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    未來(lái)三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-03-18 09:03:30 三年級(jí)作文 我要投稿

    【精華】未來(lái)三年級(jí)作文合集五篇

      在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的未來(lái)三年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。

    【精華】未來(lái)三年級(jí)作文合集五篇

    未來(lái)三年級(jí)作文 篇1

      一大早,鬧鐘就一直不停地叫我:“快起床!快起床!”我飛快地穿上衣服,匆匆吃完早餐。眼看就要遲到了。我當(dāng)機(jī)立斷,“快捷通道!”,剛說(shuō)完,我的座椅就把我?guī)У叫iT口。

      走進(jìn)校門,我環(huán)顧了校園,只見學(xué)校今天換上了綠裝,到處是綠的世界。你可能不知道,學(xué)校每天都會(huì)變換著不同的顏色,讓我們感覺(jué)到學(xué)校生活每天都是新的。

      上什么課呢?我猶豫著。對(duì)了!數(shù)學(xué)!我拿出遙控器,輸入“三年級(jí)數(shù)學(xué)”子樣,再按確定鍵,三年級(jí)數(shù)學(xué)教室立刻展現(xiàn)在我眼前。

      我走進(jìn)教室,教室里很多同學(xué)已經(jīng)在上課了。沒(méi)有座位,坐哪兒呢?我笑了。走到一個(gè)同學(xué)身旁,坐了下去。你可能以為我摔了一跤。呵呵,你看!椅子就在我坐下的當(dāng)兒冒出來(lái)了,而且椅子前方還有一張桌子,桌子上放著一臺(tái)電腦。告訴你,這就是感應(yīng)座位!

      我戴上耳機(jī),看著電腦屏幕聽老師在辦公室講課。如果有什么問(wèn)題,直接問(wèn)老師就行了。老師的小助教機(jī)器人立即會(huì)給你電腦發(fā)出解答詳情。值得一提的是,我們學(xué)校沒(méi)有家庭作業(yè)。所有作業(yè)都是在課堂上完成的。

      下課了,我們按一下教室按鈕,教室馬上變成大操場(chǎng)。那里有草坪、池塘、球場(chǎng)。我最喜歡的是池塘,因?yàn)槌靥晾镉泻芏嗟那嗤、魚兒。每當(dāng)下課時(shí),這些小動(dòng)物就成了我最好的.玩伴。

      這就是我心中未來(lái)的學(xué)校!羨慕吧?那讓我們共同努力學(xué)好文化知識(shí),將來(lái)一定會(huì)建成這樣美麗的學(xué)校。

    未來(lái)三年級(jí)作文 篇2

      每次放學(xué),我們都要背著一個(gè)沉重的書包,我今天就要發(fā)明多功能書包。

      這個(gè)書包有縮小鍵,擴(kuò)大鍵,探路鍵,知識(shí)鍵,時(shí)間倒轉(zhuǎn)鍵,保護(hù)級(jí)等多種按鈕,各種按鈕都有不同的功能。

      當(dāng)你放學(xué)的時(shí)候,你就按一下變小鍵,把它放進(jìn)口袋里,你就舒服多了,回家時(shí)你就不用那么的累啦,如果你在外面玩,迷路了,就按那個(gè)探路鍵,你手上就有一張地圖,那個(gè)紅點(diǎn)就是你在的`地方,那個(gè)綠點(diǎn)就是你要去的地方,要是你在學(xué)校里忘了帶作業(yè)本,你就會(huì)回到老師布置作業(yè)的那一天去,如果你碰到了壞人,你就按一下保護(hù)鍵,多功能書包就把壞人揣到十萬(wàn)八千里去了,如果沒(méi)有抄完筆記,黑板被擦的干干凈凈,你就按下知識(shí)鍵,書包上就有老師寫的字,如果你回到家時(shí),書包就會(huì)自動(dòng)變大,讓你寫作業(yè)。

      怎么樣,我的新發(fā)明還不錯(cuò)吧!

    未來(lái)三年級(jí)作文 篇3

      隨著科技的發(fā)民,我們可以坐時(shí)光機(jī)穿越到未來(lái)。某一天,我乘坐時(shí)光機(jī)來(lái)到了20xx年的校園——未來(lái)的校園。

      我走進(jìn)了校園,未來(lái)的校園發(fā)生了翻天覆地的變化。校園變得更加美麗了,變得更加高大雄偉了。這時(shí),來(lái)了一個(gè)小女孩說(shuō):“你好像不是本校的學(xué)生吧!”我說(shuō):“是的,我是來(lái)自20xx年的本校學(xué)生,想看看我未來(lái)的校園。”“哦,那就由我來(lái)做你的向?qū)О!”她高興的問(wèn)道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      我們來(lái)到了教學(xué)樓,小女孩介紹說(shuō)“這是一棟三維式的教學(xué)樓,就像多啦A夢(mèng)的口袋一樣看起來(lái)不大,其實(shí)空間大著呢!里面有幾百間教室,可以同時(shí)容納幾千人。我走到了一間教室門口,看見一位老師正在繪聲繪色地朗讀課文。“教室,已經(jīng)都變成了多媒體教室而且如果你聽不到老師講課,你就按一下桌子上的黃色按鈕就會(huì)出現(xiàn)一對(duì)耳機(jī),這樣就能聽見老師講課的聲音了”。小女孩得意的.講解道。

