三年級(jí)抒情作文(通用15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)抒情作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)抒情作文1

　　媽媽，生活了這么多年，我有許許多多的話想對(duì)您說(shuō)，借這次寫作文的機(jī)會(huì)，就一吐為快吧！

　　媽媽，不知道您還記得嗎？在上次開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，你從老師那里得知，我在學(xué)校不做

　　值日，經(jīng)常逃走。媽媽，您回來(lái)問我，為什么不做值日。我說(shuō)：“我不會(huì)做值日�！彼�以，您就讓我多做家務(wù)，每天讓我掃地、拖地、擦桌子，可把我累壞了。以后，每天讓我做家務(wù)。來(lái)到學(xué)校，我改變了自己，不僅主動(dòng)完成自己的任務(wù)，還經(jīng)常幫助別的同學(xué)。我在“家務(wù)小能手”活動(dòng)中，還獲得了第一名，我真的好好感謝您，如果不是您的指導(dǎo)，我仍然還不會(huì)做呀！

　　我還很膽小，不敢自己睡覺，是您每天讓我鍛煉膽子，我才能自己在一個(gè)屋里睡覺。剛開始的.時(shí)候，大風(fēng)刮著，我嚇得躲進(jìn)了被子里，有的時(shí)候夜里我還經(jīng)常跑進(jìn)您的屋中，去和您一起睡覺。有一天夜里，外面有狗叫，我白天看了電影，電影中有一個(gè)無(wú)頭鬼，我想：難道無(wú)頭鬼來(lái)了嗎？我飛快地跑進(jìn)了您的臥室中，我說(shuō)：“媽媽。有無(wú)頭鬼�！蹦�安慰我說(shuō)：“怎么可能呀，世界上沒有鬼。你這是自己嚇唬自己啊呀！”然后，您拉開窗簾讓我看，我一看原來(lái)是一只狗在叫。從那時(shí)候起，我的膽子越來(lái)越大，最后，我終于能自己在一個(gè)屋里睡覺了，夜里也不跑到您的臥室里了。

　　媽媽，您知道嗎？在我的腦海中，有許許多多這樣的事，雖然當(dāng)時(shí)我不了解，您為什么這樣做，但是，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，理解您當(dāng)時(shí)的良苦用心�，F(xiàn)在，我只想對(duì)您說(shuō)一句：“媽媽，我愛您！”

三年級(jí)抒情作文2

尊敬的老師：

　　您好！

　　您已經(jīng)教了我六年，這六年來(lái)，我改變了很多，也進(jìn)步了很多，在此我想對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝！”

　　從一年級(jí)開始，您就教導(dǎo)我們，要大量閱讀課外書，這才能把語(yǔ)文學(xué)好、學(xué)精，令人驚奇的是，我的父母也與您的教育理念分毫不差。當(dāng)初我還并未意識(shí)到讀課外書對(duì)語(yǔ)文的影響，但隨著時(shí)間的推移，作文、閱讀一篇篇一個(gè)個(gè)出現(xiàn)在眼前，我逐漸地意識(shí)到大量的讀書與大量的`積累是成正比的，在一個(gè)個(gè)閱讀和作文的難關(guān)被攻克下后，我不得不對(duì)您的教學(xué)方法心存感激。

　　老師，記得您說(shuō)過(guò)一句話：“讀書有三到：眼到、口到、心到。”這句話改變了我的讀書習(xí)慣。我的讀書速度很快，書的主要內(nèi)容我也可以大致復(fù)述，但我那時(shí)一直有一個(gè)難以解決的問題——總是不理解作者的用意及想要表達(dá)的意境和情感，僅僅只能停留在表面，難以深入。后來(lái)，聽了老師的那句話，我開始逐漸地改變自己的閱讀習(xí)慣，看完書之后，我經(jīng)常翻來(lái)覆去地反復(fù)研讀，甚至變著法子朗讀：用各種聲音讀、用各種語(yǔ)氣讀、正著讀、反著讀……拼命地融入作者的意境中去，很快，我便達(dá)到了理解的目的。由于漸漸成了習(xí)慣，我也不經(jīng)常朗讀了，反而因?yàn)橛辛藦淖掷镄虚g分析解讀的能力，我的閱讀速度又翻了一番，真可謂是事半功倍。

