【精華】三年級(jí)風(fēng)箏作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)風(fēng)箏作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇1
秋天的天空是那么藍(lán)，好像剛剛用秋雨擦洗過(guò)。藍(lán)天上偶爾有幾朵白云，就像揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的小船，在空中遨游。
星期六下午，秋高氣爽，風(fēng)和日麗，是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，媽媽要帶我去觀音山放風(fēng)箏，我興奮極，一路上，歡聲笑語(yǔ)。
來(lái)到觀音山，一下車，我就看見(jiàn)無(wú)邊無(wú)際的`大海和廣闊的沙灘，遠(yuǎn)處的大海似乎和天連在一起。來(lái)到沙灘，哇！有好多人已經(jīng)在放風(fēng)箏，天空中飛滿五顏六色、各式各樣的風(fēng)箏。有白色的玉兔；有歡快的福娃；還有可愛(ài)的金魚(yú)，迎著秋風(fēng)在空中飛翔。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏，媽媽用手托著，我站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方說(shuō)聲“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，我牽著線在沙灘上奔跑，漸漸地漸漸地越飛越高，望著我的風(fēng)箏越飛越高，終于可以和天空中其它的風(fēng)箏比美，我心里特別地高興。我的風(fēng)箏也非常爭(zhēng)氣，在空中翩翩飛舞著，搖擺著婀娜多姿的身體，像是在炫耀自己的美麗。別人看到說(shuō)：“放得這么高”。
這一天，是一個(gè)愉快的日子，因?yàn)槲矣H自感受到放風(fēng)箏的趣味和成功的喜悅。在我心中這個(gè)下午是最愉快的，我愛(ài)放風(fēng)箏，以后有機(jī)會(huì)，我還要盡情地放風(fēng)箏。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇2
星期天，我和媽媽一起去文化公園放風(fēng)箏。我們到的時(shí)候，天上已經(jīng)有很多五彩繽紛的風(fēng)箏了。有紫色的“大金魚(yú)”；有粉色的“大蝴蝶”；還有勇敢的“奧特曼”……在天空中翩翩起舞，像在歡迎我 們一樣。
我迫不及待的拿出風(fēng)箏，它是一只黃綠相間的“熱帶魚(yú)”，拖著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的大尾巴。開(kāi)始放了，媽媽先幫我調(diào)好距離。然后，我拿著線軸，頂著風(fēng)跑向前去，邊跑邊放線，很快我的“熱帶魚(yú)”就飛上了 蔚藍(lán)的天空。
有一位老爺爺?shù)摹按蠼痿~(yú)”放得很高，我的“熱帶魚(yú)”很快就追上了它，我們不分上下。我馬上把線放了一圈，風(fēng)箏也飛得高了一些。老爺爺微笑的看著我，也放了線，“大金魚(yú)”又超過(guò)了“熱帶魚(yú)” 。我突然想起來(lái)小時(shí)放風(fēng)箏的'時(shí)候總是放不高，媽媽給我拽了一下時(shí)飛高了所以，我就拽著風(fēng)箏往前跑還不時(shí)的放線收線，和老爺爺?shù)摹按蠼痿~(yú)”比賽。我玩累了，就把風(fēng)箏交給了媽媽。
忽然，遠(yuǎn)處一只海豚飛上了天。天哪！海豚怎么會(huì)飛？！我再仔細(xì)一看，原來(lái)也是一只風(fēng)箏，只不過(guò)非常像海豚罷了，而且還是一只立體的風(fēng)箏，構(gòu)造有點(diǎn)像降落傘，我還以為是真的呢。我又看到一個(gè) 一節(jié)一節(jié)的風(fēng)箏，像個(gè)大蜈蚣，仔細(xì)一看又不是蜈蚣，每節(jié)都是由一個(gè)小風(fēng)箏組成的，從地上一直拖到天空，很精致很漂亮。
咦“大金魚(yú)”呢？原來(lái)被老爺爺收起來(lái)了。老爺爺又拿出了一個(gè)黑色的“大老鷹”。這時(shí)風(fēng)忽然小了，我的“熱帶魚(yú)” 像是被這只“大黑鷹”嚇壞了，在空中翻了幾個(gè)跟斗后，扎到了地上。我從媽媽手 中接過(guò)風(fēng)箏，繼續(xù)和老爺爺比賽。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇3
