【精華】三年級(jí)校園作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的三年級(jí)校園作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)校園作文 篇1
春是溫暖的,春是美麗的,春也是無(wú)處不在的。哪里的春最美麗?那當(dāng)然是校園了!
先進(jìn)校門,看到的是一片綠意盎然的景色,對(duì)!這里就是我們的綠化帶,綠化帶里有淥油油的小草在地上歡快地跳舞,五彩繽紛的小花在高興地歌唱。在來(lái)到小路上,看!一排排的大樹為人們站崗,像衛(wèi)邊戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)著學(xué)校,不怕困難和風(fēng)雨。
我最喜歡的還是學(xué)校的花“串紅”,串紅,串紅,串串紅,每一串都是通紅的.,而且他們每一串都是向上長(zhǎng),向著陽(yáng)光長(zhǎng),天天向上,不怕困難,沖向美好!讓我們一看到他們就想到要好好學(xué)習(xí),天天向上,不懼怕困難向著美好出發(fā)!
再看教學(xué)樓后面的三葉草海洋,這里大部分是三葉草,為什么說(shuō)是大部分呢?這是因?yàn)檫有一小部分是花,從教學(xué)樓上看,所有花的總體形狀是我們中國(guó)地圖的形狀,仔細(xì)看,還真像一只大公雞!昂首挺胸,像是在打鳴一樣。這都是我們學(xué)校的老師辛辛苦苦種的,為的是不讓我們忘記,我們是中國(guó)人,不能讓外國(guó)文化所影響,時(shí)時(shí)刻刻記住我們要學(xué)好中外文化,保衛(wèi)祖國(guó),維護(hù)和平,保護(hù)環(huán)境,相敬相愛(ài),不讓外國(guó)人瞧不起我們中國(guó)人。
在花叢,草叢中立的牌子更是有趣,比如說(shuō)有一塊牌子是這樣寫的:“你也輕輕,我也青青!”這就很有意思,這樣一來(lái),我們就會(huì)很快的記住這句話,而且就像和花草做了好朋友似的,就不會(huì)去傷害花草樹木了,而是去保護(hù)他們。
校園的春天是五顏六色的,外面的春天也是五彩繽紛,我愛(ài)校園,我愛(ài)春天,我愛(ài)祖國(guó),我愛(ài)世界,讓我們共同為祖國(guó)披上一件新衣裳,不讓祖國(guó)媽媽傷心,痛苦,哭泣,讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)美好的明天!
三年級(jí)校園作文 篇2
我的學(xué)校是濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué),有綠樹鮮花、漂亮的教學(xué)樓、寬廣又平坦的操場(chǎng),更主要的是有親愛(ài)的'老師和可愛(ài)的同學(xué)們。
開學(xué)的第一天我一進(jìn)校門就看見(jiàn)一棵高大的松樹,路邊還有碧綠的女貞樹呢,特別是木瓜樹,到了秋天,站在很遠(yuǎn)的地方都能聞到撲鼻的香味。
談到我的學(xué)校最令我難忘的就是我的老師,有一次我的胃里不舒服一下子就吐到了教室里,弄得書桌上、地上到處臟兮兮的,味道特別難聞,可是何老師您一點(diǎn)也不嫌臟不一會(huì)打掃的干干凈凈,我當(dāng)時(shí)真想偎依在您的懷里說(shuō)一聲老師您真好。
