【實用】三年級桃子作文三篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的三年級桃子作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級桃子作文 篇1

　　最近我想爺爺了，趁這個端午節(jié)放假三天，我回到了全塘老家。

　　我剛進(jìn)家，爺爺高興地說：“哇！你終于回來了。”然后，做神秘地說：“咱們家的桃子成熟了，待會兒我們一起去摘桃子吧！”“好啊！”我迫不及待地和爺爺來到了桃園。我正準(zhǔn)備摘桃子時，發(fā)現(xiàn)有幾個桃子好像被什么東西咬過似的，表皮上有一個小洞洞。

　　我好奇地問爺爺：“這幾個桃子怎么了，怎么有小洞洞呢？”爺爺答道：“唉，真是可惜，它們被麻雀啄過了�！蔽倚睦锇蛋档叵耄哼@些可惡的小麻雀，干嗎非要吃爸爸辛辛苦苦種出來的桃子呢？還好園子里還有很多青里透紅的桃子，它們個頭小小的.，密密麻麻地聚集在桃樹媽媽身邊，好像在等著我們?nèi)フ兀?/p>

　　于是，我立刻和爺爺摘起了我們家第一批無公害、原生態(tài)且惹人喜愛的桃子。我一邊摘一邊對爺爺說：“如果把這些桃子拿到市場上去賣，一定能賣個好價錢！”不過，我打算先把這一批桃子分給鄰居和我的好朋友們，讓他們嘗嘗鮮！

　　點評：

　　摘桃子能發(fā)現(xiàn)桃子上的小洞洞，可見小作者觀察很仔細(xì)；將第一批摘下來的桃子分給鄰居和好朋友吃，說明小作者是個充滿友愛之心的好孩子。習(xí)作語言簡潔，敘述流暢，富有很濃的生活氣息。

三年級桃子作文 篇2

　　今天上午，爸爸載著我們和黃河一家去崟塘摘黃桃。一路上我們興奮無比歡聲笑語。

　　到了目的地，我們不顧烈日炎炎，堅持要到山上的桃園里去瞧瞧。我們上氣不接下氣地來到了美麗的桃園，小路兩旁都是桃樹，數(shù)不清的桃樹上掛滿了黃桃，桃子把樹枝都是壓彎了，桃子錢都用紙包起來了。桃樹的樣子形態(tài)萬千，有的像一把大傘，有的像躺在地上的羅漢，有的像碩大的蘑菇……整個桃園都彌漫著桃香。我和黃河以及紫萱高興地拍著手、追逐著、嬉鬧著，從桃林的這邊鉆到桃林的那邊，又從桃林的`那邊鉆到桃林的這邊，諾大的桃園里到處都蕩漾著我們無憂無慮的笑聲。你看黃河癢得不得了，猴子似的全身到處亂抓，原來是桃子上的毛毛在作怪。我怕這些毛毛也粘到我身上，選了個又大又圓的桃子趕緊打道回府了。回到山下，我把桃子洗干凈，輕輕一咬，呵，又甜又脆、芳香四溢、晶瑩圓潤，那味道令人回味無窮。

　　下午我們一行離開了這個美麗的桃園，我不僅品嘗到了香甜可口的黃桃而且欣賞到了美麗的風(fēng)景，真乃“世外桃源”��！我期待明年再來。

三年級桃子作文 篇3

　　今天，我和媽媽一起在大禹陵摘桃子，我們走進(jìn)去一看，太多桃子了。有些桃子，我禁不住想：“哇！真是個桃子的海洋啊！”

　　我迫不及待地沖了過去，準(zhǔn)備摘桃子來。走進(jìn)一看，有些桃子像剛剛生出來的寶寶一樣，正可愛；還有的像臉紅的像小蘋果一樣紅，真好看！“

　　媽媽對我說：”一定要摘紅的千萬不要摘青的`！“媽媽對我說了這些話后我對摘套子更用經(jīng)驗了！我左拿一小籃，右戴一指手套，別提多像小農(nóng)民了！

　　在了兩個小時后，要回家了，我的小籃里裝滿了桃子，一個個小桃子可愛！

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