　　老師，您的每一番教誨，培養(yǎng)的每一種習(xí)慣，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一筆寶貴的財(cái)富。因而在此，我想由衷地對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝！”

　　您的學(xué)生 xx

　　20xx年5月29日

三年級(jí)抒情作文3

　　夢(mèng)想就像大海上的航標(biāo)，指引著我們向著目標(biāo)前進(jìn)。但是在筑夢(mèng)路上肯定得經(jīng)過(guò)很多很多的挫折和失敗的吧？媽媽說(shuō)：“不怕，只要你披荊斬刺，堅(jiān)持到底，就一定能到達(dá)成功的彼岸！”

　　媽媽說(shuō)完這些話，利用國(guó)慶長(zhǎng)假給我看了一些革命影片。我知道了新中國(guó)的成立是多么的不容易——曾經(jīng)中國(guó)共產(chǎn)黨背負(fù)著民族的希望，在艱難中生存發(fā)展著。當(dāng)走完兩萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征，有多少紅軍躺在了雪山草地中，他們用血肉之軀托起了勝利的希望，換來(lái)了今天的中國(guó)夢(mèng)。是啊，成立新中國(guó)，人們過(guò)上當(dāng)家作主的日子，這是多少中國(guó)人地夢(mèng)想��！再后來(lái)，我們中國(guó)人懷揣著地——人們過(guò)上幸福安康的日子……

　　那而今，我們的中國(guó)夢(mèng)是不是已經(jīng)不一樣了？“甜甜，你知道我們現(xiàn)在的中國(guó)夢(mèng)是什么嗎？”媽媽居然和我想到了同一個(gè)問題�！澳亲匀皇亲鎳�(guó)強(qiáng)大，科技發(fā)達(dá)，傲立世界！”我沖口而出�！皩�(duì)的.，我們祖國(guó)的強(qiáng)大，需要我們每一個(gè)人地努力不是嗎？”

　　聽了媽媽的話，我思考了很多。幸福生活時(shí)代的我們不是更應(yīng)該為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想咬緊牙關(guān)，刻苦學(xué)習(xí)嗎？ 比如我，從小想做一名小畫家，但是做一名畫家是這么簡(jiǎn)單的事情嗎？我知道不是任何事情想做都能做成的，要刻苦學(xué)習(xí)，勤于動(dòng)腦，發(fā)揮更多的想象力，只有通過(guò)不停地努力，才能成為一位出色的小畫師。如果每一個(gè)人都能這樣努力的，一步一個(gè)腳印地為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力，我們的強(qiáng)大的中國(guó)夢(mèng)又怎么會(huì)不實(shí)現(xiàn)呢？

　　我幻想著，幻想著在不久的將來(lái)能畫出一張張栩栩如生的畫，能畫出祖國(guó)的大好河山，更能畫出很多鮮艷的花，讓我們的中國(guó)充滿花香；我希望在不久的將來(lái)我能畫出屬于我們中國(guó)的火箭、宇宙飛船、很多很多高科技的產(chǎn)品……

三年級(jí)抒情作文4

　　去年，我踏入三年級(jí)的教室，迎來(lái)了新的班主任謝老師。在這一年里，我深深的體會(huì)到了謝老師為我們辛苦操勞。給予我們關(guān)愛，交給我們知識(shí)。在遇到困難時(shí)給我勇氣。在這里我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝您，謝老師”。

　　記得有一次，學(xué)校舉行經(jīng)典誦讀的比賽，需要一位同學(xué)朗誦開場(chǎng)白，經(jīng)過(guò)您的再三選擇后來(lái)決定由我來(lái)朗誦這段開場(chǎng)白。這是我做夢(mèng)也沒想到的。因?yàn)槿狈ψ孕湃鄙馘憻�，我的聲音總是帶著絲絲的膽怯。是您一次次的鼓勵(lì)給了我勇氣和膽量，讓我自信的登上了舞臺(tái)。

