【熱】三年級(jí)寫景作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)寫景作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

三年級(jí)寫景作文1

　　夜晚了，月亮漸漸升起，背后藏著一切可能。天空很暗，唯有一輪明月倒映在溪水中。

　　故事中的幾只小猴摘月亮仍是記憶猶新。母親對(duì)我說(shuō)：“小時(shí)候，你在中秋節(jié)會(huì)說(shuō)月亮很圓，再過(guò)兩天你又會(huì)問(wèn)我月亮被誰(shuí)吃了，是被那幾只小猴子吃了又吐出來(lái)了嗎?”我雖然覺(jué)得那時(shí)有一絲的幼稚，但我認(rèn)為那時(shí)的我說(shuō)得并不是沒(méi)有道理。

　　她記著，記著我那時(shí)的天真浪漫。心中總會(huì)有一輪明月蕩在我的前面，每一刻都在變化著，心中在幻想著它的故事。

　　她抱著我，我躺在她的'懷里，眼睛望著天空，月光照在我的臉上，以及在靜夜里當(dāng)他俯身向我時(shí)那逐漸變得沉重的月色和呼吸。

　　原來(lái)，就是這樣一種月色，從此讓她記憶起這么多的往事。讓她在每一個(gè)月圓的夜晚有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。在她的畫里，也因此反復(fù)出現(xiàn)一輪極圓極滿的皓月，在一點(diǎn)一點(diǎn)地消失。在她的記憶中，有那時(shí)天真稚嫩的我所認(rèn)為的那輪月亮。

　　我抬頭望了望天空，仍是那時(shí)我那樣的皓月。眼下便是平靜而又明亮的溪水。

　　我不會(huì)忘記那時(shí)的我，更不能忘記的是那一輪月依舊明亮，溪水依舊清涼。

　　月照了小溪，照了飯菜，而又在那夜照進(jìn)房屋。

三年級(jí)寫景作文2

　　秋天到了，天氣漸漸變涼了，秋姑娘悄悄地來(lái)到人間，給大地?fù)Q上了新裝。

　　果園里葡萄成熟了，顆顆紫葡萄像一個(gè)個(gè)大寶石一樣。蘋果嚷著冷了，要穿紅襖；鴨梨也嚷著冷了，要穿黃衣。石榴看著農(nóng)民伯伯豐收的喜悅，笑的咧開(kāi)了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出滿滿的瑪瑙般的籽兒。柿子也跟著笑了，漸漸地笑紅了臉�？諝饫飶浡南銡�。

　　田野里，棉花咧開(kāi)了嘴，把田野點(diǎn)綴的銀裝素裹，仿佛下了一場(chǎng)大雪。大豆搖著豆莢笑了，發(fā)出嘩啦啦的響聲。玉米舉著紅纓樂(lè)了，忘掉了一個(gè)夏天的煩惱。高粱紅著臉兒笑了，一曲酒歌在心靈里釀造。

　　公園里菊花競(jìng)相開(kāi)放，紅的似火，粉的似霞，綠的`似玉，黃的似金楓葉羞紅了臉蛋，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。銀杏葉黃了，好像病西施，非常嬌美。小河漸漸地變得涼了，小草變黃了彎下了腰，像表演完的演出在謝幕，一些小花也悄然無(wú)聲的退出了演出廳的舞臺(tái)，不在競(jìng)爭(zhēng)自己的美麗了。柳樹(shù)的葉子也紛紛落下。

　　秋天是美麗的，秋天是五彩繽紛的，秋天是神奇的。我愛(ài)這美麗的秋天！

三年級(jí)寫景作文3

　　我的校園是一個(gè)美麗的地方，這里有我們歡樂(lè)的笑聲，留下了我成長(zhǎng)的足跡，在這里的四季非常美麗！

　　春天，樹(shù)木發(fā)芽了，木棉樹(shù)沒(méi)有在春季換上新的衣裳，而是依舊穿著去年的那件“皮大衣”。不知什么時(shí)候這棵老木棉樹(shù)長(zhǎng)出了小花苞，剛開(kāi)始小花開(kāi)得稀稀拉拉的，其它久久不愿意開(kāi)放的花朵，可能是因?yàn)橄胪骐娔X宅在家里做宅花吧！

