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    笛子作文300字

    時間:2021-11-30 14:59:43 300字作文 我要投稿
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    【精選】笛子作文300字四篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的笛子作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

    【精選】笛子作文300字四篇

    笛子作文300字 篇1

      我學(xué)笛子已經(jīng)兩年多時間了,這次,我被小區(qū)選上表演吹笛子,真是高興極了。

      在演出前,我把姐姐叫來,我們經(jīng)過刻苦的排練終于和上了音。這次演出由媽媽唱《大海啊,故鄉(xiāng)》,我和姐姐用笛子吹奏曲子,我們?nèi)撕掀饋淼穆曇裘廊缣旎[。媽媽又給我們倆化了妝,借了漂亮的`演出服,把我和姐姐打扮得像兩個小公主。

      晚上,我們準(zhǔn)備演出,我心里像十五只吊桶打水——七上八下的。時間一分一秒地過去了,終于輪到我們上場了。當(dāng)聽到主持人喊我的名字時,我緊張到了極點(diǎn)。音樂一開始我心里像揣了一只小兔子,撲通撲通直跳,我用冰涼的手指奏起了音樂《大海啊,故鄉(xiāng)》。

      熟悉的曲調(diào)從指間流淌而出,我的心情漸漸平靜下來。我仿佛來到了大海邊,在那里我感覺到了海風(fēng),看到了海浪涌動。忽然臺下響起了掌聲,我才反應(yīng)過來,我們演奏完了。爸爸媽媽都夸我們演奏得好。

      幾天后,成績出來了,我們的表演得了第二名,F(xiàn)在,每當(dāng)我聽到《大海啊,故鄉(xiāng)》這首歌,就好像又回到了那一天。

    笛子作文300字 篇2

      Hi,大家好,我叫陶淮鈺。我有一頭烏黑的頭發(fā),濃濃的眉毛下有一雙明這的眼睛,整天笑嘻嘻的,好像心中裝著許多快樂。

      大家都說我是個文靜我男孩,為了符合我在大家心中文靜我形像,我學(xué)了一種樂器——笛子。

      我學(xué)笛子的時間并不長,是今年過后開始學(xué)的,總的來說我不算是一個初學(xué)者,就在媽媽的幫助下,在老師的指導(dǎo)下,我認(rèn)真地吹笛子,從不間斷,經(jīng)常吹得汗流浹背,但我毫無怨言。

      才開始學(xué)的時候那真是一竅不通,看著笛子上有6個孔,我卻茫然無措,不知從哪里下手。后來老師教我每個音符都有自己的“家”有些音符由很多孔組成。我從最簡單的哆唻咪開始學(xué),然后最基礎(chǔ)的曲子《山丹丹花開紅艷艷》。這其中的艱辛可不是一句兩句就能說清楚、道的明的。

      現(xiàn)在的.我已經(jīng)可以吹很多曲子。在不久的將來我會參加更多的比賽,贏得更多的榮譽(yù)。你們可要期待我的表現(xiàn)吧!

    笛子作文300字 篇3

      從小我就寄住在嘉義姑姑家,姑姑開始練二胡,我就一直跟著姑姑去練二胡,有一次樂團(tuán)找來一位非常厲害的人,他一看到我,我嚇得馬上躲在姑姑后面,他馬上跟姑姑說:“您要不要讓他練看看?”姑姑看了我一眼說:“好吧!”老師馬上吹了一首曲,聽完后,讓我余音繞梁,謹(jǐn)記在心。

      剛開始練習(xí)時,老師慢慢教我,我吹得七零八落,可是老師卻不厭其煩的教我,有一次我吹不過一個音,我很生氣想把笛子丟掉不練了,可是老師一直鼓勵我、安慰我,叫我不要放棄,因為你現(xiàn)在只有一點(diǎn)吹不過,到最后還有很多很難的歌曲等著你挑戰(zhàn),我聽完這些話馬上拿起笛子一直練,一直練,終于我完整的吹完,漸漸的`我就開始喜歡上吹笛子。

      之后我也順利的考上了樂團(tuán),我也很專心的把笛子練好,過了幾年我才小有成就,那一年我去參加吹笛子比賽,結(jié)果我得了第三名,姑姑和爸爸也很開心,可惜的是沒有獎狀,只有獎金一千元。老師鼓勵我去考笛子等級,看我的缺點(diǎn)在哪里,可是因為那天剛好是月考,所以只好等下次在考啰!

    笛子作文300字 篇4

      有一段兒時間,我們小區(qū)的孩子都迷上了用竹子做的小笛子,幾乎整個小區(qū)的孩子都做過吧!

      制作小笛子的方法非常簡單,就是找一片嫩綠的竹子,看看笛子是比較老的還是比較嫩的然后再找一個小具刀具下來一小結(jié)再把竹子上面聚集個小洞記著千萬千萬要小心,不然就前功盡棄了。最后再養(yǎng)水把這個竹子洗干凈一個小笛子就做好了。

      吹笛子是一種藝術(shù)把竹子上的一個笛口吹的時候要用用手在小洞上移動,就會發(fā)出優(yōu)美的.歌聲了。

      有些同學(xué)把笛子帶到學(xué)校里玩兒。下課的時候同學(xué)們就在教室里比吹笛子看誰吹的歌聲比較優(yōu)美。我上課手癢癢,把書當(dāng)做“屏風(fēng)”在屏風(fēng)后面吹小笛子結(jié)果被老師聽見了,老師大步流星的走過來把笛子沒收了。在上課我都沒心思一直在想我的小笛子會被老師怎么樣“虐待”等等,下課看著別的同學(xué)在吹笛子比賽,我和我的同桌忍不住去辦公室看看老師會不會像往常一樣把笛子往窗外一扔就不管了。最后我和我的同桌看見了一目不可思議的畫面,老師竟然也在吹小笛子,并且臉上微帶微笑一首曲子吹完了臉上露出了笑臉。我沒吭聲只是和同桌輕腳輕手的溜走了。

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