　　這一年來(lái)，您每天都帶著燦爛的笑容來(lái)給我們講課、分析難題；要是有個(gè)別同學(xué)不會(huì)做，您又會(huì)耐心、認(rèn)真、一絲不茍地給他分析；上課時(shí)，您又是那么的嚴(yán)厲有加，只要我們一做小動(dòng)作、分了心，您就會(huì)嚴(yán)厲地看著我們，直到我們聚精會(huì)神地聽課，您才會(huì)專心致志地又開始講課；您總是默默地為我們付出，不辭辛勞的為我們改作業(yè)。記得有一回，周末回家作業(yè)抄寫單元詞語(yǔ)，我們班有近二十多個(gè)同學(xué)出現(xiàn)了少抄、漏抄的現(xiàn)象，老師用她的“火眼金睛”把同學(xué)們出現(xiàn)的.問題一一指了出來(lái)。這個(gè)時(shí)候我不得不佩服謝老師對(duì)工作的認(rèn)真，對(duì)我們學(xué)習(xí)的負(fù)責(zé)。一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)的檢查這是多么大的工作量��！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您就是那一支明亮的蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我代表全部被您教導(dǎo)過(guò)的學(xué)生說(shuō)一聲：謝老師辛苦了，謝謝您！

三年級(jí)抒情作文5

　　書是人類最好的朋友，我們的成長(zhǎng)離不開書。我喜歡書，在家的時(shí)候、等待的時(shí)候、煩躁的時(shí)候，讀上一會(huì)兒書，我便覺得又快樂又滿足。

　　有一次，我去書店里逛逛，忽然看見了一套名叫《奇境貓王》的書。我最喜歡看動(dòng)物類的小說(shuō)，也非常喜歡毛茸茸的小動(dòng)物，當(dāng)我看到封面上那只可愛的小貓時(shí)，就忍不住停下了腳步。翻開書，看了幾頁(yè)，里面揮舞著魔法棒的小貓立刻用“魔法”把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)奇妙的世界，讓我覺得特別有趣。當(dāng)時(shí)那套書只剩下四、五冊(cè)了，一、二、三冊(cè)已經(jīng)賣完，于是，我立刻用零花錢把剩下的兩冊(cè)買了下來(lái)。在那以后，我經(jīng)常去書店找那套書的前幾冊(cè)，卻一直沒有找到。直到幾個(gè)星期之后，有新書到了，我終于找到了朝思暮想的書，我立刻用零花錢買下它們，歡天喜地地抱回家，打算好好地看。

　　我每次出去旅行的.時(shí)候也會(huì)帶上一本書，在候機(jī)廳里、在飛機(jī)上、在旅店中……等待總是令人難受。自從我學(xué)會(huì)了閱讀，在等待的過(guò)程中，讀書是一劑良好的安撫藥，讀上幾頁(yè)，我便被書中的內(nèi)容所迷住，心中也不再著急，等待也不那么漫長(zhǎng)了。

　　我喜歡讀書，不僅是動(dòng)物類的小說(shuō)，我還喜歡看偵探類、科學(xué)類、文學(xué)類的書，古人常說(shuō)：“一日無(wú)書，百事荒蕪�！睈圩x書，讀好書，把書當(dāng)成我最好的朋友，在閱讀中成長(zhǎng)，這就是我和書的故事。

三年級(jí)抒情作文6

　　提起筆來(lái)，思緒千萬(wàn)，不知從何處寫起。我也深知，父愛如山母愛似海的道理。一個(gè)來(lái)自托兒所的三年級(jí)孩子，淚水伴隨著紙筆流淌，寫出了爸媽的愛。

　　每當(dāng)夜暮降臨，我獨(dú)自一人選擇一個(gè)無(wú)人的地方，回首仰望家的方向。媽媽，您在哪兒？想我了嗎？爸爸，您在哪兒？我想你們了。您們還喜歡我嗎？

　　冬去春來(lái)，我在托兒所度過(guò)每一天，年復(fù)一年�？粗鴦e人家的孩子生病時(shí)，有爸爸的安慰、媽媽的.呵護(hù)；看著別人家的孩子放學(xué)下雨時(shí)，總會(huì)有爸媽的身影出現(xiàn)，送來(lái)雨傘，牽著小手。這么溫暖的情景讓我何時(shí)能有�？粗鴦e人家的孩子每到周末，有好吃的好喝的，到餐管加餐，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。有爸媽在一起陪伴，是多么幸福��！我只能默默看在眼里。

