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有關(guān)孔子作文300字六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的孔子作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
孔子作文300字 篇1
五千年的風(fēng)霜雨露，造就了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)文化;五千年的陰晴圓缺，鑄就了五千年的傳統(tǒng)精神;五千年的日出日落，釀造了博大精深的傳統(tǒng)美德。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的華夏文明因孔孟思想而燦爛�？酌系乃枷�、孔孟的學(xué)風(fēng)、孔孟的精神對(duì)我們有著極為深刻的影響。
“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎?”他主張學(xué)習(xí)要溫故知新;“知之為知之，不知為不知”，告訴我們做學(xué)問要有誠(chéng)實(shí)的態(tài)度;“仁”是他學(xué)說(shuō)的精髓，他主張“愛人”，認(rèn)為統(tǒng)治者應(yīng)體察民情，愛惜民力�！盀檎缘隆保磳�(duì)苛政和任意刑殺，他的學(xué)說(shuō)成為封建文化的正統(tǒng)思想，對(duì)后世的'影響極為深遠(yuǎn)，他就是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，大教育家、思想家——孔子。
“天時(shí)不如地利，地利不如人和”，他堅(jiān)持“人和”勝于一切;“得道者多助，失道者寡助”，他主張“得民心者得天下”;“生，亦我所欲也;義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍身而取義者也”，他提倡做人要做到“舍生取義”。他反對(duì)一切戰(zhàn)爭(zhēng)，認(rèn)為“民貴君輕”，認(rèn)為統(tǒng)治者應(yīng)輕徭薄賦，實(shí)行“仁政”。他還主張按時(shí)令砍伐樹木，不過分捕撈魚蝦，他希望自然資源可持續(xù)利用的思想，對(duì)我們的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)起到了指導(dǎo)性的作用，他就是儒家學(xué)說(shuō)的另一位代表——孟子。
孔子作文300字 篇2
“太棒了！”聽說(shuō)媽媽明天要帶我去孔廟玩，我興奮得到半夜才睡著。
迷迷糊糊中，我來(lái)到了一個(gè)陌生的地方�！鞍。】鬃�！”只見孔子正和他的弟子子路在喝酒。于是我便走過去，誠(chéng)懇地說(shuō)：“久聞先生大名，此次謁見，想請(qǐng)教先生幾個(gè)問題。”“先生不必客氣，快快請(qǐng)坐吧！”我們倆禮讓一番后，便坐在椅子上，談?wù)撈鹗虑閬?lái)。
我裝出一副為難的.樣子，問道：“先生，我有一難題請(qǐng)求先生解答�！笨鬃雍芎浪卣f(shuō)：“行！”“沒錯(cuò)！”子路也應(yīng)道。于是，我裝出一副嚴(yán)肅的樣子，說(shuō)道：“先生，什么破了比不破要好？”孔子沉思了一會(huì)兒，喃喃自語(yǔ)道：“碗破？碎碎平安！可總是沒破的好啊？……”
子路見狀，問道：“先生，你是不是問錯(cuò)了？”我一口咬定：“沒問錯(cuò)！”孔子絞盡腦汁也沒想出來(lái)，便懇切地說(shuō)：“三人行，必有我?guī)熝�。先生，告訴我吧！”子路也應(yīng)聲附和道：“對(duì)啊！對(duì)��！”“咳咳——！答案就是破案！”孔子恍然大悟：“原來(lái)是這樣！看來(lái)先生您就是我的老師了！”“不敢當(dāng)！不敢當(dāng)！”我口上應(yīng)著，心里卻樂開了花：“哇！我竟然成了孔子的老師！太棒了！”
“一帆！出發(fā)去孔廟了！”媽媽喊道，我馬上穿好衣服，向門外奔去……剛才我在哪兒呢？
孔子作文300字 篇3
在現(xiàn)代中國(guó)有許多名人，在古代中國(guó)同樣有許多名人。今天，就讓我們打開時(shí)光隧道，隨著歷史的長(zhǎng)河飛向遙遠(yuǎn)的古代，來(lái)了解聞名世界的教育家、思想家、儒家學(xué)派的創(chuàng)始人??孔子。我給大家講個(gè)關(guān)于孔子的故事。
一天，孔子的馬不小心吃了農(nóng)夫的莊稼，被農(nóng)夫扣了下來(lái)。因?yàn)榭鬃佑X得子貢口才好，所以就讓他去討回馬。子貢對(duì)農(nóng)夫說(shuō)：“這可是我們遠(yuǎn)近聞名的孔子的馬，你還敢扣下？快還我！”接著還講了一連串的'大道理。可是農(nóng)夫還是不還。孔子又請(qǐng)馬夫去試一試，馬夫?qū)r(nóng)夫解釋道：“我們的莊稼和你們的莊稼長(zhǎng)得一樣，所以馬也分不清了。你能把嗎還給我嗎？”不一會(huì)兒，馬夫便牽著馬回來(lái)了。子貢問孔子：“我為什么不能要回馬？”孔子回答道：“因?yàn)槟氵�缺少智慧�！�
從這個(gè)故事，我懂得了知識(shí)是死的，智慧是活的，知識(shí)要活學(xué)活用。
孔子作文300字 篇4
“六一兒童節(jié)”那天，學(xué)校讓我們?nèi)昙?jí)師生觀看了“孔子智慧獎(jiǎng)杯”頒獎(jiǎng)儀式。我們拿著小手拍，興致勃勃地來(lái)到了三樓報(bào)告廳。
首先，我們欣賞了管旋樂隊(duì)和民族樂隊(duì)的表演，非常精彩。然后，是校長(zhǎng)講話，她祝我們節(jié)日快樂！接下來(lái)就是“孔子智慧獎(jiǎng)?wù)隆鳖C發(fā)儀式了�！翱鬃又腔郦�(jiǎng)?wù)隆表?xiàng)目很多，有“孝敬章”，“尚禮章”，“善藝章”,“達(dá)人章”等等。當(dāng)獲獎(jiǎng)?wù)哳I(lǐng)到屬于他們的`獎(jiǎng)?wù)聲r(shí)，各個(gè)臉上露出了自豪的笑容。不過，最好的還不是這些，而是“孔子智慧獎(jiǎng)杯”，這也是本次的最高獎(jiǎng)項(xiàng)了�！翱鬃又腔郦�(jiǎng)杯”到底花落誰(shuí)家呢？這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)是通過全校師生投票評(píng)選出來(lái)的，我們拭目以待著~當(dāng)主持人宣布以后，有三個(gè)同學(xué)走上臺(tái)。哇！他們多威風(fēng)，面帶著自豪興奮的笑容接過獎(jiǎng)杯，高高地把獎(jiǎng)杯舉起，可以看出他們有多么激動(dòng)。能獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，不光要求學(xué)習(xí)好，各個(gè)方面都要優(yōu)秀。我在心里面暗暗地想：我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取象他們一樣站在這個(gè)獎(jiǎng)臺(tái)上，獲得最高的榮譽(yù)。
這個(gè)“六一”過的很有意義。
孔子作文300字 篇5
校園里的花兒是漂亮的；老師是可親的；同學(xué)是活潑開朗的；孔子廣場(chǎng)是美麗、莊重的。
孔子廣場(chǎng)位于學(xué)校中心處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一個(gè)大大的陀螺。近看，孔子像可真是惟妙惟肖，栩栩如生：瞧，孔子和藹可親，眉目之中又有些許的莊重。仔細(xì)一看，他一頭白發(fā)，這讓我想起了詩(shī)仙李白的不知何處得秋霜這句詩(shī)；他眉清目秀，那對(duì)白鬢如同一輪新月；它的.眼睛半睜半閉，慈祥地望著美麗的校園，可愛的我們和親愛的老師；他的嘴巴未開，可我卻覺得他似乎想對(duì)我說(shuō)什么，一定是好好學(xué)習(xí)，天天向上吧！升國(guó)旗時(shí)，我經(jīng)常在心里對(duì)他說(shuō)：您放心吧！
孔子像周圍花團(tuán)錦簇，五顏六色�？鬃酉褡湓谝粋�(gè)圓形花壇中心，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像孔子在花海中散步。那個(gè)花壇可漂亮了，綠的草，紅的花，再加上孔子像，形成了一種獨(dú)特的美感。
現(xiàn)在，每天都有無(wú)數(shù)的人來(lái)看孔子。
我一定要好好學(xué)習(xí)，不負(fù)眾望！
孔子作文300字 篇6
敬愛的孔子先生：
您好
請(qǐng)?jiān)试S我向您介紹我自己，我是來(lái)自21世紀(jì)的一位普通的中學(xué)生。
曾經(jīng)讀過您創(chuàng)作的文章，論語(yǔ)書中，讓我深受啟發(fā)的句子是有很多的，有次我們一組掃地，當(dāng)?shù)降诙煸绯�，班主任說(shuō)掃好的垃圾沒倒時(shí)，身為組長(zhǎng)的我沒有很好地反思，卻把事情的原因都指向了一位男同學(xué)，當(dāng)時(shí)，班主任就嚴(yán)格的批評(píng)了那個(gè)男同學(xué)，并且又掃了一次地，那天，天還下著小雨，最后反思過后的我覺得那個(gè)同學(xué)很可憐，因?yàn)槲覀儌z都沒掃地，但我卻沒事，一屋子都是他在掃，我走向放掃把的.地方，拿起掃把，幫他掃了地，掃完之后，他把垃圾倒了，出了校園口不遠(yuǎn)處，看見了班主任，當(dāng)我把事情的原由告訴班主任之后，班主任來(lái)了句：“己所不欲，勿施于人，你明白嗎？”
我說(shuō)：“老師，我明白了，以后不會(huì)了�！�
當(dāng)自己做不成，或不想做，而又不得不做的時(shí)候，也不要施加到別人身上，讓別人為你承擔(dān)后果。
您的《論語(yǔ)》包含了您的思想，論語(yǔ)這本書就像我人生中指路的一贊明燈，讓我在黑暗中找到正確的方向，論語(yǔ)就像一艘航船帶我們遨游知識(shí)的海洋。
您在我們心中是神圣大教育家，大思想家，大文學(xué)家，您的思想是我們的一堂課，永遠(yuǎn)尊敬您的中學(xué)生。
致此
敬禮
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