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    三年級(jí)敘事作文

    時(shí)間:2022-03-12 14:08:16 三年級(jí)作文 我要投稿
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    三年級(jí)敘事作文合集8篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的三年級(jí)敘事作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    三年級(jí)敘事作文合集8篇

    三年級(jí)敘事作文 篇1

      同學(xué)之間,天天相處,總會(huì)有一些小矛盾,但是那些小矛盾只會(huì)影響我當(dāng)天的心情并不會(huì)影響同學(xué)之間最純真的友情。

      就在這個(gè)星期三,我和小談就發(fā)生了一個(gè)小誤會(huì)。星期三中午,小談?wù)f:“看你眼睛不大好,黑板上的字看不大清楚,我把H本借你抄一下老師布置的回家作業(yè)!闭f(shuō)完,他把H本推到我眼前,刺溜一下出去玩了。我欣喜的接過(guò)H本,心里美滋滋地抄完了布置的作業(yè),看了一會(huì)兒課外書(shū)。正當(dāng)我看書(shū)看得起勁時(shí),小談回來(lái)了。他突然發(fā)現(xiàn)自己的橡皮不見(jiàn)了,于是他從自己的'鉛筆盒找到書(shū)包,從書(shū)包找到桌肚,都快翻了個(gè)底朝天,還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己的橡皮。這下把他急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),眼睛瞪的大大的,臉漲的鼓鼓的,一張小嘴翹得老高,沖我喊道:“你把我橡皮弄哪里去了?怎么沒(méi)有了。俊蔽冶凰@么一說(shuō)蒙了:“你就借給了我H本啊,橡皮沒(méi)在本子里面啊。你的橡皮不是你自己保管好的嗎?”“明明是你拿的!彼舐暫鸬。我…我……,我頓時(shí)覺(jué)得自己百口莫辯,小談不依不饒說(shuō)道:“今天你要是找不到我橡皮,休想回家!”我聽(tīng)了,眼淚立馬在眼眶里面打轉(zhuǎn),可又不敢哭,只好硬把眼淚憋了回去。很快到放學(xué)時(shí)間了,我和小談一連三節(jié)課都沒(méi)有相互理睬對(duì)方。正當(dāng)大家都在理書(shū)包準(zhǔn)備回家時(shí),小米驚奇的發(fā)現(xiàn)她多了一塊橡皮!斑,誰(shuí)的橡皮?小談是你的嗎?你的橡皮怎么會(huì)在我這兒?給,拿去!”說(shuō)完,小米攤開(kāi)手心讓小談把橡皮拿去,小談一拿到自己橡皮,滿(mǎn)臉不好意思看看我,輕輕推推我的胳膊說(shuō)“對(duì)不起啊,我錯(cuò)怪你了!蔽乙宦(tīng)這話(huà),心里面終于一百個(gè)放心啦。但我還是假裝一臉嚴(yán)肅的對(duì)說(shuō):“以后別再弄丟東西啦,這次原諒你!惫覀兓ハ喽疾缓靡馑嫉男ζ饋(lái)。正所謂,微微一笑解千“仇”,我們又成為好同桌啦。

      現(xiàn)在,我知道同學(xué)之間的友情是珍貴但又是易碎的,但是只要相互間一句”對(duì)不起”,一個(gè)輕輕的“微笑”就又可以輕松化解了那些小矛盾。

    三年級(jí)敘事作文 篇2

      今天是小年,媽媽說(shuō):“今天要吃餃子!

      媽媽發(fā)一團(tuán)面,剁好餡,等爸爸回來(lái)了媽媽開(kāi)始搟面皮,我說(shuō):“媽媽?zhuān)乙惨溩,”媽媽說(shuō):“好,不過(guò)你要先把小手洗干凈,”我馬上把手洗干凈,開(kāi)始包餃子了,我拿一個(gè)面皮,我說(shuō):“媽媽?zhuān)也粫?huì)包餃子,

      媽媽說(shuō):“我教你,先拿一個(gè)面皮,再用筷子加一點(diǎn)餃子餡,筷子把餡壓實(shí),用手把餃子皮對(duì)折用力捏!蔽艺諎寢屨f(shuō)的去做,包的很好