陽(yáng)光明媚的春天，小朋友們都在草地上玩耍，放風(fēng)箏。
近處，我看見(jiàn)一個(gè)身穿粉色的裙子，頭上扎著蝴蝶結(jié)的小女孩，他的手里還抱著五顏六色的.蝴蝶風(fēng)箏，他側(cè)著頭像對(duì)小綠說(shuō)：“你的風(fēng)箏真漂亮，我的也不賴。那就來(lái)比賽看誰(shuí)飛的高。”小綠接受了挑戰(zhàn)。
草地上一個(gè)穿著綠色衣服的小男孩小綠和穿著紫色衣服的小男孩小紫在放風(fēng)箏，小綠一手舉著線軸一手拉線好像說(shuō)：“你要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)哦！”小紫則把風(fēng)箏舉得高高的，回應(yīng)著小綠，此時(shí)風(fēng)大了，小綠一遍放線一邊一聲令下，小紫一放手，美麗的風(fēng)箏一搖一晃飛上了天，風(fēng)箏越飛越高飛到了一定的程度，小紫突然喊：“快住手，風(fēng)箏越飛越高，等會(huì)風(fēng)太大會(huì)把風(fēng)箏吹走的�！�
遠(yuǎn)處，我看到了宜家三口在放風(fēng)箏，小男孩的風(fēng)箏已經(jīng)放飛，他的心里美滋滋的。他的爸爸媽媽很欣慰，并一直看著遠(yuǎn)方，似乎在思考。
在曠亮無(wú)比的天空中，有像綿羊的云朵和美麗的風(fēng)箏，有蜈蚣形狀的，有金魚(yú)形狀的，還有的老鷹的風(fēng)箏，真漂亮��！
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早忙趁東風(fēng)放紙鳶�！惫淮禾旌苓m合放風(fēng)箏。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇4
星期六，蔚藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云。太陽(yáng)公公把明媚的陽(yáng)光遍灑大地，那金光似乎是一件黃色的輕紗套在了大地媽媽的身上。真是放風(fēng)箏的好天氣�。�
我和媽媽興高采烈地來(lái)到須江公園的.廣場(chǎng)上放飛箏。天上飛滿了各種各樣、形狀不同的風(fēng)箏；有的是翩翩起舞的蝴蝶，有的是活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，有的是展翅高飛的雄鷹……
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我選了一個(gè)順風(fēng)的地方，便迫不及待地拉開(kāi)線跑了起來(lái)；過(guò)了一會(huì)兒，看到媽媽在旁邊哈哈大笑，我就問(wèn)：“媽媽你笑什么呢？”媽媽沒(méi)說(shuō)話，指了指我身后的風(fēng)箏；風(fēng)箏就像癟了氣的氣球似的，飛不起來(lái)。這讓我迷惑不解，我問(wèn)媽媽為什么？媽媽說(shuō)：“逆風(fēng)才能放飛箏呢！”聽(tīng)了媽媽的話我恍然大悟。
第二次挑戰(zhàn)放飛箏開(kāi)始。這次為了避免上一次出現(xiàn)的問(wèn)題，我選了一個(gè)逆風(fēng)的地方，便拉著線，飛快向前邊跑邊放線，過(guò)了一陣子我想風(fēng)箏一定飛得很高了吧！轉(zhuǎn)頭往天上看了一眼，咦！風(fēng)箏呢？我急著叫媽媽，傷心地說(shuō)：“都怪我把風(fēng)箏弄丟了。”媽媽氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)，指了指地上說(shuō)：“這不是風(fēng)箏嗎？放飛箏不能像你那樣，不管不顧悶頭向前跑。因?yàn)轱L(fēng)箏剛起飛的時(shí)候最容易傾斜掉落，所以放飛箏必須先慢慢跑，讓風(fēng)箏慢慢升起后才能漸漸跑快起來(lái)�！蔽乙勒諎寢尩闹笇�(dǎo)又重新放了一次風(fēng)箏，果然這次風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)。
沒(méi)想到放飛箏這么簡(jiǎn)單的事也有這么大的學(xué)問(wèn)啊！
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