【精選】三年級愛家作文3篇

　　在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級愛家作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級愛家作文 篇1

　　我生活在恩施的高坪鎮(zhèn)上，是這片美麗、可愛的故土養(yǎng)育了我。在這兒沒有外界的打擾，有的只是一片寧靜；在這兒沒有熱鬧的鬧市，有的只是人們趕旭日東升的節(jié)奏；在這兒沒有流光溢彩的街燈，有的只是閃耀的星空夜晚；在這兒沒有高聳的大廈，有的`只是瓦底平房。但我愛這里，因為這里沒有人心的險惡，只看得見每個人真實的笑容；沒有人心的冷落，只看得見每個人真誠的面容。

　　在這兒，我快樂的成長，我自由的生長。沒有顧慮、沒有煩惱，在這里盡情地歡笑。

　　在這兒，山不是很巍峨，但是很秀麗，這里的人不是很多，甚至可以說是熙熙攘攘。可我喜歡這里，喜歡這里的鄉(xiāng)間小路，喜歡這里寬闊的草地。喜歡這里桃花的笑顏，喜歡這里的綠樹成蔭；喜歡秋蟬的低聲吟唱，喜歡這里的白雪飄飄。對這總是有一份深深的、濃濃的、扯不斷的情感。

　　這里的每一個人總是那么真誠，那么和諧，那么可親。他們看著我一步步成長，看著我一步步走向成熟。正因為有了他們，才造就了我。

　　每天，嗅著新鮮的空氣，聽著鳥兒歌唱；體會著大自然的美麗。我可以在這兒盡情玩耍，盡情歡笑，盡情的奔跑。

　　我在這兒度過12個春、夏、秋、冬，記憶中的故鄉(xiāng)總是如此清晰。這里的一山一水、一草一木是每個恩施人的向往，這里蔚藍的天空看過每一個恩施人的笑臉，這里的田野留下過每一個恩施人的腳印。恩施是每一個恩施人的牽掛，她系著每一個恩施人的心！

　　我愛自己，尤愛故土！

三年級愛家作文 篇2

　　今天，我們作文補習班進行了“換客活動”。你們知道這個“換客活動”是什么嗎？要是不知道，我來告訴你們吧！這個“換客活動”就是：把你所帶的東西與別人換，然后別人再與另一個人交換，就這樣一直交換下去。

　　首先，我先介紹我?guī)�來交換的東西：它是一個削筆刀。這個削筆刀可不是普通、大個兒的削筆刀。這個削筆刀小而精致，表面綠色的，里面的其中一頭是削筆，另一頭是橡皮擦。再說說，其他人的`物品中令我最喜歡的是陳老師的那個儲蓄罐。因為實在太好看了，而且還能把自己的零花錢儲存在這個“小銀行”里。

　　換客活動開始了，我心里太激動了。陳老師問：“你們誰想第一個跟我換？”黃錦泉第一個舉手。陳老師又問：“你想跟我換什么？”黃錦泉指著一個紅盒子說：“我要這個�！标惱蠋煪q豫了一會兒，最后答應了。

　　第二個是我，剛開始沒換成功，我有些垂頭喪氣，心里十分失望，真想放棄這次活動。但我仍然硬著頭皮，繼續(xù)與陳老師交換�！耙�！”第二次我交換成功了。我用自己所帶來的東西和陳老師換一盒橡皮擦。這盒橡皮擦各種各樣，有青蘋果，有蘑菇，有西瓜……奇怪，我對這盒橡皮擦愈發(fā)喜歡，愛不釋手。

　　換客活動仍在進行……客廳里喧鬧聲不斷，驚訝聲不斷。

　　活動結束后，陳老師還讓我們發(fā)表“收獲”感言。原來，“換客”竟然如此有趣！我覺得：在這里，謙讓就會失去機會，只有不斷爭取才能成功。我還懂得了：閑置物品可以再利用，這樣可以節(jié)省能源，保護地球。

　　我非常喜歡這次活動，更喜歡換來的東西。

三年級愛家作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在南三島。那里是個鳥語花香的地方。我最喜歡家鄉(xiāng)那條美麗的小河。

　　春天，小河水叮叮咚咚地流著，清清的，淺淺的。河底的沙子、細石清晰可見。河邊的'小草，探出頭來，對我微笑地點點頭。我常常和伙伴們到小河里捉魚摸蝦，多么快樂��！

　　夏天，太陽火辣辣的。我和伙伴們撲通撲通地跳進河里，河面上濺起一朵朵浪花。我們在河里快活地和小魚捉迷藏呢。

　　秋天，是個豐收的季節(jié)。小河兩岸的稻谷成熟了，金黃金黃的，遠遠望去，稻田成了金色的海洋。一陣秋風吹過，河岸上枯黃的樹葉隨風飄落，像一只只黃色的蝴蝶盤旋起舞，美麗極了。

　　冬天，北風呼呼地吹來，“冬天來了”的警報聲傳遍小河周圍每個角落。這時河里沒有了小朋友們的身影，河里也很少看到魚兒了。但我相信：春天的腳步也不遠了！小河的春天也會很快到來的，到那時我又很快可以去河里捉魚了。

　　家鄉(xiāng)的小河給了我快樂，我愛家鄉(xiāng)的小河。