有一次我生病了正好王老師講文字題,耽誤了兩節(jié)課,爸爸媽媽怎樣講我都聽不明白,有一次王老師給我們發(fā)了一張文字題小卷,我只得了60分,可是王老師并沒(méi)有吵我而是利用下班時(shí)間給我補(bǔ)了一堂課知道我明白為止。我愛(ài)我的校園更愛(ài)我的老師。
敬愛(ài)的老師,我的每一步成長(zhǎng),都伴著您的一份汗水,您放心吧,我一定努力學(xué)習(xí)。
三年級(jí)校園作文 篇3
今天,又有一位兒童作家到我們學(xué)校來(lái)演講。他就是張之路,是著名的兒童文學(xué)家,他現(xiàn)在是中國(guó)作家協(xié)會(huì)副主任、中國(guó)電影集團(tuán)一級(jí)編劇、國(guó)務(wù)院授予的有特殊貢獻(xiàn)的專家、中國(guó)少年先鋒隊(duì)全國(guó)工作委員會(huì)委員長(zhǎng)。他寫的文章有:《霹靂貝貝》、《第三軍團(tuán)》、《非法智慧》、《蟬為誰(shuí)鳴》、《極限幻覺(jué)》等等,有些文章被選入中小學(xué)語(yǔ)文課本了。
開始演講了,張之路老師先給我們講了個(gè)故事,故事是這樣的:一天,兔子來(lái)到菜場(chǎng),跟賣菜的說(shuō):“給我一根蘿卜吃好嗎?”賣菜的說(shuō):“不行!钡诙,它又到賣菜的那兒,說(shuō):“給根蘿卜吃吧!”賣菜的說(shuō):“不給!钡谌,兔子又到賣菜的那兒去說(shuō):“給根蘿卜吃!辟u菜的說(shuō):“不給,如果明天你再來(lái),我就把你的'耳朵剪了!钡谒奶,兔子還是來(lái)了,它問(wèn):“有沒(méi)有剪刀?”賣菜的說(shuō):“沒(méi)有!蓖米诱f(shuō):“給根蘿卜吃吃!薄v完后張之路老師跟我們講了如何閱讀。
等啊等,終于等到了下午買書的時(shí)間,我急急忙忙把中飯吃好,沖到階梯教室,在書架里,找啊找,找到了張之路作家新推出的《小豬大俠莫跑跑》。這本書是張老師用八年時(shí)間才寫出來(lái)的啊!
三年級(jí)校園作文 篇4
春天時(shí)的校園,無(wú)論是那一處景,都是一個(gè)字“美”。
我從學(xué)校后邊的升旗臺(tái)走了過(guò)去,咦?在校園里怎么會(huì)隱藏著一處花園呢?
乍眼一看,旁邊的兩片草坪是最引人注目的。草坪真綠。∠褚粔K塊無(wú)瑕的大翡翠。草坪真軟啊!真想上去翻幾個(gè)跟頭,睡個(gè)舒舒服服的大覺(jué)。可一觸,有一種很癢的感覺(jué)。哈哈哈!我大笑了幾聲。這時(shí)吹來(lái)一陣微風(fēng),小草們都紛紛跳起舞來(lái),這是為微風(fēng)伴舞吧!
頓時(shí),充滿了春天的氣息。
春天時(shí)的'榕樹是最美的。她不像夏天的榕樹那樣,葉子那么厚,顏色又那么深,也不像秋天的榕樹那樣,葉子那么黃,那么干,一點(diǎn)也不美。更不像冬天的那樣,光禿禿的。
還記得榕樹快長(zhǎng)出芽的時(shí)候嗎?春姑娘來(lái)了,榕樹就拼命地把葉子撒下,想讓春姑娘拍手叫好。
榕樹的樹干真粗!倆三個(gè)人,甚至五個(gè)人才能抱住樹干抱一圈。
榕樹的葉子,像一塊塊碧玉似的。榕樹的葉子真嫩!嫩得覺(jué)得可愛(ài)。榕樹的葉子真薄。”〉镁拖袷悄阋幻,它就會(huì)破一個(gè)洞,所以你摸它要小心翼翼的摸啊!
遠(yuǎn)看榕樹,他像一把綠色的大傘。
近看榕樹,它像一個(gè)巨大無(wú)比的人,保衛(wèi)著學(xué)校。
春天時(shí)的校園多么的美!
