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三年級動物作文合集7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的三年級動物作文7篇，歡迎大家分享。
三年級動物作文 篇1
周六，我們家來了兩個小家伙，有八只腳，兩只大鉗子，還有一個堅硬的蓋子。大家猜想一下就知道了，原來是兩只小螃蟹。
我寫完作業(yè)，覺得挺無聊，正愁著沒什么事情可做，突然想到把這兩只小螃蟹放了出來。別看它小，可是它的大鉗子，可是很鋒利的。它走路的樣子真可笑，橫沖直撞，真像一個喝醉酒的醉漢。
我用手碰一下它，它就馬上舉了大鉗子，神氣極了!
它的殼堅不可摧，就像全副武裝的軍人。如果遇到了天敵，它就會縮進殼里，此時我就在想：你以前不是很神氣的嗎?
螃蟹喜歡吃：牛肉、青菜、胡蘿卜......，人類要吃的，它差不多都愛吃，如果它餓了，就大口大口的`吃。我又找到了它的進氣口和排氣口，居然排氣口和進氣口都在眼睛的下面。
多么有趣的螃蟹啊，可是它面臨的卻是被人類吃掉，真是慘不忍睹。
三年級動物作文 篇2
今天早晨五點鐘，我就被媽媽用撓腳丫的手段從夢中喚醒！然后懷著激動的心情起床吃完早飯，被媽媽送到集合地點。卻遲遲不見陪同我一起的爺爺，原來他去散步了，伴隨著研學(xué)韓老師對今天活動大概的講解我們快樂的出發(fā)了。
終于開始了我期盼已久的研學(xué)活動，諸城野生動物園，來到動物園我們見到了許多從來沒見過的動物，首先參觀的是羊駝活動地點，老師給我們介紹說它是一種十分膽小的動物，大家要小點聲說話不要嚇著它。老師話音未落有一只羊駝居然朝我們吐了一口唾液！惹的我們捧腹大笑！接著我們又參觀了可愛的`小白兔，調(diào)皮的小猴子，還有優(yōu)雅的仙鶴，但對我印象最深的還是那美麗的孔雀！它那高傲的樣子深深的吸引到了我，它華麗的轉(zhuǎn)身向我們抖了抖長長的尾巴，哇！孔雀開屏了！它油亮的羽毛一時讓我無法用形容詞來形容它的美！讓人驚贊不已！
這次來到動物園讓我學(xué)到了許多關(guān)于動物的知識！真是不虛此行啊，我推薦大家假期來動物園玩一玩，豐富自己的知識，研學(xué)路上有我與您同行！
三年級動物作文 篇3
今天秋高氣爽，天高云淡，小動物們都走出了各自的家門，開始在森林中玩耍。
瞧，喜鵲、百靈正在枝頭快樂的唱歌，歌聲清脆悅耳，讓森林中的小動物聽了神清氣爽。草叢之間的小野菊也開花了，五顏六色，引的很多小蝴蝶和小蜜蜂都在上面翩翩起舞。
在不遠(yuǎn)處，有幾只胖乎乎的'小松鼠正在枝丫上跳來跳去，別看它們胖，但身手可敏捷了，一會在這棵樹上摘松果，一會兒又跳到另一棵樹上摘梨子，忙得是不亦樂乎。
忽然，一陣加油聲傳來。走近一看，原來是幾只小兔子正在舉行跑步比賽。一只身體嬌小的小兔子遙遙領(lǐng)先，估計是其他大兔子看見小兔子四肢短小，放松了警惕，也放慢了速度。終于，功夫不負(fù)有心人，小兔子使足了勁兒，奪得了比賽的冠軍。大兔子看見了這一幕，估計都在心中后悔呢！
秋天的森林可真熱鬧啊！
三年級動物作文 篇4
森林里，小動物們在聚精會神地聽山羊老師講課，突然“叭”的一聲，把大家嚇了一跳。
小動物們連忙躲到大樹后面，一看，原來是小猴子的`鉛筆盒掉在了地上。大家舒了一口氣，又回到座位上津津有味地聽山羊老師講課。
突然，又傳來“叭”的一聲響，小動物們以為又是誰的鉛筆盒掉了，就沒再理會�？墒钦{(diào)皮的小猴子覺得不對勁，西看看，東望望。突然，它看見一個高大的身影越來越近，是個人，而且還看到槍的影子。不好，是獵人！小猴子急忙大叫起來：“快跑呀，獵人來了！快跑呀，獵人來了！”小動物們聽到了，四散而逃。從此以后，小動物們聽課的時候，就讓小猴子站崗放哨。
三年級動物作文 篇5
我家有幾只金魚，樣子長得很美麗，顏色有的白、有的紅，其中一條眼睛長得大大的，像戴著一副眼鏡似的，我特喜歡它，就給它取了個大名——“泡泡”。