      可是餃子餡卻露了出來(lái),媽媽說(shuō):“把餃子餡放在面皮中間壓實(shí),”我照媽媽說(shuō)的再包,雖然包成功了,可是太難看,我不放棄,一個(gè)又一個(gè)的`去包,終于把餃子包好看了,媽媽還表?yè)P(yáng)了我。

      看著我包好的餃子,從不好看到好看,我明白做事情要有耐心,學(xué)習(xí)也是這樣一步一個(gè)腳印,只要努力就會(huì)成功。

    三年級(jí)敘事作文 篇3

      暑假的一天,我做完作業(yè)沒(méi)事干,想想應(yīng)該為大人干點(diǎn)什么家務(wù)活。我看了看四周,心想有什么可干的呢?突然眼睛一亮,對(duì),就擦玻璃。

      主意一定,我就馬上行動(dòng)起來(lái)。我打了一盆清,拿了一塊抹布,搬來(lái)一把椅子,把抹布簡(jiǎn)單的放在水里濕了一下就開(kāi)始擦玻璃。我擦了幾下后,,突然意識(shí)到出問(wèn)題啦。你猜怎么回事呢?只見(jiàn)玻璃上印滿(mǎn)了橫七豎八的臟印,都快成大花臉啦!

      怎么辦呢?我只好把臟抹布用清水洗干凈再擦,就這樣,反復(fù)擦了幾遍,玻璃果然又明亮又干凈。摸上去,滑溜溜的,真舒服!

      雖然我脖子都酸了,但望著被我擦干凈的.玻璃,我心里別提有多高興了!我明白了媽媽平時(shí)辛勤勞作的苦與累,于是暗自下定決心,以后多做些力所能及的事情,為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。

    三年級(jí)敘事作文 篇4

      今天上午,老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),名叫“會(huì)跳舞的.雞蛋”。

      說(shuō)到這兒,有人可能會(huì)問(wèn)了,哎?雞蛋怎么會(huì)跳舞呀?快追,答案就要逃跑了。

      上午第四節(jié)課,是節(jié)語(yǔ)文課。我們準(zhǔn)備好書(shū),靜靜地等待老師來(lái)上課。不一會(huì)兒,老師來(lái)了,我們看見(jiàn)老師時(shí)十分奇怪。因?yàn)槔蠋煕](méi)有拿書(shū),而只拿了兩個(gè)大瓶子和一袋白色粉末。

      就在我們百思不得其解的時(shí)候,老師開(kāi)口了:“同學(xué)們,這節(jié)課我們要做個(gè)實(shí)驗(yàn),因?yàn)橹苣┛赡芤獙?xiě)一篇觀(guān)察日記,希望大家做到三點(diǎn):細(xì)看、細(xì)聽(tīng)、細(xì)想。做到這三點(diǎn)大家就能夠?qū)懗鲆黄萌沼洝!?/p>

      我們一聽(tīng)這話(huà)就全都坐好了,瞪起眼睛細(xì)細(xì)地看。

      只見(jiàn)老師把兩個(gè)瓶子中分別加入了適量的水,然后再把一個(gè)雞蛋放入一杯水中,雞蛋立馬沉入了水底。老師再把一些白色粉末放入另一杯水中,這杯水便呈現(xiàn)出乳白色,老師把另一個(gè)雞蛋放入這杯水中,奇跡出現(xiàn)了,雞蛋浮了上來(lái),而且還在不停地旋轉(zhuǎn)。實(shí)驗(yàn)成功了!班級(jí)里立即爆發(fā)出一片歡呼聲。

      老師告訴我們:“白色粉末是鹽,水里放了鹽,就會(huì)變成鹽水,而鹽水比水的密度和浮力大,所以就能使雞蛋浮起來(lái)!