　　“知了”，“知了”，喚來(lái)了夏天。

　　夏天，玉蘭花開(kāi)了，進(jìn)入校園，一陣優(yōu)雅的清香迎面撲來(lái)，一下子把夏天的.火熱撲滅了，也撲滅了我身上的那團(tuán)熱。

　　碧綠的葉子變黃了，也慢慢地落下了，秋天悄悄地走來(lái)。

　　秋天，校園吹來(lái)了一陣陣涼風(fēng)，把夏天留下的煩熱給趕跑了，我感到無(wú)比的涼快。在不知不覺(jué)中，黃葉掉光了,留下了孤零零的樹(shù)干。秋天這才戀戀不舍地離開(kāi)了。

　　冬天，風(fēng)爺爺也為自己的孫子來(lái)助威啦。校園到處北風(fēng)呼呼，同學(xué)們都不敢在寒風(fēng)凜冽的校園中玩耍嬉戲。可是它的時(shí)光沒(méi)堅(jiān)持多久，春姑娘就來(lái)把他請(qǐng)走了。

　　��！我美麗的母校呀！

三年級(jí)寫景作文4

　　姥姥家有許多美麗的景物：茂密的樹(shù)林、高聳的大山、各種各樣的菜園……，而我卻對(duì)姥姥家門前那條小溪“情有獨(dú)鐘”。

　　這條小溪一年四季都有變化，而每一種變化，都很漂亮、美麗。有一種農(nóng)村質(zhì)樸、純潔無(wú)暇的味道。

　　春天，家鄉(xiāng)的水很清很清，一低頭，便能清楚地看見(jiàn)水中大大小小，形狀不一的.鵝卵石，有的像兔子的耳朵；有的像烏龜?shù)能|殼；有的像夜幕中的星星；還有的像一片片葉子……總之，我喜愛(ài)家鄉(xiāng)春天的小溪。

　　夏天，家鄉(xiāng)的水里有很多小蝌蚪，它們不時(shí)地在水里游來(lái)游去，沐浴著陽(yáng)光，夏天的天氣很熱，小朋友們到小溪里游泳、捉蝌蚪，很快樂(lè)。我喜愛(ài)家鄉(xiāng)夏天的小溪。

　　秋天，大地都被秋姑娘染成了金色，楓樹(shù)柳樹(shù)的葉子被風(fēng)吹落，落到了小河里，像一艘艘隨風(fēng)遠(yuǎn)去的小船，小溪也變成了金黃色。田地里，農(nóng)民伯伯們忙得不可開(kāi)交，累了時(shí)，就到小溪里洗洗臉，頓時(shí)神清氣爽。我喜愛(ài)家鄉(xiāng)秋天的小溪。

　　冬天，小溪被凍成了冰。這下，小朋友們可高興了，他們?cè)诒匣�，玩得不亦�?lè)乎。從遠(yuǎn)處望去，好像一只只小黑螞蟻。小溪變成了“白色的世界”。我愛(ài)家鄉(xiāng)冬天的小溪。

　　小溪，包含著我對(duì)家鄉(xiāng)的情誼，它有著獨(dú)一無(wú)二，質(zhì)樸的美麗。

三年級(jí)寫景作文5

　　盼望已久的春游終于來(lái)到了。今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，大家小學(xué)二年級(jí)二班全體師生及家長(zhǎng)們興奮地乘上了旅游大巴，一路上看著窗外，滿山遍野的鮮花，大伙興奮不已。

