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    三年級(jí)學(xué)生作文

    時(shí)間:2022-03-02 13:02:33 三年級(jí)作文 我要投稿

    有關(guān)三年級(jí)學(xué)生作文8篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的三年級(jí)學(xué)生作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    有關(guān)三年級(jí)學(xué)生作文8篇

    三年級(jí)學(xué)生作文 篇1

      我的好朋友叫小雙,他有一個(gè)西瓜似的腦袋兩個(gè)像黑寶石一樣閃閃發(fā)亮的眼睛,兩條柳葉眉,一張能說(shuō)會(huì)道的'嘴和兩只能聽(tīng)到世界各處聲音的順風(fēng)耳。

      他非常會(huì)關(guān)心人,記得有一次他的哥哥大雙的腳被樹(shù)枝給弄傷了,小雙急的猶如熱鍋上的螞蟻,趕緊背著哥哥大雙往家跑,回到家里,小雙著急地拿出棉簽、創(chuàng)可貼給大雙包扎傷口,他用棉簽蘸了一點(diǎn)雙氧水準(zhǔn)備幫大雙消毒,看大雙有些害怕,他安慰道:“不怕,不疼的!闭f(shuō)完邊吹著傷口邊給大雙涂雙氧水,看他那細(xì)心的樣子,就像一個(gè)小護(hù)士在包扎傷口一樣,包扎好了小雙輕輕的扶著大雙到沙發(fā)上躺下,然后拿一些吃的東西給大雙。還關(guān)切的問(wèn)大雙還疼不疼。看到大雙瑤瑤頭,他才松了一口氣。

      小雙也特別喜歡看書(shū)。有一次我去找他打籃球,站在樓下叫了很多聲也沒(méi)人答應(yīng)我,我只好進(jìn)去他家客廳叫他,可還是沒(méi)人答應(yīng),這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)他在書(shū)房專心致志地看書(shū)呢,我拍拍他說(shuō):“小雙我們一起去打球吧?”可他似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話,還繼續(xù)津津有味地看著書(shū),我決定逗逗他,調(diào)皮的對(duì)著他的耳朵多大喊一聲。他這才反應(yīng)過(guò)來(lái),如夢(mèng)中驚醒一般對(duì)我說(shuō):“還有幾行字了,看完這本書(shū)我們?cè)偃グ?”我迫不及待地說(shuō):“等你看完都過(guò)了十八個(gè)世紀(jì)啦!”他只好依依不舍地放下書(shū),陪我去打球。

      這就是我的好朋友小雙,你們喜歡這個(gè)會(huì)關(guān)心人又愛(ài)看書(shū)的小雙嗎?

    三年級(jí)學(xué)生作文 篇2

      一天早上,刊登了一條重要新聞的《森林日?qǐng)?bào)》很快被搶購(gòu)一空。原來(lái)這個(gè)森林里最有學(xué)問(wèn)、最有名望、最受人尊敬的貓頭鷹博士要收學(xué)生了。貓頭鷹博士是森林中無(wú)人不曉的人物,若做了他的學(xué)生,就可以成為這個(gè)森林里的名人啦!如果學(xué)了他的知識(shí),就可能成為第二個(gè)博士,所以有許多人都想詳細(xì)地了解博士收學(xué)生的資料,做這個(gè)以前從不收學(xué)生而現(xiàn)在破例收學(xué)生的貓頭鷹博士的學(xué)生。通過(guò)《森林日?qǐng)?bào)》得知,博士讓想做他學(xué)生的動(dòng)物以“我們的貓頭鷹博士”為題,寫(xiě)一篇文章,在三至五天內(nèi),寄到博士家中,如果誰(shuí)的文章令博士滿意,誰(shuí)就可以做他的學(xué)生。