      這個(gè)實(shí)驗(yàn),讓我發(fā)現(xiàn)了大自然的神奇,同時(shí)也推動(dòng)著我們,不斷地探索、創(chuàng)新、和發(fā)現(xiàn)。

    三年級(jí)敘事作文 篇5

      我的家庭是一個(gè)三口之家。

      爸爸很辛苦,因?yàn)榘职职滋煲龅?事除了上課還是上課,還得解答我提出的各式各樣、五花八門(mén)的問(wèn)題,更要做晚飯。爸爸最忙的兩天莫過(guò)于星期一、星期四了,因?yàn)榘职诌@兩天要給大哥哥大姐姐上晚自習(xí),并且一上就是好長(zhǎng)時(shí)間!還有,上晚自習(xí)要上到晚上十點(diǎn)才能回家。多么辛苦呀!爸爸也令我很佩服。有一天,我問(wèn)爸爸:“您感覺(jué)自己辛苦嗎?”他卻回答:“我感覺(jué)這是一種享受。”所以我很佩服他。

      媽媽是個(gè)“忙里偷閑”的人,媽媽要洗菜,做完后就去玩電腦上的偷菜游戲,媽媽玩起電腦還是有意志力的。當(dāng)然,小朋友偶爾玩一下電腦可以,但是不能多玩哦!

      我嘛,喜歡看書(shū),是個(gè)“名副其實(shí)”的“書(shū)蟲(chóng)”。我還喜歡彈鋼琴。長(zhǎng)處嘛,就是撐杠杠,我現(xiàn)在已經(jīng)撐完了所有的杠杠!我還要提醒一句:“專(zhuān)業(yè)人士,請(qǐng)勿模仿!”

      我們生活在一起真幸福!

    三年級(jí)敘事作文 篇6

      “明天要考試?yán)?”黃老師得意的說(shuō)。咱們文學(xué)社里的同學(xué)臉頓時(shí)變黑,有的 還抖得不能動(dòng)了。黃老師接著說(shuō):“沒(méi)到95分就別來(lái)了!”老師的.臉變得嚴(yán)肅無(wú)比,莫非――考試好難的。

      晚上,本人非常用功地復(fù)習(xí),什么《魯濱遜漂流記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《成語(yǔ)故事》、《冰心散文全集》、《魯迅散文集》……我都反復(fù)讀了又讀、背了又背,可以說(shuō)本人忙了一整夜。

      第二天下午,本人按時(shí)來(lái)到了文學(xué)社。剛一進(jìn)門(mén)只見(jiàn)有的同學(xué)兩手合一,向天空拜拜,嘴里喃喃地說(shuō)著:“南無(wú)阿彌陀佛,南無(wú)阿彌陀佛……”;有的左問(wèn)問(wèn),右問(wèn)問(wèn),想要考試考得讓人佩服地?zé)o體投地;有的十幾本書(shū)放在桌上看著……,他們都只有一個(gè)目的――就是考到95分以上,不要退出文學(xué)社。

      考場(chǎng)安靜極了,大伙都覺(jué)得考卷非常難。

      黃老師發(fā)下考卷,邊發(fā)邊說(shuō):“考試只有2分鐘,考卷上才只有6題,每題十分,要認(rèn)真答卷!辈胖挥6題,“中國(guó)人民萬(wàn)歲!”幾個(gè)本班出名得淘氣包叫道。

      剛發(fā)下考卷,誰(shuí)還會(huì)把題目從頭到尾認(rèn)認(rèn)真真讀一遍再做,都直接就寫(xiě)。1、2兩題真簡(jiǎn)單,可第3題,也太難了吧,什么冰心的真名叫( ),老舍的真名叫( ),巴金的真名叫( )……干脆跳題,我的媽?zhuān)谒念}更難,我抬頭看看四周的同學(xué),沒(méi)一人在寫(xiě),只是絞盡腦汁地思考,我跳到第5題,嗚,我快哭了,那么難,難道上文學(xué)社要如此高水平嗎?嗚……,我只好再跳,讀了第6題,我樂(lè)了,不是因?yàn)轭}簡(jiǎn)單,而是因?yàn)樯蠈?xiě)了:只需寫(xiě)1、2,無(wú)需寫(xiě)3、4、5。本人再一次抬頭,又許多同學(xué)也寫(xiě)完了,這時(shí),黃老師走入了考場(chǎng),說(shuō):“時(shí)間到,停筆!