三年級(jí)校園作文 篇5
步入校園,一陣清香,一切都如此美好,我們?cè)谇謇实脑绯恐凶x書,在清爽的風(fēng)雨中緊張的生活又開始了,這里記錄著我美好的童年它,便是我的校園。
一瞬間,三年級(jí)的生活就快要過(guò)去了,好懷念過(guò)去那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情,那快樂(lè)的自我,在校園中做有趣的.事情。我永遠(yuǎn)不會(huì)將它忘記。它在我心底的最深處,因?yàn)樾@里有敬佩的老師和那些曾一起玩耍學(xué)習(xí)的同學(xué)。老師給了我廣闊的知識(shí)和無(wú)私的疼愛(ài)。同學(xué)們給了我童年最美好的回憶,在我困難中,他們都會(huì)伸出手來(lái)幫我。我刻苦銘心的記住他們給我的快樂(lè)與關(guān)愛(ài)。
快樂(lè)的校園,留下我多少故事,這些故事是那么精彩,那么美好,這里有晨昏相伴的真誠(chéng)友誼,有比賽場(chǎng)上飛揚(yáng)著的歡呼與吶喊,更有落日紅葉的完美意境,這里有勤勉的園丁,有三點(diǎn)一線的緊張。更有青春放歌的朝氣,我的校園生活五彩繽紛。
三年級(jí)校園作文 篇6
早晨,走在去學(xué)校的小路上,耳邊清脆悅耳的鳥啼,奏成了一支支動(dòng)聽的樂(lè)曲。
走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一排排桂樹。一陣風(fēng)拂過(guò),桂樹的葉子就隨風(fēng)起舞,如一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈;松樹也正茂盛,個(gè)個(gè)粗大筆直,如一位位高大威武的將軍;春風(fēng)輕輕地吹著,柳樹姑娘便搖起了她那美麗的辮子,好像在說(shuō):“誰(shuí)的辮子有我的美?”
咦?那陣陣輕快悅耳的聲音,從哪兒傳來(lái)的`?哦,原來(lái)是個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的學(xué)生在早讀呢!等到八月桂花開的時(shí)候,坐在班里早讀的學(xué)生們,就能聞到那清新怡人的桂香,可以讓聞到的學(xué)生神清氣爽,更加專心致志地讀書。
下課了,操場(chǎng)上充滿了輕松歡快的笑聲,你聽了這銀鈴般的笑聲后,一定忍不住放下工作,也來(lái)輕松一下。
上課時(shí),班里的氣氛一下子就緊張起來(lái)了。老師在講臺(tái)上眉飛色舞、滔滔不絕地講著,學(xué)生們?cè)谙旅娼蚪蛴形、專心致志的聽著,時(shí)而做做筆記,時(shí)而互相交流。
我喜歡我的學(xué)校,這美麗的學(xué)校。
三年級(jí)校園作文 篇7
我們的校園四季風(fēng)景如畫,美麗無(wú)比。
春天,校園里的樹木抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了許多嫩綠的葉子,美麗極了,小草也偷偷探出自已的小腦袋,好奇地望著這個(gè)世界。
夏天,校園里熱極了,茂密的大樹伸出片片葉子變成一把把綠傘為我們遮擋陽(yáng)光,我們熱了,課間可以坐在大樹下的板凳上避暑,還可以看書。
秋天,樹上的葉子都落了下來(lái),像仙女一樣在翩翩飛舞,落下來(lái)的'樹葉,鋪滿了校園的林蔭小道,像軟綿綿的地毯一樣。
冬天,一場(chǎng)雪過(guò)后,校園里到處都是白白的,樹木和小草蓋上了厚厚的棉被,我們走在雪地上,發(fā)出“咯吱”“咯吱”的聲音,有趣極了。
我們的校園真美啊!我愛(ài)我的學(xué)校。
三年級(jí)校園作文 篇8