　　不一會(huì)功夫，大家來(lái)到了青龍瀑布景區(qū)大門。第一穿過(guò)一條林蔭小道，然后乘坐叢林飛車，來(lái)到陸安橋。站在橋上遠(yuǎn)望一川瀑布緩緩流入小河。聽(tīng)母親講這是人工瀑布，河的上游有個(gè)水庫(kù)控制瀑布的大小。今天瀑布看起來(lái)一點(diǎn)都沒(méi)亞洲1、瀑的感覺(jué)，很多家長(zhǎng)都在反映。小孩們也管不了那樣多了，看到小河邊停有幾艘竹筏，不管三七二十一跳上竹筏。乘著小舟來(lái)到了瀑布腳下，仰看著瀑布直沖而下。我就想到李白的.一首詩(shī)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！贝蠹覄澾^(guò)小船，正籌備去打水槍，忽然聽(tīng)到“轟轟轟”的聲音，像山洪瀑發(fā)，只見(jiàn)青龍瀑布頓時(shí)變得像洪水猛獸咆哮著直沖河底，頓時(shí)河面上漲。大伙驚呼：“快走！快走！一會(huì)兒就會(huì)水漫金山�！笨吹侥菤鈩�(shì)磅礴的瀑布，我的心也像波濤洶涌一樣。這才有亞洲1、瀑的氣派。我感到非常自豪——由于我是萬(wàn)州人。

三年級(jí)寫景作文6

　　我的家鄉(xiāng)在舟山，舟山有海量的島嶼，建造一座座跨海大橋一直是大家的夢(mèng)想，轉(zhuǎn)眼間，夢(mèng)想馬上成真。日記小學(xué)過(guò)生日記

　　目前大家的家鄉(xiāng)——舟山已經(jīng)建造了很多座大橋，它們弓著腰，為人民服務(wù)，卻沒(méi)絲毫的怨言，那在大橋沒(méi)建成之前，這里又是什么樣子的呢？讓大家一塊兒回憶一下吧！在大橋未建成以前，從舟山到寧波杭州等就要很多個(gè)小時(shí)。記得有一次，大家一家三口都到上海去游玩，車子駛過(guò)白峰碼頭的時(shí)候正面臨輪渡高峰期，大家從下午1點(diǎn)一直等到晚上8點(diǎn)半坐上渡輪，九點(diǎn)多才到鴨蛋山，到家已經(jīng)是十點(diǎn)多了。如果遇見(jiàn)臺(tái)風(fēng)或者惡劣天氣，拒渡輪停航那就更麻煩了。舟山的人出不去，外面的人也進(jìn)不來(lái)，浩渺的大海仿佛是一堵無(wú)形的巨墻阻擋著大家的腳步，多少游客只能焦急而耐心地等待在碼頭邊，看，沒(méi)大橋時(shí)是多么的不便捷呀！今天的舟山已經(jīng)與大橋年代連為一體，大橋給大家?guī)?lái)的變化將是日新月異的，大家翹首以待

　　大橋的連通是舟山人民千百年的`夢(mèng)想，它終于將要達(dá)成了！我想，到時(shí)候，大家的家鄉(xiāng)肯定會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化！

　　跨海大橋不只連著一個(gè)個(gè)島嶼，還連著無(wú)數(shù)人民的夢(mèng)想，讓大家期待大橋經(jīng)濟(jì)年代的帶來(lái)，讓大家期待著夢(mèng)想成真的那一天！我不禁吟誦小詩(shī)一首。

