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關(guān)于三年級(jí)民族作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的三年級(jí)民族作文4篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)民族作文 篇1
我們中國(guó)有五十六個(gè)民族，每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的文化和生活習(xí)慣。今天就來(lái)介紹一下我的民族——土家族。
土家族是中華家庭中的一員，具有悠久的歷史和發(fā)達(dá)的文化。早二千多年前，在湘西、鄂（è）西就出現(xiàn)過(guò)他們的身影。在此后的漫長(zhǎng)歲月里，土家族以勤勞和智慧，鑄造了豐富多彩的民族文化。
土家族愛(ài)群居，愛(ài)住吊腳木樓。建房都是一村村、一寨寨的'，很少單家獨(dú)戶，所以建房屋多為木結(jié)構(gòu)，小青瓦，花格窗，司檐(yán)懸空，木欄扶手，走馬轉(zhuǎn)角，古香古色。一般居家都有小庭院，院前有籬笆，院后有竹林，青石板鋪路，刨(páo)木板裝壁，一家過(guò)著日出而作、日落而息的田園寧?kù)o生活
銀器，它敘說(shuō)著湘西人遙遠(yuǎn)美麗的神話，象征著湘西人純潔、善良的心靈。湘西的土家族人民，懷著對(duì)祖先蚩（chī）尤的崇敬之情，秉（bǐng）著對(duì)純潔、美好事物無(wú)限的向往，每年在祭典和收獲的季節(jié)，都會(huì)穿上自己的純銀手工制作的盛裝，相聚一堂，舉行盛大集會(huì)，慶祝豐收和祈求來(lái)年的風(fēng)調(diào)雨順。
我們土家族平時(shí)粗茶淡飯。若有客至，夏天先喝一碗糯米田酒，冬天就吃一碗開(kāi)水泡團(tuán)飯，然后再以美酒佳肴待客。
這就是土家族禮儀習(xí)慣，讓人覺(jué)得蘊(yùn)涵了許多中國(guó)傳統(tǒng)文化。身為土家族人，我要多了解家鄉(xiāng)風(fēng)俗，并且永遠(yuǎn)熱愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
三年級(jí)民族作文 篇2
11月1日一大早，我們?nèi)嗤瑢W(xué)來(lái)到學(xué)校，參加淮北市教育局在我們學(xué)校舉辦的“中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀”義務(wù)講堂學(xué)習(xí)。
上課了，首先給我們講課的是一位姓朱的男老師。他簡(jiǎn)單地作了自我介紹后，先是和我們“娛樂(lè)”了一把——在同學(xué)們的極力推薦下，我和趙宇昂同學(xué)領(lǐng)唱了《中華經(jīng)典誦》。我還故意展示出了學(xué)校合唱隊(duì)的特色，臺(tái)下的同學(xué)們一邊拍手，一邊和著節(jié)拍齊聲歌唱。
接著，朱老師就開(kāi)始“言歸正傳”——講授《弟子規(guī)》了。朱老師的課講得真棒！他先富有感情地朗讀一遍，然后逐字逐句地解釋古文的含義，講解中，他還給我們講了一些歷史故事。他的聲音抑揚(yáng)頓挫，富有磁性，我們都被吸引住了。同學(xué)們跟著老師大聲朗讀，都情不自禁地?fù)u頭晃腦，真有點(diǎn)古人誦詩(shī)的味道呢！老師也露出了滿意的笑容。
這是我們參加“中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀義務(wù)講堂”的第一課。在此后的幾個(gè)月時(shí)間，我們又聆聽(tīng)了淮北市其他幾位名師的.講課，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》。我回到家也拿出書本一遍遍誦讀，并把老師講過(guò)的內(nèi)容講給爸爸媽媽聽(tīng)，我還和媽媽一起誦讀呢。我在快樂(lè)中學(xué)習(xí)了中華民族的傳統(tǒng)文化，感受了中華文明的博大精深，懂得了怎樣做人，從小培養(yǎng)良好的道德情操。
三年級(jí)民族作文 篇3
今天對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊的日子，我第一次參加中國(guó)民族管弦樂(lè)器等級(jí)考試。
下午三點(diǎn)半，我滿懷信心地和媽媽還有給我助陣的二哥和爽姐姐來(lái)到考場(chǎng)，參加葫蘆絲四級(jí)的考試。�。〗裉炜技�(jí)的人可真多，這個(gè)考場(chǎng)的考生都是吹葫蘆絲的，我參加考級(jí)的是葫蘆絲獨(dú)奏《月夜情思》。
周老師宣讀了考級(jí)名單順序，我一聽(tīng)自己的名字在后半部分，哈哈！這回我可有充足的準(zhǔn)備時(shí)間了。前面已有同學(xué)進(jìn)考場(chǎng)了，周老師為了讓同學(xué)們放松緊張的心情，讓我到前面給大家做示范，“評(píng)委老師好，我叫趙心月，今年八歲，我今天演奏的曲子是《月夜情思》，報(bào)考級(jí)別四級(jí)。”
因?yàn)槲覍W(xué)語(yǔ)言藝術(shù)兩年多了，周老師是想讓大家都按我的.說(shuō)法自報(bào)家門，其實(shí)周老師哪知道，此時(shí)我的心也正在“怦怦”亂跳呢！
不知不覺(jué)該輪到我上場(chǎng)了，周老師象看出我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你不要緊張，相信自己的實(shí)力，你就當(dāng)做是平時(shí)練習(xí)吧！”聽(tīng)了周老師的一番話，我心里踏實(shí)多了，重新找到了往日的勇氣和膽量。啊！該我上場(chǎng)了。
我毫不猶豫的走到考級(jí)的現(xiàn)場(chǎng)，開(kāi)始演奏。《月夜情思》優(yōu)美的旋律響起，一幅美麗的畫面仿佛出現(xiàn)在我眼前，我也好像成了一名音樂(lè)家在演奏，我已經(jīng)完全置身于動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)之中啦！上場(chǎng)前的緊張心情早已拋到九霄云外了！我看見(jiàn)評(píng)委迷著眼睛，隨著葫蘆絲的演奏晃起了腦袋，臉上露出了滿意的微笑，還不住的點(diǎn)頭，我也盡最大努力把這首曲子的寓意表現(xiàn)了出來(lái)……
演奏完畢，我給評(píng)委鞠了個(gè)躬?jiǎng)傄撸辉u(píng)委叫住了，“小姑娘，你很漂亮，演奏的很好，非常優(yōu)秀！繼續(xù)跟著老師好好學(xué)吧！”我又給評(píng)委鞠了一個(gè)躬說(shuō)聲“謝謝！”一蹦一跳的跑出了考場(chǎng)。
這次考級(jí)我對(duì)自己的表現(xiàn)非常滿意，雖然還不知道成績(jī)，但我知道我成功了！
在回家的路上我高興的對(duì)媽媽、二哥和爽姐姐說(shuō)：“我的考級(jí)證上寫的肯定是優(yōu)秀！”
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