有關(guān)三年級麥子作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的三年級麥子作文3篇，歡迎大家分享。

三年級麥子作文 篇1

　　吃完麥子，又要過年了，土地爺爺又各送了一口袋麥子，要再考驗(yàn)一下他們。

　　小豬呢，上次覺得自己太貪吃了，這次，小豬把麥子全種下了地。

　　小牛呢，他覺得要把麥子種下地，等成熟的時(shí)候，留一小半給自己吃，另一大半要辦個(gè)拉面館。

　　小猴呢，他覺得也要把麥子種下地，等成熟之后，留一點(diǎn)給自己吃，另外的那些，要開個(gè)農(nóng)場，不就更好了嗎？

　　一年以后，土地爺爺又來拜訪小豬、小牛和小猴。

　　土地爺爺來到小豬家，小豬說：“土地爺爺，您看，我把麥子種下了地，成熟之后，多得我屋里都快堆不下了。”老人點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　土地爺爺又來到小牛家。小牛說：“我把麥子全都種下了地，成熟后留一些給自己吃，另外的'開了一個(gè)拉面館，土地爺爺，我請您吃一碗拉面吧！”土地爺爺很高興。

　　老人又來到小猴家，小猴說：“請跟我來，我有個(gè)驚喜給您看�！崩先烁�著小猴來到田里，哇！滿地金黃的麥子，還有許多蝴蝶、蜜蜂，真是美不勝收呀！真是個(gè)好大的農(nóng)場呀！

　　土地爺爺和周圍的鄰居都對小猴贊不絕口。

三年級麥子作文 篇2

　　土地爺爺又先來到小豬家，土地爺爺問：“小豬，你的麥子怎么處理的？”小豬回答后，土地爺爺告別小豬后，他想：“小豬說它自己很快樂，但只是一時(shí)間的.快樂，滿分十分，它在快樂分上得八分，它沒幫助人，在愛心分得零分，總分八分。

　　土地爺爺來到小牛家，也同樣問了小牛，它回答后，土地爺爺想小牛永遠(yuǎn)有食物，是永久性快樂，所以快樂分滿分，十分，它也沒有幫助人，在愛心分得零分，總分十分。

　　最后，土地爺爺來到小猴家。小猴說了情況后，土地爺爺想：“小猴幫了窮人，自己也快樂。所以快樂分，愛心分各得滿分十分，共二十分！小猴最高，所以土地爺爺又獎(jiǎng)勵(lì)它一袋麥子！

三年級麥子作文 篇3

　　快要過年了，土地爺爺給小雞送了一份節(jié)日禮物——一袋金燦燦的麥子。

　　小雞看著金燦燦的`麥子，心里別提有多高興了，便想：土地爺爺給我了這袋麥子，我要把它分成六份，一份儲(chǔ)存起來，一份分給窮人，二份分給年老的馬伯伯，一份做成各種各樣的食品，剩余的一份種下地。小雞感激地對土地爺爺說：“謝謝您！”土地爺爺走后，它忙碌起來……

　　一年后，土地爺爺又來拜訪小雞。他們談起去年的那袋麥子，小雞神秘地說：“請跟我來�！钡搅他湺冢�土地爺爺驚呆了，他揉了揉眼睛，簡直不敢相信。原來，麥囤里堆積了滿滿的麥子。土地爺爺投以贊許的眼神說：“小雞，你真能干，真聰明！”小雞感激地說：“土地爺爺，我更應(yīng)該感謝您，正因?yàn)槟�給了我那袋麥子，才帶給我如此的收獲，同時(shí)使我懂得了勤勞能創(chuàng)造更多的財(cái)富�！�

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