三年級(jí)寫景作文7

　　早春二月，冬的寒意還未全消。湖面上還有沒(méi)融化的冰，那薄薄的冰清澈透明，就好像幾塊大大的反射鏡浮在水面，甚至好像都能把湖里的一切透出來(lái)。我感覺(jué)那薄薄的水，分隔的是另一個(gè)冰雪世界。整個(gè)湖面被柔和的陽(yáng)光照耀著閃閃發(fā)光。不到半個(gè)月，隨著陽(yáng)光的照耀，水慢慢的融化，變成冰冰涼涼的湖水。在這時(shí)是一年湖水最清澈的時(shí)候了，湖底有許許多我鵝卵石，鵝卵石周圍長(zhǎng)著少許的青苔，青苔發(fā)出微微的綠光。湖邊的小草，從死氣沉沉的幾根枯黃的小草，慢慢的變成了一片綠油油的小草。嫩嫩的綠色中夾雜著粉色紅色、黃色，仔細(xì)一看，原來(lái)是一朵朵美麗不知名的小花，粉色的花有五朵花瓣，接近花蕊的地方，是雪白雪白的就像雪一樣的白，花蕊是嫩黃嫩黃的，上面還長(zhǎng)著小小的花粉球，我知道那是密蜂和蝴蝶最愛(ài)去的地方。這些小花的花莖和葉子上毛茸茸的，就他自己披了一件保暖的衣服。湖邊還生長(zhǎng)著柳樹(shù)，已經(jīng)長(zhǎng)出了小小的柳芽，抽出了綠綠的柳葉，微風(fēng)吹過(guò)細(xì)細(xì)的'軟軟的柳條在風(fēng)中緩緩的搖擺，就像柳樹(shù)的發(fā)絲，他是那樣的輕快那樣的溫柔。

　　早春的大自然一切似乎都在復(fù)活給人們帶來(lái)了春的美好，新的希望

三年級(jí)寫景作文8

　　“家鄉(xiāng)來(lái)”，這個(gè)詞在我們每一個(gè)自人的心目中，是非常熟悉的。每當(dāng)我們提起自己的家鄉(xiāng)，我們都會(huì)自豪的贊揚(yáng)起來(lái)。

　　我的家鄉(xiāng)是在興平，那里風(fēng)景優(yōu)美，四季可愛(ài)。在我的家鄉(xiāng)，也有許多景物：菜園、果園。每當(dāng)我回到家鄉(xiāng)時(shí)，我第一時(shí)間都會(huì)跑到果園里，高高興興地玩起來(lái)。你們一定想知道，我的家鄉(xiāng)長(zhǎng)什么樣子呢？”那就讓我來(lái)告訴你們吧！

　　每當(dāng)春天的到來(lái)，果園里都是一片生機(jī)的樣子：小鳥(niǎo)快樂(lè)的.在果樹(shù)唱歌；小草小花都在興奮的搖著頭；溪水里的的小魚兒在自由自在地游著；果園都長(zhǎng)出枝條。

　　每當(dāng)夏天的到來(lái)，人們都會(huì)在果園里乘涼，調(diào)皮可愛(ài)的小孩子在果園里奔跑、玩耍，玩累了，可以摘在自己家的園子的東西吃。

　　每當(dāng)秋天的到來(lái)，人們又開(kāi)始忙碌起來(lái)了�？�，紅彤彤的蘋果像個(gè)小女孩的臉紅了起來(lái)；桃子都穿著粉紅衣服，人們個(gè)個(gè)都在果園里忙得不亦樂(lè)乎，摘的摘，捧的捧，搬的搬。每個(gè)人都有自己的工作，又忙有開(kāi)心。

　　到了冬天的時(shí)候，小朋友們會(huì)玩打雪仗、堆雪人。雖然果園沒(méi)有花和果，但這里仍然有歡樂(lè)聲。

　　聽(tīng)了我的介紹，你一定想來(lái)看看吧。我歡迎你們的到來(lái)！

三年級(jí)寫景作文9

　　桃花島是興化的一處漂亮的風(fēng)景。它坐落于陸橫村與三王村之間。

　　進(jìn)入桃花島，便可以看到兩排長(zhǎng)得十分茂密，有桃樹(shù)、紅葉石楠，還有不知名的灌木和野花。前面還有一個(gè)超大的騎馬場(chǎng)呢！

　　再往前走60米左右，出現(xiàn)了一個(gè)溫泉酒店，里面應(yīng)該非常大，人不少吧！再走五六十步便出現(xiàn)了一座“木橋”，走近一看并發(fā)現(xiàn)這不是木橋，而是用水泥做成的。我真佩服他們，居然可以做得那樣真！過(guò)了橋，就到了另一座島上了。

