精選三年級(jí)家作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)家作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)家作文 篇1

　　今天上完課，我是自己回家的.。

　　從教室到家，這段路大概800米，過(guò)兩條馬路，需要15分鐘能到家。

　　很早之前，我就想自己回家，可是媽媽不放心。今天，媽媽說(shuō)會(huì)到一大批書，擔(dān)心快遞會(huì)在我上課的時(shí)候來(lái)送貨，于是，媽媽給我送到教室，就回家了。我很開(kāi)心地想：總算有這么一天，下課可以自己回家了！

　　從教室出來(lái)，到第一條馬路，這一路都是網(wǎng)點(diǎn)，路邊都停著車，車尾對(duì)著馬路。我正走著，突然眼睛一亮，有一輛車正在向后倒車！我急忙往后一躲——沒(méi)事！

　　過(guò)了第一條馬路，進(jìn)到一片住宅區(qū)，我就相對(duì)安全了，而且遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看到家里廚房的陽(yáng)臺(tái)。我抬頭一看，媽媽正站在陽(yáng)臺(tái)上，沖著我招手，我也開(kāi)心地舉起胳膊，跟媽媽揮手。

　　這是我第一次自己回家，我又創(chuàng)造了一個(gè)屬于自己的“第一次”。

三年級(jí)家作文 篇2

　　椒江二橋在20xx年8月8日正式通車了，它可是我們臺(tái)州必不可少的交通命脈呢！在寒假里，我們一家四口驅(qū)車前去椒江二橋來(lái)領(lǐng)略它的雄偉風(fēng)姿。

　　遠(yuǎn)看二橋，首先映入眼簾的是兩座“人”字形的高大有氣勢(shì)的橋架。駛上正橋，正橋是一個(gè)雙向六車道，左右車道中間有著一條1.8米高的隔離帶隔開(kāi)。車道的外側(cè)是人行道和非機(jī)動(dòng)車道。走上正橋，前面的牌子寫著“全長(zhǎng)3702米”。車子駛到橋架下，可以看見(jiàn)橋架基座有4米寬的橋墩，十分堅(jiān)固。從橋架上拉下了一根根約有碗口那么粗的斜拉索，這些斜拉索可以減輕橋架的重量，并且使二橋更加牢固。我懷著好奇心數(shù)了數(shù)，每一個(gè)橋架的一邊各有26根斜拉索，這兩座橋架是二橋最顯眼的。橋面上車輛來(lái)來(lái)往往，川流不息，一派交通繁忙了。

　　從車窗往東看去，就是廣闊的`東海了；向西看去，是椒江大橋，橋上行駛的車輛，就像一個(gè)個(gè)火柴盒；往江面上看，行駛在靈江上的一艘艘貨輪上從橋下而過(guò)；向北看去是六個(gè)收費(fèi)廳。

　　西陽(yáng)西下，美麗的火燒云把靈江都給染成紅色，使二橋顯得更加雄偉壯觀了。

　　晚上，華燈初上，近看，只見(jiàn)二橋上燈火通明，燈光璀璨。當(dāng)你踏上了二橋的時(shí)候，你就會(huì)被她那無(wú)比的美麗所吸引住，兩邊的霓虹燈閃爍著耀眼的光芒，兩邊的橋欄外，紅、黃、藍(lán)、綠的燈光相互輝映，好像一個(gè)個(gè)跳躍的音符，給人一種動(dòng)感和生機(jī)。遠(yuǎn)看二橋，它就像一條金色的長(zhǎng)龍橫臥在靈江之上，聆聽(tīng)靈江那繁華樂(lè)章。

　　如果二橋的白天有一種氣勢(shì)磅礴之美，那么夜晚的二橋的夜晚就有一種婉約之美。如果你還沒(méi)有來(lái)過(guò)二橋，那就快春節(jié)的期間趕緊來(lái)領(lǐng)略二橋雄偉的風(fēng)姿吧！

三年級(jí)家作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)有一條小河。

　　世界上雖然有很多名山大川，但是我還是喜歡我家鄉(xiāng)的小河，因?yàn)樗�貫徹著我美好的回憶�?/p>

　　沿著山路走上去，就來(lái)到小河邊了。在那里，一條堅(jiān)硬的石階斜臥在眼前，邊上的.花草樹(shù)木映襯著翠綠的小河，使它更加得美麗，更加得動(dòng)人。

　　每到夏季，一群人在小河中戲水。進(jìn)入水中，夏日的炎暑被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面，一群群魚(yú)兒給你的小腳丫按摩。在水中，你可悠閑自在地游來(lái)游去，也可以來(lái)一場(chǎng)激烈地打水仗。反正夏季能在水中是一件很舒服的事情。

　　我喜歡家鄉(xiāng)的小河！

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