　　媽媽，您在哪兒，回家看看我好嗎？爸爸，這個(gè)星期老師安排我們寫作文《爸媽的愛》，我不知道該怎樣寫出這份遲來(lái)的愛。上個(gè)星期，我悄悄地跑回了家。一路小跑，我沒錢坐車。雖然有七八公里山路，但在我心里，只要能回自己的家，我比什么都高興。到家后，我的淚水也隨之而來(lái)：四周的房門被爸媽牢牢鎖住，房前屋后的小草有半人之高，一片妻涼的感覺。這就是我的家，我坐在門前的一塊石頭上，淚水是我最好的安慰。

　　我要回家，爸爸媽媽能讓我喊上一聲，每天能看到一眼，我就知足了。我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，媽媽您知道嗎？我是您最聽話的孩子，我們學(xué)校的早餐是免費(fèi)的，我一天就只吃這一餐飯。我的飯錢沒充卡，已全部存下，寄存在托兒所的老師手里。我想用我的錢能留住爸爸媽媽不再出門遠(yuǎn)走。有了錢，我們就可以一家團(tuán)圓了，我也可以寫好作文《爸媽的愛》。

三年級(jí)抒情作文7

　　書，是早晨撥開窗欞的第一米陽(yáng)光;是盛夏炎熱太陽(yáng)下的一抹清涼;是雨后天空的五彩云朵……

　　她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身邊，我也離不開她。他一直哺育著我，有永遠(yuǎn)吸不盡的乳汁，所以我總能從中找到快樂。

　　“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！边@句話說(shuō)得真好!書中的一則小故事蘊(yùn)含了深刻的道理，一段小經(jīng)歷濃縮了生命的真諦。

　　“人離不開書�！彪x開書的`人就像失去翅膀的鳥。只有常讀書才會(huì)綻放人生最美麗的色彩。

　　馳騁在書的原野，這里沒有柵欄的約束。每日如饑似渴的讀書，把書中的內(nèi)容全都印在了腦子里，既長(zhǎng)了知識(shí)，又開闊了視野，是自己的文化修養(yǎng)更進(jìn)一步。我喜愛在空曠的地方讀書，享受在一個(gè)人的境界中，不受外界干擾，像一位舉著酒杯的詩(shī)人，舉杯獨(dú)酌。

　　自己在書中看到的風(fēng)景他人怎等了解?明月清風(fēng)，丹桂飄香，遠(yuǎn)處的隱霧模模糊糊，這種詩(shī)意的境界只有自己欣賞。這種景色常如潑墨般灑在腦海中，留下了絲絲縷縷的印象，溫柔而纏綿，這樣的景色才美!

　　最重要的是書告訴我：看不到花開，還可以欣賞花落;失去了春日，還可以擁抱夏日;破碎了夢(mèng)想，還可以擁抱現(xiàn)實(shí)。

　　于是，我每天迎接著打開窗的第一米陽(yáng)光;享受著炎熱太陽(yáng)下的陰涼;欣賞著天空五彩的云朵;置身在漫天飛舞的雪花中。

三年級(jí)抒情作文8

　　雖然微子從小只有奶奶的陪伴，但是微子每天依然過(guò)的很開心，因?yàn)槟棠炭倳?huì)給自己講很多有趣的故事。

　　但是快樂的日子很短暫，微子的奶奶突然去世了，這對(duì)微子來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的打擊，以后再也沒有人給自己講故事了，只剩下自己一個(gè)人了。

　　微子頭上裹著一個(gè)白布，低著頭，淚水像斷了線的珠子往下流�？吹竭@凄慘的場(chǎng)面，在場(chǎng)的人們都哭了。有的`一邊哭一邊用手絹抹眼淚，有的默默地哭，有的甚至哭出聲來(lái)。

　　一位老爺爺走過(guò)去，把微子摟在懷里，一邊給她擦眼淚，一邊說(shuō)：“孩子別哭了，會(huì)傷著身體的!”老爺爺說(shuō)著說(shuō)著自己也流下了眼淚。一位阿姨走過(guò)去，摸著微子的頭說(shuō)：“我可憐的孩子，你奶奶雖然不在這個(gè)世界上了，但她能看見你，她依然愛著你，孩子你要堅(jiān)強(qiáng)啊!”姥姥站在一旁，臉上也寫滿了同情和憐憫，嘴里不停地說(shuō)：“多么可憐的孩子呀!………”