　　這坐島的風(fēng)景更為漂亮更為高雅。沿著一條小路一直走，你可以看見(jiàn)一座小亭子，應(yīng)該已經(jīng)有好多年了，上面的油漆都掉落了，假如在幾年前，在這里結(jié)緣，那就是長(zhǎng)長(zhǎng)久久了！在亭子中俯視下面，十分壯觀，仿佛所有都學(xué)會(huì)在我的.手中，有一種當(dāng)了皇帝高高在上的感覺(jué)。

　　再沿著這條小路下去，又可以看見(jiàn)一座和這座亭子完全相同的亭子。我想：既然桃花島是由4個(gè)島組成的，那樣，是否一個(gè)亭子就代表一個(gè)島呢？我反復(fù)考慮，終于想出來(lái)了，不是一個(gè)島一個(gè)亭子，這部分亭子只不過(guò)被人休息的，并沒(méi)什么用意。

　　順著路下去，在離大家10米左右的湖邊，發(fā)現(xiàn)了3個(gè)拱菜的拱橋，這座橋非常壯觀，像一條白龍臥在湖面上，十分宏偉。

　　走著走著，我猛然發(fā)現(xiàn)大家又回到了剛開(kāi)始的島上。哎！生活處處是相通呀！這座島也能繞到那座島。

　　最后，大家回到了停車點(diǎn)，我最后看了一眼桃花島，就依依不舍地離開(kāi)了。

三年級(jí)寫景作文10

　　家鄉(xiāng)，是心中一首唱不完的歌，家鄉(xiāng)，是心中一根然不盡的火柴。每當(dāng)我獨(dú)自騎車到桃花溪，這種對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛(ài)就像潮水一擁而上。

　　春風(fēng)吹綠了大地，似乎也吹綠了桃花溪的水，碧綠得似一塊翡翠，此時(shí)而岸邊那些依依多情的.垂柳呢？哦！它們把這塊“大玉盤”當(dāng)做了鏡子，正彎著腰欣賞“鏡子里”的自我呢！

　　夏日的炎熱替換了春的清爽，這時(shí)的溪邊成了人們納涼的好地方，人們?cè)诹鴺?shù)下歇涼，在陰涼處遛狗，散步，熱鬧極了。而在一旁默默奉獻(xiàn)的柳樹(shù)呢？哦！它們正為人們帶給陰涼呢！

　　秋的云淡日麗換下了夏的烈日炎炎。此時(shí)大樹(shù)上飄下了已經(jīng)迫不及待進(jìn)入旅途的紅葉，有的落在了水中，有的飄在過(guò)道上，風(fēng)一拂，它們紛紛起飛，前往那被命運(yùn)安排的目的地，一路上他們搖擺著身體，就像人們揮手一樣向桃花溪告別，向故鄉(xiāng)告別。

　　冬日的嚴(yán)寒使桃花溪難免有些黯然，也許，它正是在為下一個(gè)春的美麗蘊(yùn)育能量吧！

　　家鄉(xiāng)是心中一首唱不完的歌，家鄉(xiāng)是心中然不盡的火柴。每當(dāng)我想起它，心中總是暖暖的，就像一個(gè)人在逆境中受到鼓勵(lì)，就像一個(gè)人孤獨(dú)時(shí)遇到一個(gè)朋友……問(wèn)我的愛(ài)在何處？我的愛(ài)在家鄉(xiāng)！

三年級(jí)寫景作文11

　　你是五彩繽紛的，滿身布滿著五彩的顏色，像一幅不褪色的畫，十分動(dòng)人。

　　黃昏緩緩向你走來(lái)，時(shí)間剛過(guò)五點(diǎn)，丹霞就安靜了下來(lái)，自丹霞穿上這衣服后就養(yǎng)成的習(xí)慣？沒(méi)有說(shuō)話的聲音，沒(méi)有走路的聲音，沒(méi)有口哨的聲音。

　　夕陽(yáng)灑在丹霞的身上，像是披了一件青色的大衣，仔細(xì)觀察丹霞的紋路，線條分明，色澤鮮亮，合成那一條條鑲著金邊的云朵，以及微微發(fā)紅的夕陽(yáng)，讓人感覺(jué)不再看一片丹霞，而是在欣賞一張無(wú)比精美的`油彩畫。