有一次，我在觀察它怎樣吃東西。便在水面上投了幾粒魚料，它們一下子成群地上來，真是互不相讓�！芭菖荨闭贾约旱难壑樽哟螅笨斓貨_了過去吃到一粒，它的嘴一張一合的.，還俏皮沖我瞪眼，沒等我一轉(zhuǎn)頭，它早早地吃到肚子里了�？粗鼈兘蚪蛴形兜胤窒碜约旱摹皯�(zhàn)勵品”，我的腦海里浮現(xiàn)出幾十萬個問號？便跑去問爸爸：“金魚沒有牙齒為什么能消化食物？”爸爸說：“你自己動動你的腦筋�！边@也難不倒我。便從書柜上拿來《十萬個為什么》，這本資料書里有我要找的答案，仔細(xì)一看：發(fā)現(xiàn)金魚真的是沒有牙齒，原來水能把硬的東西變軟，金魚就趁那個機會吃掉的。
我讀完了書，終于解開了金魚沒有牙齒之謎，今天的收獲可真不少�。�
三年級動物作文 篇6
我家有一只可愛的小貓——琪琪，它長得可漂亮了。它的頭圓圓的，簡直像個小皮球。頭上插著一雙尖尖的小耳朵，鑲著小燈泡似的綠眼睛。它身上的毛潔白如雪，滾動起來真像個大雪球。它那鋒利的爪子藏在厚厚的.毛里，尾巴總是翹得老高。
我家的琪琪可是個出色的“足球”運動員。怎樣，你不相信？那我就把我家琪琪“踢球”的情況解說解說。
我吃完果凍，隨手把果凍盒扔到地上。琪琪看見了，馬上奔跑過去。開始，琪琪小心翼翼的碰了一果凍盒，果凍盒只是微微動了一下。這時，琪琪放開了膽子，使勁一踢，骨碌骨碌果凍盒從這邊滾到了那邊。琪琪來來回回地踢著，像一位足球健將。突然，果凍盒滾到了小凳子底下。只見琪琪前爪按在地上，后爪用力蹬著地，弓著腰，“嗖”地跳到凳子前。它用前爪試著一鉤，可是，果凍盒不但沒被裹出來，反而碰遠(yuǎn)了，這次，琪琪伸長前爪，用力一裹，終于把果凍盒裹出來了。琪琪又玩起了果凍盒。
這樣天真可愛的小貓咪我能不喜歡嗎？
三年級動物作文 篇7
晚上，我做了一個奇妙的夢：一個小房子帶我來到了動物王國，在我的面前有一座小猴子學(xué)校，小房子對我說：“進去吧，里面會有一只叫做信信的小猴子需要你的幫助！”說罷，便消失了。
我竟同動物的語言，編上猴子校長那只叫做信信的小猴子的情況。原來，信信是一個插班生，他的學(xué)習(xí)很不好，這是一個很糟糕的結(jié)果。這時，我聽到老師說：“信信，熱過你這一次還是靠得不及格的話，你就會被開除！”信信的幾個好朋友都很著急。見到我，就過來向我求助，我問他們：“你們學(xué)習(xí)好嗎？”其中有一位叫做銘心的`小猴子說：“我們都是優(yōu)等生！”“我們來辦一個學(xué)習(xí)小組，幫助信信吧！”“好！”他們異口同聲地說。于是，我們找到信信，幫他提高學(xué)習(xí)成績，他也很刻苦。終于，工夫不虧有心人，信信的學(xué)習(xí)成績提高了！不過，他也變得驕傲了，總是看不起學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。老師說：“現(xiàn)在的信信變得驕傲了，總是看不起別人，如果是這樣還不如學(xué)習(xí)不好的呢！”這句話弄得我們心里很不是滋味。于是，我們下定決心，即讓信信學(xué)習(xí)好，又不能讓他驕傲。我們對信信說：“你不能再驕傲了，將來你的學(xué)習(xí)成績下降了，同學(xué)也會看不起你的！”信信頂嘴說：“我的成績這么好，怎么會下降？”“這是我們教你，你才有這么好的成績，但你長大了以后，參加了工作，離開了我們，你該怎么辦？”看到信信有一點被打動了，我繼續(xù)說：“就算你學(xué)習(xí)好，但在別的方面也不一定好啊，別人……”“不要說了！”信信打斷我的話說，“我終于明白了，雖然我學(xué)習(xí)好，但是我還要幫助學(xué)習(xí)不理想的同學(xué)！”
我突然從夢中醒來，想：小猴子是這樣，我們?nèi)祟愐埠螄L不是這樣！就算我們?nèi)〉昧撕贸煽儯膊荒茯湴�，因為“謙虛使人進步，驕傲使人落后！
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