　　送走了奶奶，微子由于太傷心，經(jīng)受不住這樣的打擊，所以生病了。后來(lái)，我舅舅(是個(gè)醫(yī)生)知道了微子生病的事，就主動(dòng)免費(fèi)給她開藥、打針，還給了她一些零用錢，舅舅對(duì)她說(shuō)：“回去別忘了吃藥，這些錢你拿去教學(xué)費(fèi)吧。”左鄰右舍也都伸出熱情的手，有的幫她洗衣服，有的給她端上一盤熱騰騰的水餃，有的……由于人們的關(guān)愛，微子的病漸漸的好了。

　　過(guò)了一些日子，微子又被一個(gè)好心人收養(yǎng)了，她又有了親愛的爸爸、媽媽。

　　愛!讓她又擁有了一個(gè)幸福溫暖的家。愛!讓她又重新回到了校園，和其他的小朋友一樣快樂地成長(zhǎng)。

三年級(jí)抒情作文9

　　經(jīng)歷過(guò)后，才知道珍惜，不再擁有，才覺得可貴新城說(shuō)這些經(jīng)歷過(guò)的都將成為最美好的回憶。

　　曾經(jīng)和我并肩戰(zhàn)斗，高考的同學(xué)一起走過(guò)的朋友，過(guò)去都是我一生中永遠(yuǎn)的財(cái)富。我的腦海中不免浮現(xiàn)出我高三同桌的身影，我才是我和同桌分別是班里的第一，二名。我們有一種特別的1.1有的關(guān)系，雖然每次考試我都能比她高出那么幾分，嗯，我的作文永遠(yuǎn)沒他寫得好，非常有才華，不是瓷器手鏈來(lái)。盡管我絞盡腦汁狂背，各種名家散文古典詞句，唉，每次在他面前都會(huì)敗下陣來(lái)。

　　回想起來(lái)多么高三混在一起的，還是非�？鞓返恼�，都是我們一起飛從今天古文講課，是我不想跟你，我們經(jīng)常一起討論問題老黑節(jié)課討論人生，高三緊張的.復(fù)習(xí)期間能找到一個(gè)說(shuō)心里話的人是多么不容易呀！盡管每次考試我們倆都嚴(yán)肅的向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手100。呵呵，較勁想給錢多，其實(shí)大家都清楚，正是有了對(duì)方自己，才能不斷進(jìn)步，而不是一個(gè)人在還有一位從小到大的摯友這個(gè)傻女，同學(xué)請(qǐng)你，我們倆打打鬧鬧，似乎總是不能好好的相處。老師喜歡學(xué)員講我小時(shí)候各種糗事，但是我考的不好，他還不屑的對(duì)我說(shuō)怎么那么差呀，話說(shuō)的嘴邊，下一秒她又會(huì)用其他方式。我走過(guò)快一年時(shí)光，我們未成年一起準(zhǔn)備著激烈殘酷的高考未知的命運(yùn)時(shí)，我可以點(diǎn)點(diǎn)快樂！

　　今生，珍惜身邊的人，是他們留給你一生美好的回憶......

三年級(jí)抒情作文10

　　我的顧老師是一個(gè)年輕而又美麗的女老師，她既是我們的班主任又是我們的語(yǔ)文老師。顧老師的嗓音柔柔的，我們都特別喜歡聽她上課。那永遠(yuǎn)掛著微笑的臉上，架著一副大眼鏡，看上去特別有學(xué)問，就像一位女博士。

　　三年來(lái)，顧老師不僅教給我許多知識(shí)，還讓我感受到她媽媽般的愛。

　　記得那是我生日的一天，我本以為只有爸爸媽媽記得我的.生日，沒想到我卻收到了顧老師的一份禮物——發(fā)到媽媽手機(jī)上的一條短信：晚上好，首先祝孩子生日快樂！雖然孩子還是有這樣那樣的小缺點(diǎn)，但，孩子確實(shí)在進(jìn)步，也越來(lái)越討人喜愛了！在這樣快樂的日子里，我把三年來(lái)對(duì)孩子的喜愛融成一句話：孩子，我愛你�。�顧）讀著這條短信，我感到自己是世界上最幸福的學(xué)生了。這條短信不僅表達(dá)了顧老師對(duì)我的生日祝福，還包含著顧老師對(duì)我深深的愛。它成為我最珍貴的生日禮物。

