【精選】我的三年級作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)�?吹阶魑牡纳碛鞍�,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的我的三年級作文5篇,希望對大家有所幫助。
我的三年級作文 篇1
你看過《笑貓日記》嗎?哈哈,這是我最喜歡的一本哦!最近還出了新篇——《轉(zhuǎn)動時光的傘》,我給你們講講吧!
首先,笑貓找天神借了一把“甜蜜傘兒”,“甜蜜傘兒”就是那把可以轉(zhuǎn)動時光的傘。笑貓用傘穿梭到10年前,笑貓發(fā)現(xiàn),它原來是杜真子在垃圾場旁撿的,杜真子見它很可憐,就把它抱進自己的房間,放在床下的拖鞋里。她每天做完作業(yè)就把它抱出來談心。笑貓又用“甜蜜傘兒”穿梭到20年后,我們已經(jīng)知道馬小跳的媽媽是服裝設(shè)計師,馬小跳的爸爸是游樂設(shè)計師。馬小跳小時候如此淘氣,長大后卻成了一名玩具設(shè)計師,他們是多幸福呀!
時間過得真快,笑貓就要把“甜蜜傘兒”還給天神了。真希望我也能有這樣一把傘。
我喜歡《笑貓日記》,我還正期待楊紅櫻再寫一本。雖然我已經(jīng)看完了笑貓日記,但我的`思緒卻依然還飄蕩在《那個黑色的下午》、《永遠的西瓜小丑》、《轉(zhuǎn)動時光的傘》……它讓我看到了笑貓五彩繽紛的世界,也看到了笑貓身上的美好品質(zhì),那不正是我們?nèi)祟悜?yīng)該有的嗎?
我的三年級作文 篇2
我眼中的媽媽是一位勤勞的人。她既不想科學(xué)家那樣出名,又不像大名鼎鼎的明星那樣引人注目,可是在我眼中,她是那么是人敬佩,那么讓人羨慕。有時,我覺得媽媽是美麗而面帶笑容的白云;有時,也是會氣的火冒金星的烏云。盡管她說我罵我,但她總是在時時刻刻都在關(guān)心著我,教育著我……
那一次,我和媽媽吵架了,我氣沖沖的對媽媽說:“以后你不要在約束我了!”媽媽看到我的眼神既疏遠又有些怨恨。便給我講起了道理,媽媽說:“媽媽批評你是希望你更好。因為愛你,才會說出你的缺點,告訴你那樣做不對!你想一想,一個與你不相干的人會在意你的對錯嗎?如果媽媽不愛你,隨便你怎樣,媽媽都無所謂。不會批評你,不會教育你,更不會著急和不知所措�!蔽衣犃诉@些話,已熱淚盈眶,猛地撲到了媽媽的`懷里。
我眼中的媽媽就是這樣,有好,也有壞!
我的三年級作文 篇3
四年級馬上開學(xué)了,我們來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)我們的新教室變成了一個神奇又有趣的教室。
來到學(xué)校的大門口,有一位高大、健壯的保安,教室的大門是密碼鎖,只要按下密碼就可以進入,至于密碼是什么……保密!
從教室的走廊里走過,左邊是男生教室和公寓,右邊是女生教室和公寓。這兩個教室就是一個學(xué)校,四年級同學(xué)專屬。沒有校長,沒有輔導(dǎo)老師,學(xué)校只有這兩個教室的學(xué)生,這里也沒有紙質(zhì)的.課本,每人一個平板電腦,在教室里學(xué)習(xí)。而且,今天學(xué)的知識如果你還有不能理解的,可以反復(fù)播放,重復(fù)不理解的知識點,一直到學(xué)會為止。
這個神奇教室的墻就是一片湛藍的海洋,我們便在知識的大海中自由的遨游。這里每個學(xué)生的專屬老師就是未來的自己。一個是成功的、未來的自己講課,一個是失敗的、未來的自己講課,所以的學(xué)生聽到學(xué)業(yè)無成的自己講課簡直就是:聽!不!懂!
享受過我神奇的教室,我想對同學(xué)們說:“兩種老師,都是你們自己,你們選誰來教你們?”我想同學(xué)們一定是選成功的自己作為老師吧!那么就請同學(xué)們和我一起,把握好現(xiàn)在的每時每刻好好學(xué)習(xí),以后可以做最好的自己!