　　忽的就飄來(lái)一股沁人心脾的清香，我轉(zhuǎn)頭尋找香味的來(lái)源，一低頭便見(jiàn)到身下有一從淡黃野花。我不知它名字，而它卻給這美麗的丹霞添加了一些生機(jī)，這沁人的清香在這丹霞里讓人進(jìn)入一種迷人的幻想，那幻想也必是五彩的。

　　站在路上我就這樣靜靜的看著丹霞，從一塊石頭，一叢小草，一片野花到一個(gè)小丘，一座山坡，望向遠(yuǎn)處小路似乎同天而上，丹霞的傍晚，太容易使人產(chǎn)生幻覺(jué)。

　　�。∵@迷人的丹霞使人怎么也忘不了了，這七彩的顏色讓人流連忘返。

三年級(jí)寫景作文12

　　大森林是我最喜歡的地方了，因?yàn)槟睦秫B(niǎo)語(yǔ)花香、鮮花怒放。我很想去看一看，由于爸爸、媽媽工作太忙了，所以我從來(lái)也沒(méi)去過(guò)大森林，不過(guò)一天晚上我夢(mèng)見(jiàn)過(guò)。

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，我不知不覺(jué)走到了大森林，聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，青蛙在小溪里呱呱的叫著，小猴在林間悠來(lái)蕩去。

　　我走著走著，突然我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音，把我嚇了一大跳，我向后看，原來(lái)是一只小地鼠在打洞。我又走了一會(huì)兒，突然看見(jiàn)前面沒(méi)樹(shù)了，只看見(jiàn)了一片綠茸茸的東西，我走近看了一下原來(lái)是一片大草地，草地上盛開(kāi)著各種各樣的野花，蝴蝶一群群的在草地上翩翩起舞，然后我又看見(jiàn)了一群白白的`東西，我跑過(guò)去看了看，原來(lái)是一群小白兔，我抱了一只最小的小兔，突然一只獅子吼叫著向我們跑來(lái)，原來(lái)它把這群小兔子當(dāng)成它的午餐，我趕快把小兔們抱到了我后面，只見(jiàn)那只獅子張大嘴向我撲來(lái)，我大叫了一聲“啊”，我從夢(mèng)中驚醒，原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)。

　　夢(mèng)中的大森林旅行真是既好玩又刺激，我真想再去一次。

三年級(jí)寫景作文13

　　秋天是一個(gè)淘氣的娃娃，它了無(wú)聲息的來(lái)到我們身旁，想給我們一個(gè)驚喜，那是一幅畫，是一幅迷人的秋景映入人們的眼簾中，曬秋天——秋天的景色500字。 淘氣的娃娃把果園涂得五彩繽紛的。

　　你看，蘋果樹(shù)上的蘋果像一個(gè)個(gè)穿著紅裙子的小娃娃，有的從茂密的樹(shù)葉中探出半個(gè)腦袋，好奇地欣賞著美麗的圖畫；有的害羞的縮著身子，害怕外面的世界；桃花般的水蜜桃在樹(shù)上跳舞，舞蹈多姿多彩；瑪瑙似的`棗子鮮紅鮮紅的；像紫水晶的圓葡萄。 淘氣的娃娃也有乖的時(shí)候，它細(xì)心的涂著公園。公園出現(xiàn)一片色彩斑斕的菊花，有雪白的，有淡黃的……美麗的菊花向娃娃道謝；金黃的小草隨風(fēng)飄動(dòng)，好像給大地穿上了金黃的衣服；大樹(shù)也不甘示弱，它脫下綠衣裳，穿上了黃衣裳，一陣風(fēng)吹來(lái)，黃色的葉子從樹(shù)上飄下來(lái)，好像一只只金黃的蝴蝶，。 淘氣的娃娃吹了一下菜園就走了。又細(xì)又長(zhǎng)的豆角掛在枝頭，隨著秋風(fēng)的白頭，跳著優(yōu)美的舞蹈；茄子穿上紫色的長(zhǎng)袍，真誘人；還有白菜,玉米……