　　這不禁讓我想起了去年秋天的一件事，那天早晨天還很好，誰(shuí)知到了中午天氣突變，氣溫下降，媽媽因?yàn)槭韬鼋o我穿得很單薄，下午，我坐在教室里寫作業(yè)，感到一陣陣涼風(fēng)向我襲來(lái)，我不禁縮緊了脖子，無(wú)奈地用凍僵的手繼續(xù)寫字，正在這時(shí)，一只溫暖的手向我伸來(lái)，輕輕撫摸了一下我的小手，我抬頭一看，原來(lái)是顧老師，她正用溫柔的目光望著我，臉上充滿了媽媽般的關(guān)心和愛護(hù)。隨后她立即向辦公室走去，拿來(lái)了一件外套披在了我的身上，那一刻，我仿佛感受到了春天般的溫暖，一股暖流，流遍了全身。

　　老師的愛像冬日里的陽(yáng)光，給我送來(lái)溫暖;如夏日里的清風(fēng)，讓我感到?jīng)鏊��！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這不正詮釋了顧老師對(duì)我們的愛嗎？！

三年級(jí)抒情作文11

　　我出生在一個(gè)很普通的家庭中，爸爸和媽媽在一個(gè)普通的崗位上班，但我卻過(guò)得非常幸福。

　　首先來(lái)講講我們的一家之主——爸爸吧。我的爸爸是一位合格的銷售員，他工作很努力，每次到家，雖然他已經(jīng)筋疲力盡了，可他還總是拿著電話聯(lián)系客戶呢！而且，他還是一個(gè)戀家人，不管工作多忙，也不管外面客戶多么盛情地邀請(qǐng)，他總是下班后立刻回家。他總是笑瞇瞇地說(shuō)：“無(wú)論是美味佳肴還是山珍海味，都不如你媽媽的手藝好吃呢！”

　　接下來(lái)，介紹下我們家的合格大廚——媽媽吧！她可是我們家的“心愿大師”呢，每次都能實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人的心愿，而且她心地也特別善良。記得那是一個(gè)被黑沉沉的烏云籠罩的晚上，一位老爺爺正慢悠悠地走在馬路上，突然，他滑了一跤，一下子摔倒了。我的媽媽看到了這一幕，她趕緊丟下籃子，急忙地跑過(guò)去扶起老爺爺，把老爺爺一步一步地扶回了家。這位老爺爺為了表示感謝，還送給了我們?cè)S多大蘿卜呢！媽媽常和我們說(shuō)：“對(duì)老人要有一顆善良的心，對(duì)同學(xué)要有一顆熱情的心，對(duì)老師要有一顆感恩的心，對(duì)家人要有顆戴德的`心，這樣大家才會(huì)喜歡喝關(guān)心你�。　�

　　而我卻是我們家的小淘氣呢！還記得那次，我因?yàn)楹托』锇閭兺孀矫圆�，結(jié)果不小心踢壞了鄰居家的罐子，好在通過(guò)我的誠(chéng)心道歉，鄰居叔叔沒有責(zé)怪我。從那以后，我做什么事都會(huì)小心謹(jǐn)慎，淘氣的小毛病也改了不少呢！爸爸媽媽都夸我懂事了呢！

　　瞧！這個(gè)三口之家多么溫馨，我愛我家！

三年級(jí)抒情作文12

　　“感恩的心，感謝有你……”這首《感恩的心》我們從小唱到大，卻很少有人真正地去感恩。

　　而我，也決定來(lái)感恩一次母親。

　　我先拿了一個(gè)大大的袋子，往里面裝了兩本厚厚的書，大概十斤左右。然后把袋子系在腰上，體驗(yàn)一下媽媽十月懷胎的辛苦。

　　系上這個(gè)袋子以后，連行動(dòng)都覺得超級(jí)困難，更別說(shuō)系著這個(gè)袋子做家務(wù)了。

　　沒有辦法，我只好用手托著袋子，緩緩地向廚房走去。拿出飯鍋，學(xué)著媽媽的樣子，用小杯子舀了兩杯米倒進(jìn)鍋里，再把鍋放在洗碗臺(tái)上，把水龍頭打開，將米沖洗了三遍，再將鍋放進(jìn)煮飯器里，按下開關(guān)。