我的三年級作文 篇4
今天,我在操場上運動的時候,腳下一滑原來踩到了東西,再加上地面有水,所以摔了一個大跟頭,我爬起來,看了看水淋淋的衣服,正懊惱的時候,突然發(fā)現(xiàn)地上有一塊異常干凈的橡皮,我撿起來一看,發(fā)現(xiàn)外包裝裹著一層塑料,上面寫著幾個金色的字“神奇橡皮說明書:刻有吸字的一面只需寫上字,就可以吸收你想吸收的任何物體,只要說停,即可停止,用力按下刻有放字的一面,就可以釋放你想釋放的任何物體”我當然不信,這世上哪有這種事情啊,肯定是騙人的商家為了賺取利潤而設(shè)的騙局,上當?shù)娜藖G在地上的唄!我撕掉了外面包裝的塑料,看見這橡皮還果真刻有兩面字,“吸”和“放”我心想,要不試試?于是,我在吸的一面寫了個水字,頓時,橡皮飛了起來,地面上和我的衣服上的水呈旋渦狀進入了橡皮,我立刻目瞪口呆,但是,我是誰,我是無敵尤尤,看到這情景,我趕緊大叫停!橡皮掉了下來,飛到我的手心,我又試著用力按下放的一面,只見橡皮里噴射出了水花飛上天空,化成雨水降下來�!疤衿媪耍 蔽胰杠S不已。我拿著橡皮飛快的向教室跑去。
來到教室,看到垃圾桶里的垃圾都滿了,地上都堆滿了垃圾,同學(xué)們正在為這么多垃圾犯愁呢,我趕緊在橡皮上寫上“垃圾”,橡皮飛了起來,教室里所有的垃圾都飛進了小小的橡皮里,我大喊“停!”,橡皮掉入我的手心,同學(xué)們都驚呆了,以為我是魔術(shù)師呢!拿著橡皮我走到校門口,到了校門口的大垃圾桶前,我按下了放的一面,垃圾都被轉(zhuǎn)移到了大垃圾桶內(nèi),同學(xué)們都為我的神奇橡皮感到驚訝,爭先恐后的擁在我的身旁,有的說“尤尤!你能不能幫我把語文書里的字全放到我的腦子啊!”我搖了搖頭,那人說:“小氣!”我非常認真的說:“不!我的橡皮是用來幫助別人的,不是用來作弊的!”我說完便走開了。
從那以后,神奇的橡皮使我?guī)椭撕芏嘈枰獛椭娜�,我用它吸取客氣空氣中的有害氣體,讓空氣變得清新;我用它吸取汽車開過留下的.尾氣,讓路人不再被尾氣嗆到;我用它給快干枯的小草和花澆水,讓他們不再干枯;……橡皮讓我成為一個給他人帶來溫暖的人,但我從來沒有用它干過一件壞事。
今天我又要去操場,在路上我對橡皮說:“畢竟,你不屬于我,我一定把你放回原處”我邊說邊走,突然,碰到一個老婆婆,她問我你去哪�。课腋嬖V她我要把這塊橡皮放回原處,可能是誰丟了,說不定到處在找呢,我不應(yīng)該自私的占為己有的。老婆婆笑著說:“小朋友,你竟然遇見了它,說明你和它有緣,你不是也幫助大家做了很多有意義的事嗎?”對啊,這是塊神奇的橡皮,萬一被壞人撿到怎么辦呢,橡皮的主人也希望有人能繼續(xù)用它的功能為更多的需要的幫助的人給予幫助��!“老婆婆!”我轉(zhuǎn)身一看,老婆婆不見了蹤影,哈哈!我明白了,婆婆就是橡皮的主人,“我一定記住你的話!”我對著天空大叫“我會用它幫助更多的人的!”
我的三年級作文 篇5
十年年后的我,你好!
剛才,我坐在床上看書時,一下子想到:“十年后的我是什么樣的呢?”想著想著,我的腦海中出現(xiàn)了一幅畫面。
畫面中的我長著短短的胡子,長長的細腿,黑亮黑亮的頭發(fā),白白的小臉,一看就是一個好小伙子,真的是這樣嗎?
畫面中,我住在一個寬敞無比的別墅里面,房間里面種滿各種植物,鮮花一直盛開,最奇特的是,竟然還有一棵枝繁葉茂的.大樹從屋內(nèi)鉆出屋頂,遠遠的看,整個房子如同一個巨大的花園。
我走出花園般的家,向?qū)W校跑去。
十年后,我已經(jīng)十九歲了,我正在哈佛大學(xué)上學(xué),我每門功課都考了100分,還當上了班長。每天中午,我和我的朋友們就在操場上散步,這時,操場上到處都是人,有的在曬太陽,有的在追逐,還有的在唱歌。
課余,我經(jīng)常會一直待在學(xué)校的實驗室里面,給小動物做各種各樣實驗,我夢想能在未來成為著名的科學(xué)家。
晚上,畫中的我又回到家里,我仍舊喜歡看書,當我正沉迷在一本書里面時,媽媽突然拍拍我的肩膀說:“快點睡覺了,都已經(jīng)11點了!”
我一下子清醒過來,這雖然是我的一個對未來的暢想,但是我一定努力要把夢想變成現(xiàn)實!
最后,讓我們一起加油吧!
祝你身體健康 夢想成真!
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