【實(shí)用】三年級自己作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的三年級自己作文3篇，歡迎大家分享。

三年級自己作文 篇1

　　上個星期五寫的作文我自我感覺還不錯，原以為會得到高分。但事實(shí)偏偏相反…… 今天上午我們的作文全部都發(fā)了下來，我僅僅得了“73分”，看著那紅色的分?jǐn)?shù)，刺痛了我的心，忽然一股咸咸的、熱熱的液體涌出了眼眶，我不知道自己為什么會哭，平時的我不是這樣的！平時的我無論遇到什么困難都不會輕易流淚，而今天我到底怎么了？難道我的承受能力就這樣差？我質(zhì)問自己。 作文老師把我的作文損得一無是處！說什么我寫得中心不明確，含糊其辭！他的.理解能力就那么差，別人都獨(dú)得懂，為什么偏偏他不懂��？

　　我已沒有了信心，唉……難道我就真的那么差？看著別人的作文都是80分以上，真的很喪氣！ 他是不喜歡我的寫作風(fēng)格，他只喜歡那俗套的文章，按步就班地寫別人已寫過無數(shù)遍地內(nèi)容，真是無奈！

　　老媽讓我改改風(fēng)格，我拒絕了。我絕不會為了得到作文的高分與老師的肯定而改變自己，做自己！永遠(yuǎn)都一樣！

三年級自己作文 篇2

　　啊，又是一個星期天，嘻嘻，今天可不是一個普通的星期天呢，因?yàn)榻裉煳乙�和趙志豪展開一個羽毛球的生死對決！

　　比賽開始了，我們倆同時來到了公園。耶，第一局是我發(fā)球，只見對手扭了扭脖子，拳頭往手上一打，哇塞，你嚇誰呢你。雖然我的球技遠(yuǎn)遠(yuǎn)在他之上，可是我現(xiàn)在的`球技已經(jīng)不如當(dāng)年了，生怕一失手。我就會輸。我拿起拍子，把球扔向了天，我縱身一跳，用力揮拍，球以火箭一樣的速度飛到了對手面前，可是對手也一副不甘示弱的樣子，他猛地一跳，把球打了過來，當(dāng)時的我不知所措，手按在了地上，我怎么會輸給她呢。我拿起球拍，臉上面無表情，這可是你逼我的，我不發(fā)威你當(dāng)我是病貓啊。我拿起羽毛球，沒有像上次一樣沖動，我的雙手在左右搖擺，等待對手放松警惕。好！就是這個機(jī)會！我瞬間拿起羽毛球，用力一揮，球飛了過去。哈哈，這次他果然沒有接中。我準(zhǔn)備乘勝追擊，與這位兄臺大戰(zhàn)三百回合。一局一局的過去了，最終還是我贏了。我從這次的羽毛球比賽中是我快樂，更讓我看清了自己的羽毛球技術(shù)，我很欣賞我的球毛球技術(shù)。因?yàn)槲抑�道了打羽毛球時不能用死辦法打，而要用腦子搭，所以我欣賞我自己。

三年級自己作文 篇3

　　在我的生活中，有許多令我自己自豪的事，它們?nèi)绶毙且话�，�?shù)也數(shù)不清。但最令我驕傲的，還是那次籃球訓(xùn)練。

　　由于長年累月的'訓(xùn)練，我的腳上長出了老繭，還磨出了水泡，一走起路來就痛，但是臨近比賽，我只能帶傷訓(xùn)練。

　　籃球訓(xùn)練開始了，我們隊(duì)的大沈跳球，發(fā)到了我的手上，我見前面沒有人，便快步?jīng)_向前。��！我的腳一陣刺痛，一直蔓延到了腳底。我只好放慢腳步，慢慢運(yùn)著球向前推進(jìn)。接著，對面的小顧迎頭趕來，只見他兩腿屈下，雙臂伸展開來，做出了大鵬展翅的動作。面對他強(qiáng)硬的防守，我只好奮力躍起，準(zhǔn)備投籃。糟糕！我的腳比之前更痛了。一陣暴風(fēng)驟雨般的疼痛正向我襲來。我不由得一個翻身，重重地摔在了地上，球也飛出了三米遠(yuǎn)，“啊”我痛苦的呻吟了一聲�？墒蔷退氵@樣，我也毫不氣餒，沒多久又站了起來。

　　“砰”一聲，球彈框而出，落在了我的手中，我已經(jīng)準(zhǔn)備好第二次進(jìn)攻了，我也顧不上什么水泡了，如野馬般快速向前奔去，到了籃筐下，我把球夾在身體的一側(cè)，奮力向上一跳，頂住防守人的身體，把球往筐中送去�！耙�”球進(jìn)了，大家為我拍手稱贊，又把我從地上拉了起來，我也十分高興。

　　我為我的球技而點(diǎn)贊，更我的堅持而喝彩！

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