      消息一傳開(kāi),動(dòng)物們紛紛忙起來(lái)了。有的開(kāi)始動(dòng)筆了,有的還在苦思,還有的找其他動(dòng)物幫忙。

      過(guò)了四天,博士收到的來(lái)信已經(jīng)堆成小山了,都是寄文章的,他便認(rèn)真看起來(lái)。他先看狐貍的,狐貍很會(huì)花言巧語(yǔ),在文中寫(xiě)道:“我們的'貓頭鷹博士不但知識(shí)淵博,而且氣質(zhì)非凡,完全是一個(gè)十足的紳士氣派……”然后看小狼的:“貓頭鷹博士有著森林里的所有知識(shí),誰(shuí)要是病了,他一眼就能看出病因;誰(shuí)要是……”畫(huà)眉鳥(niǎo)可能是出自本性吧,他在文中編了一首歌來(lái)歌頌博上。還有小虎、蝴蝶等一些動(dòng)物也是寫(xiě)文章贊揚(yáng)博士的。博士覺(jué)得這些動(dòng)物寫(xiě)的文章都是想奉承他,不是出自本意,所以搖了搖頭。唯有小羊在文中既寫(xiě)了博上的優(yōu)點(diǎn),又寫(xiě)了他的缺點(diǎn)。博士覺(jué)得只有這篇才是真心實(shí)意的。于是,他收了小羊?yàn)閷W(xué)生,并改掉了缺點(diǎn)。

    三年級(jí)學(xué)生作文 篇3

      正月初五,是我的生日,吃過(guò)生日蛋糕和外婆煮的可口的飯菜,媽媽說(shuō)要帶我去黃山,我一聽(tīng),忙問(wèn):“是課文里學(xué)過(guò)的有很多奇石的黃山嗎”?媽媽說(shuō):“是的!薄鞍,太好了!”我們匆忙準(zhǔn)備了一下就向黃山出發(fā)了。

      第二天早晨,我們買了一些必須品,就去換乘中心坐車到了云谷寺,買好索道票排了將近一個(gè)小時(shí)隊(duì)才坐上了攬車。攬車由很多支柱支撐著,每經(jīng)過(guò)一個(gè)支柱,攬車就會(huì)抖動(dòng),好像飄在空中一樣。

      下了攬車,我們開(kāi)始爬山,有很多臺(tái)階,一會(huì)上一會(huì)下,山路彎彎曲曲的,我堅(jiān)持著爬到了白鵝山莊,據(jù)說(shuō)這里海拔1860米,我向前看去,那里有一塊像仙桃一樣的.石頭,就是課本里學(xué)過(guò)的仙桃石,也稱飛來(lái)石,是黃山的鎮(zhèn)山之寶。然后我們?nèi)チ斯饷黜,還有一線天,看到了許多奇形怪狀的石頭,有豬八戒、老鼠偷油和龜兔賽跑等石頭。

      這一天邊看邊走,共走了9公里山路,我的腿好酸,但見(jiàn)到了這么多這么美的石頭,我還是非常開(kāi)心!

    三年級(jí)學(xué)生作文 篇4

      今天學(xué)校組織我們?nèi)ヌ教靽?guó)博物館----瞻園,進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。目的是讓我們了解這一段歷史。在去之前一天我就上網(wǎng)了解了一下太平天國(guó)起義的一些知識(shí),做好參觀的準(zhǔn)備。

      我們?nèi)嗤瑢W(xué)排隊(duì)進(jìn)入太平天國(guó)博物館----瞻園。瞻園有‘金陵第一園’之稱,進(jìn)園門之后,透過(guò)漏窗便隱隱約約可見(jiàn)一座奇秀的石峰‘仙人峰’傳說(shuō)是宋徽宗時(shí)的遺物。瞻園,舊園嫵媚,新園俏麗。進(jìn)門正中是一尊洪秀全半身銅像,園中兩邊排列著當(dāng)年太平天國(guó)起義時(shí)使用的大炮,一共有二十門。走進(jìn)博物館里我一邊認(rèn)真的觀看每一個(gè)展出的.歷史文物和介紹,一邊聽(tīng)著講解,博物館里還有那個(gè)年代使用的兵器和錢幣、衣服。雖然我之前查過(guò)資料,但是等我真正的看見(jiàn)這些文物還有介紹時(shí)又對(duì)這個(gè)時(shí)期的歷史有了進(jìn)一步的了解。