      這時(shí),我突然聞到了一股芳香,我順著香味飄來(lái)的方向,來(lái)到了這芳香的“出產(chǎn)地”。原來(lái)這就是花園,花園里有各種各樣的樹,有銀杏、白樺、桃樹、桂花樹等等,還有各種各樣的花草,比如:水仙、玫瑰、牡丹、菊花、向日葵等等。我最喜歡桂花樹,桂花樹上滿是花,一簇一簇的,像是開滿了金子的樹,那枝頭上金燦燦的桂花,隨風(fēng)舞動(dòng)著,像是在對(duì)我們點(diǎn)頭微笑。還有桂花可以做成桂花糕,我小時(shí)候最喜歡吃姥姥給我做的桂花糕?赡苓@就是我喜歡桂花的原因吧!

      后來(lái),我們還參觀了美術(shù)樓、健身樓、科技樓、音樂(lè)樓,讓我看到了未來(lái)是多么的美好。校園是多么的美麗。

    未來(lái)三年級(jí)作文 篇4

      大家好,我是未來(lái)汽車!現(xiàn)在的汽車給人們帶來(lái)了很大的方便,同時(shí),給人們帶來(lái)的負(fù)面影響也不小。例如,酒后駕駛釀成慘禍;車多路窄堵的心慌;尾氣超標(biāo)污染環(huán)……所以,我們未來(lái)的汽車,將要代替這些老式汽車。

      我們未來(lái)汽車,和車主“心有靈犀”喲!主人只要心中一直想著某種東西、或圖案、人物,我就會(huì)變成某種東西的“皮膚”。

      我還會(huì)變身喲!主人送寶貝上學(xué)時(shí),我就會(huì)變?yōu)樾∏、敏捷的電?dòng)車;主人要兜風(fēng),我就“搖身一變”變成了風(fēng)馳電掣的摩托車;主人放假要去公園鍛煉身體,我又變成了強(qiáng)身健體的自行車......厲害吧!

      告訴你,我還是海陸空三用車呢!遇到堵車現(xiàn)象,我可以打開天窗,再打開尾氣排放管旁的蓋子,“呼呼呼”,我就變成了一架直升飛機(jī),帥吧!

      我雖然有尾氣排放管,但我卻不排放尾氣。如果你仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn),每個(gè)車燈中都有一個(gè)小洞,玻璃上也有一塊小洞,只要您啟動(dòng)汽車,我就把二氧化碳轉(zhuǎn)化成氧氣,從排放管里排出。

      最重要的'一點(diǎn)就是,我能準(zhǔn)確地判斷出主人是否酒后駕駛,如果是,我的“主控心臟”-------方向盤就會(huì)自動(dòng)鎖死,只到主人清醒為止。

      當(dāng)然,我的這些設(shè)想還需要科學(xué)家去研究實(shí)現(xiàn),我好期待全新的、十全十美的我能早日出現(xiàn)在汽車發(fā)燒友的眼前!

    未來(lái)三年級(jí)作文 篇5

      上了四年級(jí),我又有了新的煩惱,必須得用鋼筆寫。

      由于我還不熟練,總是把本子涂得墨跡斑斑的,可沒(méi)少挨媽媽罵。如果我能發(fā)明一種筆,能夠永遠(yuǎn)的不停使用,那該多好呀!我發(fā)明的這種筆具有神奇的功能:當(dāng)你寫錯(cuò)字的時(shí)候,他就會(huì)自動(dòng)提醒你,并且自動(dòng)幫你清除;他一支筆芯量可達(dá)一億滴,可以用十年;在你做數(shù)學(xué)題的.時(shí)候更方便了,可以做得又正確又快;考試的時(shí)候它會(huì)幫你一起思考問(wèn)題,并且試卷依然保持干凈整潔;它還有最后一個(gè)神奇的功能,就是當(dāng)你寂寞的時(shí)候,它就會(huì)放你最喜歡的歌給你聽。有了這種筆,我們學(xué)生們就可以快樂(lè)的學(xué)習(xí)了。

      咋樣,方便吧!聽到這,你一定會(huì)說(shuō):“這么好啊,那我們不用思考不也能學(xué)習(xí)頂呱呱了嗎?”你們別高興得太早,如果你們不好好學(xué)習(xí),這些功能是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)樗粫?huì)包辦代替,它只是一個(gè)特殊的小鋼筆老師!

      我相信只要我們好好學(xué)習(xí),就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的愿望,等著我的發(fā)明吧!

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