      有三分之二地同學(xué)皺著眉頭,想來(lái)沒(méi)有寫(xiě)完,而我們幾個(gè)卻高興地手舞足蹈,黃老師又發(fā)話(huà)了,說(shuō):“同學(xué)們,今天我與你開(kāi)了一個(gè)小玩笑,因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)呀!”“啊……!鳖D時(shí)全班同學(xué)才知道上了黃老師的當(dāng)。

    三年級(jí)敘事作文 篇7

      我的課間游戲豐富多彩,它就像一個(gè)七彩的萬(wàn)花筒,五彩繽紛。比如:看課外書(shū)、跳皮筋、捉迷藏,但我最喜歡的還是跳繩。

      跳繩是我生活中必不可少的一部分。原來(lái)我是不會(huì)跳繩的,但在學(xué)校舉行的一次跳繩比賽中,我看見(jiàn)同學(xué)們跳的津津有味,就像試試。于是,這天放學(xué)回家后,我就馬上從自己的私房錢(qián)里面拿出五元錢(qián)跑到家旁邊的一家商店買(mǎi)了一根跳繩,叫姐姐教我跳繩。姐姐聽(tīng)后卻說(shuō):“你沒(méi)事呀,干嘛學(xué)跳繩,浪費(fèi)我的時(shí)間。”我撒嬌說(shuō):“姐姐,教教我吧,學(xué)會(huì)跳繩也是學(xué)會(huì)了一項(xiàng)技能嘛。”開(kāi)始,姐姐還是不答應(yīng),但奈不住我的央求,只好答應(yīng)教我。姐姐教我一會(huì)跳繩后,我不耐煩了,不滿(mǎn)地抱怨道:“不跳了,不跳了,累死我了!苯憬阋(jiàn)狀便笑著說(shuō):“呀,不是之前你拉著我要教你跳繩嗎?這么容易就放棄了?”我聽(tīng)后不服氣,為了證明自己不勇于放棄,就說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)的,我、我才不是那樣的人呢!”于是,我拿起跳繩又跳了起來(lái)。這以后,我只要有空就練習(xí)跳繩,有時(shí)還與同學(xué)比試。由于我刻苦練習(xí)的原因,現(xiàn)在我比姐姐還跳得好呢,我為自己感到驕傲。

      這就是我最喜歡的.課間游戲——跳繩。這一經(jīng)歷不僅讓我學(xué)到了一項(xiàng)新本領(lǐng),還讓我明白了一句話(huà)的意思:“世上無(wú)難事,只要敢攀登”。它告訴我:在今后的生活和學(xué)習(xí)中,無(wú)論遇到什么事,都不能放棄,必須堅(jiān)持到底,這樣才能通往成功的道路。

    三年級(jí)敘事作文 篇8

      這周三,我像平常一樣早早的起床,開(kāi)始了平常的一天。當(dāng)我看到課表時(shí),驚喜的叫著:“今天有美術(shù)課。太好了!老師要教我們做香包!蔽亿s快吃完了平常的早飯,去了平常的學(xué)校,在平常的商店買(mǎi)了做香包用的'不平常的玻璃線(xiàn)。

      到了平常的學(xué)校,做在平常的位置,期待著一節(jié)不同尋常的美術(shù)課。

      平常的鈴聲響起,老師走進(jìn)了教室,拿出了一堆玻璃線(xiàn)和一盒香料。接著,馬不停蹄的講了做香包的步驟和注意要領(lǐng)。講完后,該我們大顯身手了,可有些同學(xué)香包沒(méi)做好,卻把線(xiàn)揉成了一個(gè)球,亂七八糟怎么也解不開(kāi);還有的同學(xué)剛拿到香料就不小心撒得滿(mǎn)地都是,教室一下子變得香氣彌漫;還有的同學(xué)和玻璃線(xiàn)較上了勁,線(xiàn)已經(jīng)脫絲了,還再?zèng)]完沒(méi)了的拉……

      我的香包終于做好了,簡(jiǎn)直像一個(gè)彩色的小粽子。咦!香包下面的流蘇怎么回事?不知怎么搞的,流蘇被我揉成了一團(tuán)一團(tuán)的,簡(jiǎn)直亂如麻團(tuán),真是好笑!

      雖然同學(xué)們香包做的千奇百怪,但今天的美術(shù)課真是開(kāi)心呀!