【精華】三年級記事作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級記事作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級記事作文 篇1

　　我不僅會畫畫、拉小提琴，還會照相。

　　一天晚上，我在給家里的君子蘭澆水，爸爸給我照了幾張相。要吃飯的.時候，媽媽要我給她照兩張相。我拿著相機(jī)去問爸爸怎么照。爸爸說：“首先，你應(yīng)該對著你要照的東西。再按下這個寫著HCB的鍵，就顯示出你照的照片了�！蔽夷弥�相機(jī)先試拍了幾張。然后，給媽媽照了一張橫像、一張豎像。媽媽看了后連連贊揚(yáng)：“照得不錯！”

　　有一次，我和爸爸去舞水四橋玩了會兒，也給爸爸照了幾張相呢！

　　看來，我不僅會照相了，而且技術(shù)也挺高的呀！

三年級記事作文 篇2

　　下雪了，在放學(xué)回家的路上，我像冰一樣冷。手冷得像饅頭，不敢伸出來，腳冷得像冰淇淋，嘴唇都是紫色的，紅了臉。

　　答家人，我無法把包放下，奶奶趕出家門，我靜靜地叫她奶奶，奶奶看見我說：“冷作為一個孩子你怎么這個樣子，過來，讓他過來有加熱和烤火。站起來�！�

　　奶奶生活牽著我的手，我知道我們奶奶可以觸摸感受到我的手，肯定會更加覺得還是很冷，所以我把自己的手抽了出來，把奶奶的'手弄進(jìn)她衣服的荷包里。奶奶回過頭來又想牽我，我快速地去烤火，奶奶他們看了看，烤火是要用一個很長的時間管理才能比較暖和的，所以對于奶奶往盆里倒了些開水，用毛巾浸濕了把我的手和腳慢慢地擦。

　　當(dāng)奶奶脫下我的襪子時，她看到我的腳被凍住了，奶奶哭了起來。忍不住流下了幾滴眼淚..

三年級記事作文 篇3

　　上星期，老師布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)：到大自然里去找秋天，把能代表秋天的東西帶到教室里來。

　　展示作業(yè)的時間到了。嗨!同學(xué)們的課桌上可熱鬧了：有紅紅的蘋果，有黃黃的梨子，有紫色的葡萄，有笑瞇瞇的石榴……

　　“小龍，你的作業(yè)呢?”老師問。小龍指著桌上的一幅畫：“這就是�！�

　　同學(xué)們都奇怪地想：畫能代表秋天嗎?

　　小龍解釋說：“昨天，我看到滿地的落葉，本來想撿一片落葉，但是我覺得畫一幅秋天的落葉圖比較好，就把落葉畫下來啦�！�

　　老師開心地笑了說：“你們的作業(yè)都完成的很好，大家都找到了秋天。”

　　點(diǎn)評：文中老師的作業(yè)好特別，這也是老師的`別有用心。同學(xué)們分別找到了不同的秋天：紅紅的蘋果、黃黃的梨子、紫色的葡萄......這些都是秋天的特征，老師的作業(yè)是成功的，而小作者的描述也是成功的。

三年級記事作文 篇4

　　最近幾天天氣可真熱啊!晚飯后，我就和爸爸一起去游泳。

　　我們換好游泳褲后，先在岸上踢踢腿、扭扭腰，做熱身運(yùn)動，然后就下水，在水里慢慢地游一會兒，我就準(zhǔn)備跟爸爸來一場比賽。起點(diǎn)是深水區(qū)，終點(diǎn)是淺水區(qū)。我數(shù)1、2、3、開始!我就像魚雷一樣射了出去。我的蛙泳姿勢是跟教練學(xué)的，可標(biāo)準(zhǔn)啦!所以我游得很快;爸爸的游泳是自學(xué)的，姿勢當(dāng)然不夠我標(biāo)準(zhǔn)啦!但是爸爸畢竟是大人，手和腳都比我有勁，所以一圈下來，我們打了個平手。

　　我們又玩了一個游戲：潛到水底撿雜物。我的眼睛可尖啦!這下爸爸可比不過我啦，我贏了!

　　跟爸爸一起游泳真好玩!

　　點(diǎn)評：文章雖然話語不多，但是十分形象生動的`表現(xiàn)了作者在和爸爸游泳的細(xì)節(jié)，以活潑歡樂的口氣表現(xiàn)了自己的開心，情感真摯，人物描寫生動，突出了人物 特點(diǎn)。