我在晉江實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書,進(jìn)入我們學(xué)校教學(xué)樓最西邊可以看到一個(gè)又寬大又平整的操場(chǎng) 來(lái)到操場(chǎng),首先映入眼簾的是直直的人造草跑道。人造草碧綠碧綠的,踩上去軟軟的,就像踩在草坪上一樣,舒服極了!它的跑道是深紅色,是我們活動(dòng)的好去處。跑道的'左邊有兩個(gè)小沙坑,是專用來(lái)跳遠(yuǎn)、跳高的,沙坑里的沙非常細(xì)膩,摸起來(lái)松軟極了!跑道的右邊是四個(gè)籃球架,高高的籃球架屹立在操場(chǎng)的兩邊,籃板表面是用玻璃板造的,欄桿是用油漆涂的,這樣看起來(lái)真像四個(gè)哨兵在操場(chǎng)上站崗。操場(chǎng)上有一個(gè)升旗臺(tái),同學(xué)們就是在這參加升旗儀式,看著大家尊嚴(yán)的望著鮮紅的五星紅旗,大家不時(shí)又回憶到了那些為了抗戰(zhàn)勝利而英勇犧牲的烈士。
放學(xué)后,同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到操場(chǎng)上,有的在操場(chǎng)上打籃球,有的在操場(chǎng)上跑步,有的在操場(chǎng)上踢足球,還有的在操場(chǎng)上跳遠(yuǎn)、跳高。星期三,施培威約我去打籃球,說(shuō)什么要和我較量。我們便來(lái)到操場(chǎng)上,只見(jiàn)每一個(gè)籃球場(chǎng)都有人在打球。沒(méi)有辦法,也只能和別人一同用這個(gè)籃球架。轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)籃球從籃框里滑落。是誰(shuí)那么厲害?原來(lái)是施培威投的;@球剛落地就有人迅速把球搶走,撲通,中了!我也試著搶搶看,可就是搶不到,我有些不耐煩。晚上同學(xué)們都回家了,校園就變的寂靜起來(lái),和人們一起進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
這就是我們的操場(chǎng).它見(jiàn)證了我們的快樂(lè),也見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。
我相信大家的學(xué)校都很美吧?我的學(xué)校也非常美。不信的話就跟我去看看吧!
三年級(jí)校園作文 篇9
宜昌路小學(xué)是一個(gè)美麗的校園,更是一個(gè)五彩繽紛的世界。在那書聲瑯瑯的課堂上,每個(gè)同學(xué)在老師的認(rèn)真指導(dǎo)下快樂(lè)的學(xué)習(xí);在那歡樂(lè)的操場(chǎng)上,同學(xué)們天真燦爛地玩著游戲。
我們的學(xué)校是個(gè)樹木環(huán)抱的校園。近看如一個(gè)熱鬧的游樂(lè)場(chǎng),遠(yuǎn)看如一座綠油油的山谷。小樹高高矮矮,高的像一個(gè)巨大的壯士,矮的像一個(gè)小矮人;▋旱念伾孱伭兴{(lán)的、黃的、紅的……五彩繽紛,令人心曠神怡。
操場(chǎng)是由淡綠色,碧綠色、甚至深綠色小膠粒草和小膠塊兒組成的那么蔥綠,那么廣闊。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡樂(lè)地跳起來(lái),跑起來(lái)。小膠塊兒也被帶動(dòng)著活潑起來(lái),似乎要加入到同學(xué)中來(lái)。
中午吃完午飯后,有一個(gè)快樂(lè)的時(shí)間——自由活動(dòng)。1~2年級(jí)在足球場(chǎng)活動(dòng),3~6年級(jí)在籃球場(chǎng)活動(dòng)。同學(xué)們有的跳大搖繩,有的追逐打鬧,有的在一起聊天,有的在比賽跑步,還有的在玩石頭剪刀布……操場(chǎng)上的孩子玩得滿頭大汗,汗水如小溪那樣流淌著,臉紅通通的`,像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小太陽(yáng)。
我們的學(xué)校有個(gè)小菜園。小菜園里有很多美味可口的蔬菜——胡蘿卜、白菜、油菜花、小油菜、大豆、西紅柿、茄子……這些是在大家小桌子上的飯菜,非常健康。
宜昌路小學(xué)豐富多彩的校園,真是個(gè)美好的校園!每個(gè)學(xué)生的臉上,都有這個(gè)幸福;每個(gè)大學(xué)生的臉上,都有著希望……
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