　　娃娃高興極了，它高聲喊道：“秋天就是這么美麗，它是一首豐收的歌，也是一首快樂(lè)的歌！”

三年級(jí)寫景作文14

　　今天星期天，我坐12路公交車來(lái)到小珠山腳下。陽(yáng)光雖然照著大地，但是天氣變冷了。北風(fēng)微微吹著，寒冷的冬天已經(jīng)來(lái)到。我很早就聽(tīng)說(shuō)小珠山的風(fēng)景優(yōu)美如畫，今天一見(jiàn)，果然名不虛傳。雖然冬天的植物不是那么茂密，但是滿山的松樹(shù)還是綠油油的，仿佛給小珠山穿上了一件漂亮的綠舞裙，微微的北風(fēng)吹過(guò)，輕輕搖曳的松樹(shù)就像一位美貌的少女在跳拉丁舞。山上松樹(shù)間露出的一塊塊巖石，有黑的，有黃的，有白的，有紅的等等，各中各樣的顏色點(diǎn)綴在滿山的松樹(shù)中間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就是美麗的少女穿著花花綠綠的的綠舞裙在跳輕盈而美麗動(dòng)人青春舞。不一會(huì)兒，我就來(lái)到半山腰，我覺(jué)得兩腿有些哆嗦，有點(diǎn)累了，我正準(zhǔn)備找個(gè)地方做下來(lái)休息一會(huì)。咦，我抬頭一看，在我面前竟然出現(xiàn)了一個(gè)很大的'池塘，有足球場(chǎng)那么大。

　　清清的池水上面，有一條小木船，木船上坐著一位花白胡須的老人，啊，他在釣魚。我仔細(xì)看了看，池塘里竟沒(méi)有結(jié)冰。我在池塘邊坐著，看著滿山的樹(shù)，看著滿池塘的水，綠綠的樹(shù)，清澈的水，我淘醉了。休息了一會(huì)，覺(jué)著有些冷，我就下山回家了。

三年級(jí)寫景作文15

　　春女孩邁著輕盈的腳步向大家走來(lái)，她吹青了小草，吹來(lái)了小燕子，吹黃了千垛菜花。今天父母帶我游覽了興化景點(diǎn)：千垛菜花風(fēng)景區(qū)。

　　還未到千垛菜花風(fēng)景區(qū)，成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂就已經(jīng)在空中飛舞，陣陣花香不斷向大家襲來(lái)。

　　進(jìn)入千垛菜花景區(qū)大門，你立刻會(huì)領(lǐng)略什么叫壯觀！一垛一垛的菜花田“浮在”水面，大片大片金燦燦的油菜花一朵開(kāi)的'比一朵盛，爭(zhēng)奇斗艷。一望無(wú)際都是金燦燦的一片，微風(fēng)一吹，菜花隨風(fēng)舞蹈，香味沁人心脾。

　　在花海中央，有一座雄偉的觀光塔高高聳立。登上高塔，便可以鳥(niǎo)瞰整個(gè)菜花田：菜花和彎彎曲曲的小溪相互映襯，讓每一個(gè)游客見(jiàn)證啥是“田無(wú)一垛不黃花！”

　　在高塔左側(cè)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)了水車，母親說(shuō)水車是古人灌溉時(shí)的農(nóng)具。我好奇的趴在水車的欄桿上，用力蹬踏板，通過(guò)木片的帶動(dòng)，水嘩嘩的流出。水車看上去容易，親自體驗(yàn)后才知曉困難——蹬水車時(shí)不可以用力太大，假如力氣太大，身體可能就會(huì)失去控制跌倒；假如力氣太小，水車根本不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。還好現(xiàn)代人創(chuàng)造了電和發(fā)動(dòng)機(jī)，大大減輕了人民的勞動(dòng)量。