      走出博物館,來(lái)到后花園,園中古建筑有‘一覽閣’、‘花籃廳’、‘致爽軒’等及曲折環(huán)繞的回廊。假山上有小橋,流水

      池塘里還有許多錦鯉。在這花園里我仿佛回到了古時(shí),眼前沒(méi)有城市的影子了。

      游覽完畢,我們走出瞻園回到學(xué)校。瞻園,真是一座又可以讓人了解歷史又可以放松心情的好地方。

    三年級(jí)學(xué)生作文 篇5

      假如閃電來(lái)懲罰我們?nèi)祟,我們?huì)怎樣呢?我忐忑不安的想著。然后我又想,又不是真的,怕他干什么呢?我?guī)е@么想法酣然入睡了。

      我揉了揉眼睛,突然聽(tīng)見(jiàn):“轟隆隆”的.聲音。我一扭頭,就被眼前的景象驚呆了:一道道閃電正在摧毀房屋,還有的正在炸毀橋梁……我向閃電走去,我對(duì)他說(shuō):“閃電叔叔,你為什么要摧毀房屋……!”我倒在地上就什么也不知道了。

      我醒來(lái)后,發(fā)現(xiàn)自己被關(guān)在大牢里。這里陰森森的,令人毛骨悚然。我又看見(jiàn)的被關(guān)在大牢里的人們。我問(wèn)他們:“你們好!閃電為什么要把我們關(guān)起來(lái)?”他們淚眼汪汪地說(shuō):“好什么好。∥覀冋娴暮蠡,早知道我們多來(lái)種樹(shù),減少?gòu)U氣排除就好了!”我越聽(tīng)越糊涂了,就問(wèn):“這對(duì)閃電有澀會(huì)那么危害嗎?”他們說(shuō):“閃電說(shuō)了,廢氣會(huì)減少云層里的負(fù)電極和正電極減少,它們就會(huì)死亡的!”我一聽(tīng)明白了許多。我對(duì)人類出了個(gè)主意:我先扮成閃電出去,在找一些幸存者改造家園就可以了。我扮成了閃電逃出去了,我和幸存者們用手改造出了一個(gè)全新的家園,煙囪改進(jìn)了,樹(shù)木已經(jīng)主頁(yè)茂盛了,小鳥(niǎo)在快樂(lè)的歌唱,烏黑的天空又變成了蔚藍(lán)的天了。我發(fā)現(xiàn)自己在家了。下決心說(shuō):“我一定要保護(hù)環(huán)境,珍惜地球!”

    三年級(jí)學(xué)生作文 篇6

      爬樹(shù),是我非常熟練的一件事,更是我喜歡做的.一件事。爬上樹(shù),站得比別人高,看得比別人遠(yuǎn),對(duì)于我們小孩子,那是多么開(kāi)心的!

      一開(kāi)始,看見(jiàn)別人跟猴子似的爬上樹(shù),我非常羨慕。心想:我一定要學(xué)會(huì)爬樹(shù)。于是,我先不爬樹(shù),從健身器材的吊桿練起。站在桿子底下,我猛地一跳,手緊緊地抱住桿子,腳也緊緊地鉤住桿子。然后,我試著把手腳一起往上移,沒(méi)想到身子卻從桿子上滑下來(lái)了。我不甘心,繼續(xù)練,終于可以往上移5厘米了。就這樣,我天天練,天天練,慢慢地可以爬上一些高度了。但我更想爬到頂端。

