
田地里的小麥鉆出來飽滿的麥仁擺著可愛的笑臉，大豆不再是春天里的小不點(diǎn)，高粱紅紅火火的再擠來擠去，想讓人們快點(diǎn)把自己做成高粱酒和高粱糖呢！
花園里桃花散發(fā)出誘人香甜的氣味，蒲公英媽媽在給孩子們做遠(yuǎn)足的降落傘，菊花仙子正在挑衣服穿，因?yàn)樗裉煊醒莩�，玫瑰花在�?zhǔn)備一把劍，它晚上要去練舞呢！
園子里還栽了許許多多的樹，有椰子樹，有橄欖樹，還有鳳凰樹。椰子樹上面結(jié)的椰子果實(shí)在非�？煽�、多汁，鳳凰樹上的葉子紅紅的，包住了我們家整個(gè)小院。
世界里不缺少美麗，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只要你仔細(xì)觀察是可以找到美的，這就是秋天的美！
寫美麗的三年級(jí)優(yōu)秀作文24
秋夜是美麗的，尤為動(dòng)人的是月色，秋夜的美麗。
住在平原，月出得早，每當(dāng)夜幕完全降臨時(shí)，明鏡般的月亮早已高高懸于天穹，如清輝洶涌的瀑布般傾瀉在廣闊的`土地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹木、房屋、田野和草地融為一體，一下子，仿佛從成熟的大人變成了襁褓中的嬰兒，十分溫順的躺在這個(gè)碩大無比的搖籃中，古老而狹窄的石板路一下子拓寬了許多，平平展展地宛若鍍了一層銀，白日的塵埃喧鬧都已漸漸停了下來，一下子安靜了許多，一朵朵如沙如綢的云彩，蘊(yùn)藏著一種說不出的情趣，不時(shí)地從月亮潔白嫩滑的肌膚旁滑過，仿佛在為他清洗去白日蒙沾的塵埃，。遠(yuǎn)處的天邊有幾顆時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的小星球，仿佛是仙女們漫游天宮時(shí)手中的提燈，影影綽綽，朦朦朧朧，好像在訴說著天上的故事。連成了星座，十分美麗，來個(gè)人無窮的遐思。
遠(yuǎn)處的房屋，從窗戶透出一些燈光。
——��！多情誰似家鄉(xiāng)月，任是無情亦動(dòng)人。
仲秋的晨光，更是我的所愛之極。
晨曦中，天地一色，清秀無比。
池塘中，荷葉上大滴的露珠，像璀璨的明夜珠一樣發(fā)出炫目的光彩，整個(gè)湖面金光萬點(diǎn)，燦若一個(gè)剛出浴的絕色佳人，使人一見鐘情，心動(dòng)不已！
秋多么美麗呀！
寫美麗的三年級(jí)優(yōu)秀作文25
從前，有一只小青蟲和一只小花蟲。小花蟲很謙虛，但小青蟲卻很驕傲。小青蟲對(duì)小花蟲說：“你這只難看的小花蟲，長大一定會(huì)變成那丑陋的飛蛾的！而我，就會(huì)變成一只美麗的蝴蝶，可不要嫉妒我呦！"但小花蟲卻謙虛的回答小青蟲說：”沒關(guān)系，即使我變成了丑陋的飛蛾但我還是可以做我自己，可以快快樂樂的生活�！靶∏嘞x用輕蔑的眼神看了看小花蟲就扭頭走了。
過了幾天，小青蟲和小花蟲都化成了蛹。這時(shí)，小花蟲的蝴蝶翅膀從蛹里破出，沒錯(cuò)，它化成了一只美麗的蝴蝶�？尚∏嘞x呢？它卻變成了一只丑陋的飛蛾，它看到了化成蝴蝶的小花蟲，便對(duì)它說：“怎么可能？你居然化成了一只美麗的蝴蝶，而我，卻變成了一只丑陋的`飛蛾！我不相信！”就在小青蟲傷心難過時(shí)，小花蟲安慰它說：“蝴蝶和飛蛾并沒有高低之分，真實(shí)的美麗是在指心，不是指外表�！毙∏嘞x聽了小花蟲說的話，便對(duì)他說：“對(duì)不起，以前我不好，請(qǐng)你原諒我，我可以和你做好朋友嗎？”“當(dāng)然可以�！毙』ㄏx回答道。
從此，小花蟲和小青蟲就成為了一對(duì)非常要好的好朋友，它們每天快樂的生活在一起。
寫美麗的三年級(jí)優(yōu)秀作文26
滴滴嗒嗒，雨點(diǎn)在天空中跳起了華爾茲。我最愛的，便是在雨中撐一把雨傘緩緩散步。
雨緩緩地下，一絲絲，一滴滴，雨點(diǎn)打在雨傘上，跳出一支美妙的音樂：“吧嗒，吧嗒，吧嗒嗒，吧嗒嗒，滴嗒滴嗒……”真是妙不可言！
地上一個(gè)個(gè)小水坑中，不時(shí)冒出幾個(gè)可愛的泡泡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。再看看草坪，每一株草都翠綠欲滴，上面還有晶瑩的水珠，好像在說：“洗了個(gè)澡，真舒服��！”花兒在樹上弱不禁風(fēng)地開著，那花朵上的水珠，好像是一位美人在哭泣，讓人不由得心生憐愛。
天空中，略帶一點(diǎn)霧氣，使人不由得有一種感受：身在畫中，游歷的雖是最普通、最常見，但卻是絕美的景色。再輕輕地呼吸一口氣，濕潤的空氣帶著花草的香味沁人心脾，使人心神安靜。
若是輕輕地哼上一首喜歡的'小曲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那顆在很長時(shí)間處于高度緊張的神經(jīng)，一點(diǎn)點(diǎn)的平靜下來了，看什么都覺得順眼多了。