　　做完這一切后，簡(jiǎn)直是要被累癱了。我躺在沙發(fā)上想著，可是地還沒拖呢，不行，我要站起來(lái)，要把家務(wù)做完！

　　我從沙發(fā)上起來(lái)，艱難地向陽(yáng)臺(tái)走去。推著洗拖把的小車去了洗手間，接了些水，回想起媽媽洗拖把時(shí)的'樣子和動(dòng)作，模仿著洗起拖把來(lái)。

　　將拖把洗干凈后，我彎著腰認(rèn)真地拖起地來(lái)。系在腰間的帶子總要往下掉，我不得不一邊用手拖著袋子，一邊費(fèi)力地拖著地。

　　當(dāng)我把地拖得干干凈凈的時(shí)候，剛一起身，腦子就開始發(fā)暈，于是我將拖把輕放在旁邊，往沙發(fā)一倒，很快就睡著了。

　　通過(guò)這次感恩母親所做的事情后，我深刻地體會(huì)了媽媽十月懷胎的艱難與平時(shí)照顧家人的辛苦。在這里，我想說(shuō)一句，媽媽，您辛苦了！媽媽，我永遠(yuǎn)愛您！

三年級(jí)抒情作文13

　　我陶醉于這世間，只因有你的存在——親情。——題記

　　兒時(shí)的陪伴，成長(zhǎng)時(shí)的呵護(hù)，學(xué)習(xí)上的教導(dǎo)，每當(dāng)回憶起，心中總是多了絲暖意。

　　晚飯后的一杯牛奶，辛苦一消而散。

　　每每吃完晚飯后，父親買的牛奶馬上就會(huì)送到，一口，不涼不熱，恰好是我喜歡的溫度，日復(fù)一日，這牛奶也會(huì)有喝煩的一天，每當(dāng)這時(shí)，父親總會(huì)勸我，告訴我牛奶的好處，沒等我從父親的好處反應(yīng)過(guò)來(lái)，那奶已經(jīng)讓迷迷糊糊的我見底了。

　　父親的親情體現(xiàn)在奶中，充滿著關(guān)愛，也讓我的'辛苦消散，一夜無(wú)夢(mèng)。

　　午飯后的嚴(yán)厲指導(dǎo)，苦卻充滿幸福。

　　吃完飯，生睡欲，尤為中午嚴(yán)重。剛吃完飯后，哈欠一個(gè)接一個(gè)的打著，眼睛兩秒一閉，一秒一睜，恨不得趴在桌上馬上睡去，但耳邊卻傳來(lái)痛苦，有些迷糊的看向后方，只見母親手上拿著列好的題型，對(duì)著我微笑著，我打了個(gè)冷顫，只能把那些題放在桌子上，開始一點(diǎn)一點(diǎn)的做著，而母親在一旁看著我，對(duì)我絲毫不放松，雖然心中埋怨，但也知道母親是為我好，不然上一次的成績(jī)也不會(huì)進(jìn)步一百多個(gè)名次。

　　母親的親情體現(xiàn)在體重，雖有嚴(yán)厲但有關(guān)懷，成績(jī)也因這嚴(yán)厲而在進(jìn)步著。

　　早餐的精神糧，沒有困倦。

　　每當(dāng)迷糊的睜開眼睛，空氣中總彌漫著香氣，使肚子開始犯起嘀咕，穿好衣服，走到餐廳，是母親和父親在擺放著飯菜，而正是因?yàn)楦赣H母親早起做的早餐，才讓我上課有了精神，不會(huì)在肚子饑餓的情況下上著一課又一課。