      終于有一天,我找到了決竅,手往上爬樹(shù)時(shí),腳鉤住桿子,腳往上移動(dòng)時(shí)手必須緊緊地抱住桿子。學(xué)會(huì)了爬桿,我就去爬樹(shù),抓著樹(shù)枝,踏上樹(shù)墩,一使勁兒,就翻上樹(shù)桿。真是輕而易舉。隨著我越爬越高,身子離地面越來(lái)越遠(yuǎn),心里越來(lái)越害怕。但我轉(zhuǎn)念一想,人家跳傘運(yùn)動(dòng)員還是高空中的飛機(jī)上跳下來(lái),我這點(diǎn)高算什么?

      日日行,不怕千萬(wàn)里,常常做,不怕千萬(wàn)事,經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,現(xiàn)在爬樹(shù),對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不在話下了。

    三年級(jí)學(xué)生作文 篇7

      我最熟悉的一個(gè)朋友是我的同班同學(xué)陳若曦。

      陳若曦的個(gè)頭跟我一般高,雖然她只比我大兩個(gè)月可是有時(shí)卻像小姐姐一樣照顧我。記得那是周末放學(xué)回家的路上,我和陳若曦正在賣冰棒,這是碰到另外一名同學(xué),那個(gè)女同學(xué)見(jiàn)我的手扶著冰柜,就冷不丁地把冰柜的蓋子猛一推,我還在不急閃開(kāi),冰柜的蓋子就壓到了我的大拇指,頓時(shí)鮮血直流,而那個(gè)女同學(xué)卻幸災(zāi)樂(lè)禍的笑著跑開(kāi)了,陳若曦見(jiàn)了,就連忙把剛買的冰棒放下,有雙手緊緊幫我按住手指,看見(jiàn)鮮血滲透了她的雙手,而她卻毫不在意的樣子,我心里直感到熱忽忽的。

      陳若曦不但熱心,幫助同學(xué),還是一個(gè)誠(chéng)實(shí)懂禮貌的`人,每次課間時(shí)都會(huì)有同學(xué)不小心把別人的文具碰倒在地后頭也不回的走了,而陳若曦每次碰倒別人的東西后,都會(huì)自覺(jué)地?fù)炱饋?lái),幫同學(xué)收拾好。

      這就是我最熟悉的一個(gè)朋友,她永遠(yuǎn)都是我的好朋友,我祝她身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步。

    三年級(jí)學(xué)生作文 篇8

      在一片茂密的森林里,一個(gè)長(zhǎng)著榆木腦袋的伐木工人一邊叼著一支煙一邊在賣力地砍伐樹(shù)木。他的臉洋溢著興奮,心想:這么大的一棵樹(shù),把它賣了一定可以買很多錢呢!這時(shí),一只啄木鳥(niǎo)飛到了這榆木腦袋上,它的眼睛睜得滴溜圓,憤怒地說(shuō):“這段木頭里一定有蟲(chóng)!

      的確如此,這榆木腦袋中有著一條金錢至上的大蟲(chóng),一心想著砍伐樹(shù)木掙錢,他卻不知道毀滅森林就是毀滅自己。難道他就不知道森林對(duì)人類的重要性嗎?而金錢又能干什么呢?能賣得了好空氣嗎?換來(lái)湛藍(lán)的天空嗎?這榆木腦袋有沒(méi)有想過(guò),森林資源要兩百年才能再生,況且現(xiàn)在的可再生森林已經(jīng)很少了。每天消失的森林有兩百個(gè)足球場(chǎng)這么大!你們,你們居然還一個(gè)勁兒地破壞森林,只顧著眼前的利益,真是要把你這榆木腦袋中的'金錢至上蟲(chóng)給啄出來(lái)!

      科學(xué)家已經(jīng)證明,在城市的細(xì)菌是在森林里的上百倍.所以,為了人類的美好家園,請(qǐng)保護(hù)環(huán)境,從自身做起吧!

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