我愛雨天，愛那雨的華爾茲與她那獨(dú)特的音樂，愛她的美麗，愛她的寧靜。美好，就在一個(gè)平凡而偉大的瞬間，你是否能感到美好，只看你能不能抓住那一瞬間的美好。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，美好就這么簡單，這么容易。
寫美麗的三年級(jí)優(yōu)秀作文27
一名記者采訪了一名體育健將。問:“你認(rèn)為哪一場比賽最好？”“明天就是完美的比賽了！”一個(gè)人在生活中已經(jīng)達(dá)到了一定的高度，但仍然追求它。這是永恒的美。
你知道毛蟲把繭變成蝴蝶有多難嗎？有多痛？但是毛毛蟲不想在樹枝和樹葉上度過它短暫的一生。它渴望飛到田野、花朵和藍(lán)天。所以它決定長出翅膀。這是一個(gè)多么偉大而堅(jiān)定的決定！
回顧古今，有多少名人和偉人一生都沒有追求過？司馬光在獄中寫了一部偉大的編年體書《資治通鑒》。貝多芬雙耳失聰，但他仍然創(chuàng)作出令人印象深刻的優(yōu)美音樂。聞一多先生從不看花園，從不下樓，繼續(xù)寫偉大的文學(xué)作品《唐詩雜論》……
這些人的不懈追求為人類做出了巨大貢獻(xiàn)，這就是永恒的美。
美麗不是對(duì)外表浮華的追求，而是不懈的追求。如果一個(gè)人沒有追求，那么他的`生活就會(huì)平庸，就像沙漠中的一粒沙子。
善良是美麗的，寬容是美麗的，幫助他人是美麗的，美麗就在我們身邊。讓我們追求美，尋找永恒的美，實(shí)現(xiàn)有意義的生活。
寫美麗的三年級(jí)優(yōu)秀作文28
您雖然沒有牡丹般的容顏，但您擁有母親的微笑;您雖然沒有歌星般的喉嚨，但您懂得諄諄教誨;您雖然沒有豐厚的待遇，但您無怨無悔，因?yàn)槟惺郎献顐ゴ蟮膼�，那是您�?duì)每個(gè)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心深處的愛。
有學(xué)生不熱愛自己的老師嗎?答案當(dāng)然是否定的`。每個(gè)學(xué)生都有兩位母親，一位是自己的媽媽，另一位便是您——我親愛的老師，是您在我不知所措時(shí)點(diǎn)亮了明燈，是您在我痛苦時(shí)教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng);是您在我犯錯(cuò)時(shí)教我及時(shí)糾正;是您讓我成為一名獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)而又可愛的高中生……
從未聽過您的抱怨，可我們知道，您把煩惱都咽進(jìn)了心里。但不懂事的我們卻總給您帶來麻煩與不便。
老師您知道嗎?我也想成為一位和您一樣教書育人的園丁，但我知道，這個(gè)職業(yè)是辛苦的，它就像階梯，讓自己的學(xué)生沿著自己的軀體進(jìn)步;它又如一盞明燈，給我們點(diǎn)明道路的同時(shí)也燃燒了自己……但正因?yàn)橛辛穗A梯與明燈，才有了科學(xué)家，總理，英雄……
不由的，我想起了一首小詩：
在我心里的草坪上/有一朵小花/當(dāng)她綻開美麗的花瓣時(shí)/她想到了第一滴露水/她想將所有的美麗靜靜地收藏……
寫美麗的三年級(jí)優(yōu)秀作文29
一位記者采訪體育界的一個(gè)健將。提問道：“您認(rèn)為您的哪場比賽最完美？”答道“最完美的比賽在明天！”一個(gè)人達(dá)到了一定的人生高度，卻還是在追求，這就是永恒的美麗。
你可知道毛毛蟲化繭為蝶的過程是多么艱辛？多么痛苦？但是毛毛蟲不甘心短暫的一生在枝葉上度過，它渴望飛向田野，飛向花叢，飛向藍(lán)天，于是它決定長出翅膀。這是一個(gè)多么偉大、多么堅(jiān)強(qiáng)的決定！
縱觀古今，多少名人偉人難道不是在堅(jiān)守一生追求中度過？司馬光在牢獄中堅(jiān)守，寫下編年體巨著《資治通鑒》；貝多芬雙耳失聰卻依然能譜出震撼人心、悅耳動(dòng)聽的曲子；聞一多先生目不窺園、足不下樓、兀兀窮年的堅(jiān)守寫下了文學(xué)巨著《唐詩雜論》……
這些人的'不懈追求，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)，這就是永恒的美麗。
美麗不是形式上追求外表的光鮮，而是不懈地追求。如果一個(gè)人沒有了追求，那么他的一生就會(huì)是碌碌無為，就像沙漠中的一粒沙子。
善良是美麗的，寬容是美麗的，助人為樂也是美麗的，美麗就在我們身邊。讓我們?nèi)プ非竺利�，尋找永恒的美麗、�?shí)現(xiàn)有意義的人生吧！
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