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【推薦】三年級竹子作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的三年級竹子作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
三年級竹子作文 篇1
“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)!泵慨斘易x到這首詩時,我就會情不自禁的想起學(xué)校那節(jié)節(jié)高升,樸實無華,生機勃勃,四季常青的竹子。
春天到了,竹筍從大地媽媽的懷抱中探出了一個小腦袋,打量著奇異的世界。一場春雨過后,竹筍漸漸脫下了土黃色的筍衣,換上了綠油油的衣服。遠遠的望去,猶如一座寶塔挺立在竹林里。一根根竹子一節(jié)一節(jié)的往上拔。底下最粗,越往上就越細,筆直筆直的直沖云霄。一根小小的竹枝上長滿了密密麻麻地竹葉,一陣微風(fēng)吹來,竹葉沙沙沙地響。一條竹鞭直伸地下牢牢的抓住泥土,吸收著大地的營養(yǎng)和精華。
竹子不僅枝繁葉茂,青翠碧綠,而且具有頑強的生命力。無論是在雪域高原,還是懸崖峭壁,他都長得亭亭玉立,生機勃勃。特別是在大雪紛飛的冬天,呼呼的寒風(fēng)把竹子吹得東倒西歪,但他還是不向寒冬屈服,大雪把他的'身子都壓彎了,但他不向寒冬彎腰。即使竹葉落了,竹枝斷了,竹竿被人砍斷了,到了春天,只要土里有根,又會長出一根根竹子,這真是野火燒不盡,春風(fēng)吹又生啊?梢娭褡拥纳Χ嗝搭B強。
竹子不但生命力頑強,而且不求索取,把自己的一生都奉獻給別人。竹竿可以制成魚竿,竹梯子竹籃子;竹枝可以扎成掃帚,為人類掃垃圾;竹葉是治病救人的良藥;竹編可以編成各種各樣的藝術(shù)品……可見竹子全身都是寶,他把自己的全部都獻給了人類。
望著這一根根亭亭玉立,生命力頑強的竹子,我就情不自禁的想到救死扶傷,默默奉獻的白衣天使;想到保家衛(wèi)國,拋頭顱,灑熱血的解放軍戰(zhàn)士;想到燃燒自己,照亮學(xué)生的老師……他們都像竹子一樣為人類奉獻自己的一切。
這一根根無私奉獻,正直謙虛,堅韌向上的竹子,讓我再一次陶醉在鄭燮的竹石中:咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)。
三年級竹子作文 篇2
嫵媚的桃花,純潔的菊花,嬌貴的牡丹,百花爭艷,萬朵競芳;可是我偏偏喜歡翠翠綠綠的竹子。
竹子外形直立,像一個勇攀高峰的少年,淺綠色的又高又直。一陣微風(fēng)吹過,修長的竹竿風(fēng)姿搖曳;下雨的時候,雨滴打在竹子上,響起美妙的聲音,像是唱一曲贊歌;摸一摸竹竿,光滑細嫩,舒服極了。把新嫩的'竹竿砍倒,再砍成一小段一小段,放在火爐上烤一烤,聞一聞香極了,竹節(jié)里的液體成為竹瀝,這個可以止咳。
竹竿的作用非常大,不但可以建造竹樓、竹筏和入藥,還可以為人們提供新鮮的竹筍。竹筍是竹子的根,從泥土里拔出來洗一洗,就可以烹調(diào)各種菜肴,可炒可涼調(diào),美味而有營養(yǎng)。熊貓就愛吃竹子,所以才長得結(jié)實強壯!
竹子是四花君子之一。它意志堅強,不畏強風(fēng)暴雨,剛直不阿。我想起一首贊美竹子的詩:“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東南西北風(fēng)!边@首詩表達了詩人對竹子的贊美之情,對竹子堅定的意志的贊嘆!
我喜歡竹子,我敬佩竹子,我愿意做一個像竹子一樣正直、勇敢、永不言敗的陽光少年!
三年級竹子作文 篇3
看到這個題目,你肯定忍不住問:“恐怖竹子是什么東西?”別著急嘛,聽我跟你說吧!
周六下午,我到青少年宮的作文班上課。一上課,老師就說讓我們玩?zhèn)游戲,名字叫“恐怖”竹子。大家一聽全都激動起來,整個教室就像一鍋沸騰的開水。同學(xué)們爭先恐后的想要玩,但是卻不知如何玩。只聽老師宣布游戲規(guī)則:游戲時,同學(xué)們分別用自己的右手食指頂著右邊同學(xué)的左手手心,老師講個故事,只要一念到“竹子”,就用自已的左手緊抓頂著自己掌心的食指,而自已的右手食指要溜掉。只要被捉到三次就算輸了。
游戲開始了。我們站成一個圈,用自已的右手食指頂著旁邊同學(xué)的.左手掌心。老師開始念故事了:“……他最知名的畫就是竹子!币宦牭街褡,我的左手趕緊抓住了別人的食指,太好了!我抓住了,我歡呼起來,但是我自已突然發(fā)現(xiàn)原來自己的食指也被別人死死地捉住了。唉!看來我是顧了左手忘了右手。就這樣游戲進行著,好幾次我都差點抓住別人。但我是每次都被人家捉住,真丟臉。雖然我沒法在這次游戲中取勝,但我還是玩得很開心。這個游戲真有趣!這樣的課真有意思!我喜歡!
雖說我失敗了,但我不泄氣,以后有機會再玩這個游戲的話,我會再接再勵的,相信有一天我也會成功的。哈哈,我過了個愉快的下午!
三年級竹子作文 篇4
“只是蒼天傲暑寒,青枝綠葉簇高竿。陽春破土身堅節(jié),到朽身殘疾節(jié)不殘。”這首詩我雖然不知道他的具體意思,但是我覺得,它應(yīng)該是贊美竹,贊美竹堅韌不拔、高風(fēng)亮節(jié)的品質(zhì)。
在很小的時候在很小的時候,我便聽媽媽吟誦“千磨萬擊還堅勁千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)!甭牋敔斨v關(guān)于竹的故事。在那時我對竹的印象還只停留在竹是“歲寒三友”“四君子”和竹的,一些古詩中。至于竹為什么受人喜愛、尊重,根本沒考慮過。指導(dǎo)學(xué)習(xí)的關(guān)于竹的文章、知識,我才真正認識了竹子。
竹子的奉獻精神最為可貴,她渾身都是寶:它可以做成竹鉆、竹筆、竹簽、突火槍等工具;她的'竹葉、竹實、竹茹、竹菌、竹根、竹筍、竹青、竹葉心,均可以入藥、食用。竹子成長后,因根系發(fā)達,對環(huán)境的保護起到了極大的作用。一片竹林,可以保持水土、阻擋風(fēng)暴、吸收二氧化碳,在竹林里建起一片小生物鏈。在冬天時為人擋風(fēng),在冬天時為人擋風(fēng),夏天時為人遮涼。
不過,所有竹子都要在地底下儲蓄五年的能量,默默地,到第六年的時候破土而出。在破土而出后的兩年,竹子的生長速度非?,一舉就長成了參天大竹。人也是一樣,要想成功,你必須得耐得住寂寞,寒窗苦讀。在之后的一個轉(zhuǎn)折點,因為你之前的積累,一舉走向人生的巔峰。
正是因為竹的各種精神,才讓人們喜愛竹子,學(xué)習(xí)竹子。我們要學(xué)習(xí)竹子的精神,做一個堅韌不拔、高風(fēng)亮節(jié)的人!
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