　　親情不分父母的愛不同，父母一直為了我而消耗著休息時(shí)間，我愛這親情，這親情使我陶醉迷戀，正是因?yàn)橛H情才會(huì)使這世界多姿多彩。

三年級(jí)抒情作文14

　　清晨，一縷金色的陽(yáng)光映照在了我的臉上，我不自然轉(zhuǎn)過(guò)頭去準(zhǔn)備繼續(xù)享受睡覺給我?guī)��?lái)的快樂，這時(shí)，房門吱呀一聲輕輕地開了，一只大手迅速而又有力地把我從床上拉了起來(lái)，我揉了揉蒙松的'眼睛說(shuō)：“今天星期六，我可以多睡一會(huì)!”我爸爸興奮地說(shuō)：“正因?yàn)榻裉焓切瞧诹�，這可是難得溫補(bǔ)的最佳時(shí)機(jī)，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。”我暗暗叫苦，只得聽從，每天周末大清早，我總是睡眼朦朧地被老媽叫起，接下來(lái)，穿戴系、洗漱吃，三下五除二，便“飛”出了家門。上午補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，下午補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，算啊，背啊，我成了名副其實(shí)的機(jī)器人。一天下來(lái)，頭昏腦脹，腰酸背痛，老爸過(guò)來(lái)了，訓(xùn)話道：“吃得苦中苦，方為人上人，再說(shuō)，苦中也有樂嘛!”我呢，是“黃連煮湯——苦水多”，我不禁要問，究竟是誰(shuí)發(fā)明了學(xué)習(xí)?我要知道，非找他算賬不可!

　　俗話說(shuō)：“考分考分，學(xué)生的命根”，此話不假。為了全班名列前茅，也為了左鄰右舍那羨慕的眼光，在老爸老媽的嚴(yán)密監(jiān)督下，我只差頭懸梁，錐剌骨。還好，功夫不負(fù)有心人，當(dāng)我如愿以償時(shí)，我笑在臉上，樂在心里，捧著驕人的成績(jī)?nèi)ハ蚋改浮把�功”，老媽見了，竟擠出一絲笑意，分明透出一絲涼意“成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去——”，我無(wú)言以對(duì)，老爸看了，大手一揮，正準(zhǔn)備講話，我干脆替他說(shuō)道：“這好比是萬(wàn)里長(zhǎng)征才走完第一步，孩子，以后的路還很長(zhǎng)，千萬(wàn)別驕傲啊……”，我滿腹委屈，沖進(jìn)自己的房間，任淚水滑落。爸爸、媽媽，我還是個(gè)孩子啊!

　　類似的經(jīng)歷數(shù)不勝數(shù)，也無(wú)需整理，自然成了一部典型的反映當(dāng)今我們學(xué)生生活的“蒙太奇”，它是喜劇還是悲劇，回答不言而喻�！翱蓱z天下兒女心”，尊敬的父母?jìng)�，�?duì)此你們又有何感想呢?

三年級(jí)抒情作文15

　　媽媽，我知道您漂亮，有著棕色的卷發(fā)，打扮時(shí)尚，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙大大的水靈靈的眼睛。但是，您心靈深處的`百寶箱中，為什么還藏著一個(gè)不好的寶物——拿我的短處去和別人的長(zhǎng)處做比較？我不想這樣，也請(qǐng)您不要生氣，耐心聽我講講，好嗎？

　　媽媽，您還記得嗎？那一次，我表姐被您叫來(lái)吃飯了，您對(duì)表姐笑笑，又用冰冷的眼光瞪了瞪我，說(shuō)：“你看你表姐，一點(diǎn)兒都不挑食，再看看你，吃著飯還看著電視，又挑食，為什么把蔥花挑出來(lái)，多向你表姐學(xué)習(xí)！”哎！媽媽您不要再挑我毛病了，別告訴我您真不知道表姐是個(gè)數(shù)一數(shù)二的大胖子，比我重好幾斤呢！哎！我雖然依然保持微笑，但您沒感覺到我內(nèi)心是多么難過(guò)嗎？晚上睡覺時(shí)，我用被子捂住頭痛哭起來(lái)，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，枕頭上留下了一絲淺淺的痕跡。

　　還有一次，弟弟來(lái)了，帶著作業(yè)。他和我很快地寫完了，弟弟在那里搭積木，壘成了一座寶塔，媽媽走過(guò)來(lái)，鼓著掌說(shuō)：“真漂亮，真漂亮！給一個(gè)‘棒’！”媽媽又見我在那里發(fā)呆，狠狠地說(shuō)：“嘉嘉！你看看你弟弟做得多好，你就在這發(fā)呆！沒事干了，沒事干出去！多學(xué)學(xué)你弟弟，比你小還比你乖！”哎！媽媽，請(qǐng)您別說(shuō)我了，我忍著沒和您頂嘴，其實(shí)心已經(jīng)在哭了。

　　媽媽，我才是您的孩子，請(qǐng)您以后多夸夸我吧，不要讓我失去信心。媽媽，以前我都沒有機(jī)會(huì)向您說(shuō)，今天，我就想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)您別挑我毛病了，多鼓勵(lì)我，愛我吧！”

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