關(guān)于環(huán)保三年級作文300字4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的環(huán)保三年級作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

環(huán)保三年級作文300字 篇1

　　我的奶奶是個農(nóng)村人，在農(nóng)村里村民都不知道“環(huán)�！眱蓚�字，把垃圾亂在馬路上和小溪里，就連自家門前的不遠(yuǎn)處也會亂扔勝臟東西，所以，弄得到處都臭臭的�？吹竭@種情況，我很心疼，原本明凈、美麗的農(nóng)村被被嚴(yán)重污染了。

　　星期天，我決定給奶奶講講環(huán)保的重要性。講什么呢？對了，先從講故事開始，因為奶奶最喜歡我講故事給她聽。于是，我馬上搬來小凳，坐在奶奶身旁幫奶奶剝筍，邊剝筍邊講故事，想了一會兒，我決定講《一外小村莊的故事》，原本是一個美麗、干凈的小山村，山上樹木郁郁蔥蔥，后來那些人把山上樹砍光了，土地都有松軟了，一場大雨把整個小山村沖走了。我的故事講完，奶奶此時臉上露出一種焦慮的心情，就說：“山上樹不要去亂砍就好了。”我對奶奶說，一到夏天干旱的季節(jié)，我們村前的小溪里會發(fā)出一陣一陣的難聞的.臭氣，這主要是那些村民不講環(huán)保，把垃圾倒入小溪里的緣故，以致于感冒、拉肚子的情況時有發(fā)生。此時奶奶徹底明白這環(huán)保的意義，她就說：“我要告訴村民再也不要往小溪里亂扔垃圾了，讓他們也要注重環(huán)保�！�

　　不知不覺奶奶的竹筍也剝完了。

環(huán)保三年級作文300字 篇2

　　20xx年，隨著科學(xué)進率變高，垃圾桶也開始變化了。

　　首先垃圾桶的外形是兩個小房子，一個小房子上面寫著：xxx（可回收物品），另一個上面寫著：xxx（不可回收物品）。大家可能看不明白吧，因為這里的生字已經(jīng)被高科技改成雅典型的了。不可回收的垃圾桶的里面特別奇怪，沒有一點垃圾，還熱乎乎的.。原來，垃圾桶里面有一個消除器，有了這消除器，不管是什么東西都會變成“空氣”。另外，可回收的垃圾桶里面也沒有一點垃圾，因為，里面有一個傳送倉，每當(dāng)放進去東西的時候，他就會把這個東西送到回收站，然后再進行“改造”，就成了一個新的產(chǎn)品了！

　　經(jīng)過這幾天的觀察，毛新宇（現(xiàn)在最高的官）把這款垃圾桶命名為“環(huán)保垃圾桶”。

　　聽了我的介紹，你是否也想買一個環(huán)保垃圾桶？如果想的話，那就到20xx年去購買吧！

環(huán)保三年級作文300字 篇3

　　我是一個節(jié)約用水的環(huán)保小衛(wèi)士。

　　我能把廢水利用起來。記得有一次我看見幾個小朋友再玩水，玩的'雖然很開心，但是玩的院子都是水成了“海洋”。我連忙說：“小朋友你們不要玩水了�！毙∨笥褌儐枺骸盀槭裁础！蔽一卮穑骸耙驗槲覀円�做一個節(jié)約用水的環(huán)保小衛(wèi)士，所以我們要從一點一滴做起，做一個節(jié)約用水的環(huán)保小衛(wèi)士�！毙∨笥颜f：“我們明白了�！蔽矣指嬖V了他們，我們可以把廢水利用起來。

　　還有一件事，有一天外面下了雨，我連忙拿個盆子放到樓下。媽媽問：“你拿個盆子放樓下干什么。”我說：“一會你就知道了�！边^了一小時，我把盆子拿到樓上，媽媽說：“你接一盆水干什么呢？”我說：“我們可以用雨水澆花草�！眿寢尶湮艺f：“女兒，你真是個節(jié)約用水的環(huán)保小衛(wèi)士。”最后，我要向全世界呼吁：“我們要節(jié)約用水，做一個節(jié)約用水的環(huán)保小衛(wèi)士�！�

環(huán)保三年級作文300字 篇4

　　過年的時候，一個小弟弟來我家玩，他想先看電視，那時正好要吃飯，我對他說：“你先去吃飯，好嗎？”

　　他說：“先看一會嘛�！�

　　過了一會兒，我叫他去吃飯，發(fā)現(xiàn)他把音量開成“轟天炮”似的聲音，一下子讓我嚇了一跳，我大聲地說：“小鬼，關(guān)電視！”他好像沒聽見似的假裝看地很入神。我就過去把電視關(guān)了。

　　他就說：“干嘛呀！我要看電視！”

　　我不緊不慢地說：“噪音是個大壞蛋，把我的家園污染了，不要制造噪音噢！”

　　他說：“那好吧！如果是這樣的.話，我就要去玩。”

　　我說：“那你要把飯吃好。”

　　他爽快地答應(yīng)了，并快速地吃好了飯。

　　我和他走在半路上，他說：“我想吃小糖�！�

　　我說：“那……給你吧！”我把之前帶出來吃的糖給了他。

　　他吃了糖就隨手把糖紙扔了，我馬上說：“停！你把紙撿起來，不然我不會給你吃第二顆的！”

　　他說：“不給就不給，誰怕誰呀！”

　　我又溫和地說：“你把它撿起來，我給你吃薯片。”說著我就從包包里拿出一包薯片。

　　他高興地說：“好呀�！�

　　說完我們就高興地回家了。